大班安全游戏危险的工地教案

『壹』 请问：建筑工地有哪些安全隐患和危险和应急防范措施

违规作业、违规指挥、违反劳动纪律；脚手架、模板和支撑、起重塔吊、物料提升机、施工电梯安装与运行、人工挖孔桩、基坑施工等局部结构工程失稳等造成机械设备倾覆、结构坍塌、人员伤亡等意；施工高层建筑或高度大于2m的作业面包括高空、四口、五临边作业，因安全防护不到位或安全兜网内积存建筑垃圾、人员未配系安全带等原因造成人员踏空、滑倒等高处坠落摔伤或坠落物体打击下方人员等意外；焊接、金属切割、冲击钻孔、凿岩等施工，各种施工电器设备的安全保护（如：漏电、绝缘、接地保护、一机一闸）不符合要求，造成人员触电、局部火灾等意外；人工挖孔桩、隧道掘进、地下市政工程接口、室内装修、挖掘机作业时损坏地下燃气管道等因通风排气不畅造成人员窒息或中毒意外等等。
完善制度，加强管理， 规范临边洞口及出入口的防护。重视戴安全帽和高处作业系安全带；按规定使用合格的安全密目立网、安全帽和安全带。
规范脚手架搭设。纠正架体与建筑结构固定的作法，设置首步固定；对架体进行立面全封闭，防止坠落伤人，保证行人的安全。
施工场地通道不堆物，保持畅通；工地上不准流动吸烟；材料按场布图规定场所堆物，并挂好标识排，注明规格、品种、名称；建筑垃圾分类堆放，做好标识；危险物品进库，妥善保管。
作好安全标志，以图象为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用以表达特定的安全信息。在有较大危险因素的部位、设备和设施上，设置安全警示标志。安全警示标志设置在明显位置，便于识别，来提醒路人注意安全。
施工现场应制定不扰民措施，如施工场所搞好围档封闭，无粉尘污染；夜间禁止不必要的施工造成噪音干扰周围居民，除连续性施工，一般施工不超过18小时；周边道路要设防护措施，保持道路畅通。
双排脚手架的立杆纵距及水平杆步距不应大于2.1m，立杆横距不应大于1.6m。
按规定的间隔采用连墙件（或连墙杆）与建筑结构进行连接，连墙件必须采用可承受拉力和压力的构造，保证脚手架的稳定性。
不断完善企业安全管理规章制度，认真落实安全生产责任制。结合本企业的实际情况制定切实可行的安全管理规章制度和安全生产责任制，强化企业安全管理的自我约束机制和激励机制。
强化员工的安全意识；通过培训，提高员工的安全心理素质，增强遵章守纪的自觉性；通过培训，掌握和提高应急自救的知识和能力；通过培训来营造企业的安全文化，这是远离事故的最牢固的防线。

『贰』 中班安全建筑工地要远离教学反思

幼儿园大班安全教案：危险的工地
活动目标：
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程：
1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
（1）建筑工地有什么？
（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？
（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）
（3）盖房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？
4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
（1）这是什么地方？
（2）小朋友在工地上做什么？
（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）
教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

『叁』 工地上的升降机危险性大不大

理论上危险不大，但操作中还是要十分小心，注意安全，谨防发生意外！

『肆』 建筑工地到底有多危险

你是说工种么？
截止到目前，工地伤亡事故最多的是进行高空作业的专工种，架工、模板属工、钢筋工等。
其次是人工挖孔桩作业人员。
具体怎么危险就是危险源的辩识问题，比如说高空作业当然就是高坠和物体打击，人工挖孔桩则是物体打击和坍塌。
施工现场危险源很多，不能单纯的说哪个危险哪个不危险，要随时注意。有时候，走路摔伤都有可能致命。
谢谢采纳

『伍』 在工地上干活有危险吗

在工地干活，应该要注意以下几点：

1、你首先应该学会自我保护专，有防护意识。自我保护除了是属一种本能，是一种维持生命不可缺少的自觉行为外，它已转化成一种精神和思维。其实每个公司都应该培养员工这种思维的。

2、你得懂得各个工作的流程、机械操作规则、工地管理政策等。也就是不违规操作、不违规做出出格的事情。

3、你工作期间必须穿戴安全服安全帽，佩戴好劳动防护用品。这个是借助现代化的防护工具，防御和减少危险的危害。

4、工地管理者必须注意工程质量，不可偷工减料。这个是最重要的，偷工减料、豆腐渣工程所造成的影响和危害是特别大的。

5、服从指挥，注意同事之间的合作和配合。这个就是听从领导的指挥。

6、其他：注意防火防盗......

工地工作的确危险，但是付出和汇报还是成正比的，一般较危险的工地工作，会有专业人指导或者保险的安全措施，有些工地还有意外的保险等等福利。这个工作业是自由的，如果确实不敢挺身冒险，可以选择不干，找别的活干。

『陆』 建筑工地中的安全隐患有哪些

1、施工现场未按规定佩戴安全帽的；

2、高处作业未按规定佩挂安全带的；

3、安全网内杂物过多的；

4、楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口等洞口防护不严，未涂刷红白相间警戒色的；

5、基坑、屋面、楼板、阳台、卸料平台等临边防护不严,防护栏未涂刷红白相间警戒色的。

6、塔吊司机证件未存放施工现场的；

7、未设塔吊指挥或指挥联络信号不明确的；

8、外用电梯、物料提升机各层卸料平台安全门未按规定关闭的;

9、塔吊、电梯、井架、吊篮、物料提升机等注册登记牌未按规定固定在设备上的。

(6)大班安全游戏危险的工地教案扩展阅读

安全消防措施

1.施工人员进入施工现场前，必须要进行施工安全、消防知识的教育和考核工作，对考核不合格的职工，禁止进入施工现场参加施工。

2.严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令有权拒绝并有责任制止他人违章作业。

3.施工作业时必须正确穿戴个人防护用品，进入施工现场必须戴安全帽。不许私自用火，严禁酒后操作。

4.从事高空作业人员要定期体验。凡患有高血压、心脏病、贫血症、癫痫病以及不适于高空作业的，不得从事高空作业。

5.在高空、钢筋、结构上作业时，一定要穿防滑鞋。

通过检查，发现生产工作中人的不安全行为和物的不安全状态，以及不卫生的问题，从而采取对策，消除不安全因素，保障生产安全。通过检查，预知危险、清除危险，把伤亡事故频率和经济损失率降低到社会容许的范围内。安全检查对生产中存在的不安全因素进行预防。

『柒』 建筑工地 每日危险作业告示牌 安全资料 如何填写需要有实际内容的。

危险作业每日告示牌
（实施细则）

各办事处（分公司）、在建工程项目部：
一、“危险作业每日告示牌”每只在建工程项目部必须设置，布置在一线操作人员主要进出通道、醒目场所。
二、此牌内容必须每日告示，同时形成书面资料存档，作为安全台帐的内容之一。
三、具体填写内容：
①“项目经理”指现场项目部负责人，必须本人签名。
②“安全员”指现场专职安全管理人员，必须本人签名。
③“今日作业安排（危险源）”指当天施工班组安排作业内容。如：沟槽开挖、桥梁板吊装、钻孔灌注桩等。
④“触及危险源（点）及不利环境因素”主要指涉及当天施工班组作业内容是否存在造成事故的来源，包括是否有重要能量、有害物存在，是否有物的不安全状态或人的不安全行为。
例如：下水道施工
危险源：（1）沟槽深度超过5米无专项安全施工方案。（2）钢板桩打入深度不够支撑不牢固。（3）沟槽边未按规定堆土。（4）操作人员在挖机操作半径内作业。（5）夜晚施工照明不够等。
不利环境因素：（1）拆封头子有毒气。（2）污水排放。（3）挖机噪声等。
⑤“风险度分析”指在具有潜在危险性环境中作业时的危险性的定量评价方法。风险度一般分为5级，其中极度危险（不能继续作业）、高度危险（需立即整改）、显著危险(需要整改)、一般危险（需要注意）、轻微危险可以接受。
⑥“采取控制措施”主要指以下几方面：
（1）采取工程技术措施限制风险。
（2）制定作业指导书和安全交底文件。
（3）培训与教育。
（4）制订应急救援预案。
（5）现场监护人监督检查。
⑦“作业人数”指涉及此危险源施工的所有人员总数。
⑧“现场监护人”指负责今天作业安排的班组长，必须本人签名。
⑨“填写人”指施工现场专职安全管理人员。
四、“危险作业每日告示牌”自公布日起施行。如不实施，每只项目部罚款2000元，所属办事处（分公司）处以200元/只罚款。

『捌』 工地施工真的非常危险吗

工地上的危险系数确实比较高，砖瓦碎片、铁皮铁钉、施工工具、器械、油漆、灰版尘等等都是影响我权们工人安全的隐藏因素，所以我们在施工时，安全帽、施工外套、劳保鞋、手套、口罩都不可少，自己也要多注意，常常检查可能出现的安全隐患，尤其是安全系数较高的作业，万不可掉以轻心。

『玖』 建筑施工现场危险源有哪些

第一类危险源：施工过程中存在的可能发生意外能量释放（如爆炸、火灾、触电、辐回射）而造成伤亡事故答的能量和危险物质，包括机械伤害、电能伤害、热能伤害、光能伤害、化学物质伤害、放射和生物伤害等。
第二类危险源：导致能量或危险物质的约束或限制措施破坏或失效的各种因素，其中包括机械设备、装置、原部件等性能低下而不能实现预定功能，即发生物的不安全状态；人的行为结果偏离被要求的标准即人的不安全行为；由于环境问题促使人的失误或物的故障发生。