导航:首页 > 艺术教案 > 四年级上册美术主体与背景教案

四年级上册美术主体与背景教案

发布时间:2021-01-08 00:00:10

⑴ 绘画中主体与背景的关系

在绘画中,主体与背景总体来说是相辅相成、相互依存的关系。

背景必须配合主体,不能喧宾夺主,主体在背景的衬托下更为突出,特别要注意的是人物不能与背景环境分离,它们有一定色彩关系的,色系相近,溶于一体,画面才会整体。

绘画中背景描绘的好坏往往会影响整个画面的好坏,特别是在处理背景与主体时,应谨慎严格地思考它们之间的关系,使背景与主体和谐统一,使画面的表现更加完美。例如中国人物画中,背景往往有着烘托主体、补充画面、意境表达的作用,而人物画中的背景随着时代的发展有着不同的表现。

(1)四年级上册美术主体与背景教案扩展阅读:

生活场景、风俗题材的描绘也成为背景的一种主要表现内容,使画面更具叙述性与情节性。人物画繁荣发展,大量的自然环境开始作为背景在画面中出现。

对景物平面性、自然环境为背景、场景为背景、空白为背景等几个方面,融合着意境的表现、主观情感的抒发来探讨分析主体与背景关系的不同表现,绘画自史至今追求“立意”,注重画家的主观感受,对背景也是一种释然的态度, 例如画中背景的“空白”更是造诣极高的一种艺术形式。

对比中国传统人物画与西方古典人物绘画在主体与背景关系的处理上, 二者皆有着各自独特的地方。中国画更注重整体效果,背景可实可虚,追求 “意境”;西方绘画追求写实,对背景的描绘也非常饱满。

⑵ 绘画中主体与背景的关系

形成对比,更加突出主体。

⑶ 拍摄时,背景是黑色的,主体也是黑色的,怎么分开主体与背景

选择背景虚化

⑷ 关于主体与背景反差不明显的抠图

不传秘笈:复制二图层,一个改变叠加模式,一个粗略地抠一下。合成。

⑸ 四年级下册美术第四课主体与背景怎么画

建议你不要太注重背景,关键把主体画出彩了,刻画好了前面的背景自专然就退后面去了,你越是在意刻属画背景它就越往前跑,自然就没有层次了,背景有时就用画主体剩的颜料调一调大概铺一铺就行了,别急,多练多看多思考,忽然有一天你会豁然开朗

⑹ 摄影中主体、陪体和背景的概念以及三者之间的关系

主体是主题的延伸,陪体是和主体相伴而行的,背景是位于主体之后的,交代环境的。

三者是相互呼应和关联的,摄影中主体是和陪体有机联系在一起的,背景不是孤立的,而是和主体相应成辉的。

主次分明的摄影画面,主题才会更加明确主体与陪体的关系既相互矛盾又相互依存主体是重点拍摄和表现的物体是画面的重点构图的期望点更是主题思想的主要表现者。主体在画面中的位置会影响到画面的美感平衡。

所以主体在画面中应该处于主导地位。将它放在画面中心或是放在画面的黄金分割点上这样就能一目了然了。

(6)四年级上册美术主体与背景教案扩展阅读:

摄影中表现主体的特点:

1、利用色彩对比

在处理主体与背景的关系时,特别要防止靠色现象,主体与背景间的色差越大,视觉效果就越强烈;如果在加上不同的色彩之间的亮度差异,主体与背景就会形成更大的色差,主体就不会淹没在背景中。一般来说,主体与背景的差异越大,主体就会现的越鲜明,因而对于表达主题也就越有利。

2、利用光线明暗

摄影是光与影的艺术。因此利用光线的明暗关系来突出主体也是比较重要的手段。通常的做法是把主体安排在比较明亮的光线下,不太重要的陪衬体安排在阴暗中。可以借助各种光线照明手段来突出主体。比如亮背景衬托暗主体,暗背景衬托亮主体等等。利用光线变化来突出主体是切实可行的,比较讨巧的办法。

3、利用简洁的背景

摄影是减法,这是有关摄影的经典性语言。摄影不像是绘画。它需要从生活中提取素材,特别需要经过删繁就简这样一个过程。而画面一但杂乱无章的话,即使再漂亮有意义的主体也会被湮没。

⑺ 主体与背景的颜色很相近的时候怎么抠图

用钢笔工具抠图,或者用快速蒙版擦出选区抠图。

阅读全文

与四年级上册美术主体与背景教案相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216