『壹』 大江南北打一动物
大江南北猜谜调 音乐教案
教学内容
1、听音乐猜谜语
2、欣赏山东谜语歌曲《猜谜谣》、云南歌曲《猜调》、以及安徽的黄梅戏《对花》，了解各地的民族风情，及音乐特点。
教学目标
1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲，开拓学生音乐视野。
2、通过唱一唱，跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对各地民歌的了解。
教学工具
钢琴、音响资料、多媒体课件
教学过程
一、组织教学
师导言：同学们喜欢猜谜语吗？
师说谜面，生猜测。
二、听音乐看表演，猜动物
师：狮子王今天要在森林里开一个party，小动物们都陆陆续续地赶来了，听！谁来了？
让事先安排好的几位学生听音乐（法国圣桑的《乌龟》《金鱼》《狼》《袋鼠》）表演，其余的学生猜测。
三、谜语歌曲导入
师：其实，谜语也是可以唱出来的，在许多地方都有唱猜歌谜的习惯。有位叫马革顺的音乐家，他作了一首儿童谜语歌曲，在上学期李老师已经教过我们了，好咱们来复习一下，听一听是哪一首歌曲？
师放录音《夏天的雷雨》，并出示歌词，生分组唱。
四、欣赏新歌曲
1、师：下面进入咱们的第二个环节，欣赏一首谜语歌曲。在学习之前，老师先来说一说谜面，请小朋友们猜一猜。
两只角，抱着头，既会跑来也会走
上树顶，爬树头，不是鸟来不是虫
扁扁嘴，细长的脖，会游泳来爱唱歌
坐着高，站着低，你说希奇不希奇
学生猜测
师：同学们真聪明，那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲，好，咱们一起把歌词来读一读
听录音，生学着哼唱，并辅助动作。
2、师：其实不只山东有谜语歌曲，各地都有不同风格的猜谜歌 谣，下面跟老师走进云南，欣赏一下彝族的风土人情。
全体学生搭乘“火车”（多媒体展示火车图片），并在《火车开了》音乐中走进云南。
师播放风景图片（边讲述），并附背景音乐为《彝家娃娃真幸福》
师：云南彝族一个山清水秀的地方，那幽幽的山谷仿如世外桃源，层层的梯田象一首韵味实足的诗歌，稻子熟了，金黄的颜色代表着丰收的喜悦。那里的姑娘们个个能歌善舞，每逢节日里，她们便身着盛装，翩翩起舞。看她们的姿势多优美呀。同学们，看看她们的服饰有什么特点？
（戴头帕、衣服包彩边，戴银项链）
师：彝族是一个多节日的民族。一年四季除了影响较大的火把节，彝族年，选美节等，（并附有各种节日的图片）还有属于儿童自己的节日，儿童节用彝族语言叫“阿依蒙格”。
生跟老师学彝语
播放彝族经典民歌《猜调》，并对此歌曲简介。
师带领学生在音乐《彝家娃娃真幸福》中跳一跳彝族舞蹈。
3、谜语不但涉及到字谜，歌谜，就连戏曲也不甘落后。同学们知道哪些戏曲？（略）
（1）多媒体展示黄梅戏剧照
师放黄梅戏《对花》片段，并附歌词，学生猜测。
同学们来总结一下黄梅戏的特点是什么
师范唱一句，学生评论
（2）老师带领学生清唱《对花》片段，并附有黄梅戏动作，学生边唱边模仿
（3）知道黄梅戏起源于什么地方吗？
老师介绍黄梅戏的起源
（黄梅戏原称黄梅调或采茶调，它起源于湖北黄梅一带的采茶歌。以演唱“两小戏”，“三小戏”为主的民间小戏。后传入安微在以怀宁为中心的安庆地区长期流行，用当地方的言说唱，形成了独特的演唱风格。）
5、欢乐的音乐课很快就结束了，今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》，欣赏了黄梅戏《对花》，学跳了彝族舞蹈，欣赏几首有趣猜谜调，了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家，各地都有不同风格的猜谜调，如，浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》，东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热爱民歌，并能继承发展，也愿中国的民歌艺术常青。
『贰』 对花落伊来说枯燥无味的阿拉伯数字就像一首奇妙的音符草稿纸上的运算好比音乐
适合于人类的期末
『叁』 音乐对花的生长是不是有影响
转载于果壳网 所以06 的答案。
先总结结果：没有真正的结果可以证明结果，只有一些跳梁小丑假装公布一些不合理的实验产生的结果（作弊修改实验结果等）实际上没影响
查莫维茨在《植物知道生命的答案》一书中“植物能听到什么”这一小节论述过这个问题。
类似的实验有：
1.达尔文在终生从事生物学研究之外，还是一位狂热的大管爱好者，他做过的最古怪实验之一，是监测他亲自用大管演奏的音乐是否能最植物生长产生效应，具体方法是看大管奏出的音乐能否诱发含羞草叶子合拢，实验结果是没有合拢，这使得达尔文认为这一研究是“蠢人的实验”。
2.心理学和医学教授加里·施瓦茨及他的同事也是光学教授——克里，斯做过一个为了揭示：在柔和的音乐声响环境中萌发的南瓜和秋葵种子的数目略多一些。但这个结论从未被其他的植物学实验室的后续研究所证实。
3.《音乐之声和植物》的作者雷塔拉克把很多植物暴露在她从不同流派的音乐中挑选出来的唱片音乐声中，然后监测其生长，这些音乐包括巴赫、勋伯格和齐柏林飞艇。按她的报告，暴露在柔和的古典音乐中的植物生长繁荣，而暴露在《齐柏林飞艇Ⅱ》专辑中的植株的生长却遭到了阻滞。她的研。究结果也未能在任何一家可信任的实验室中得到重复验证。
4.纽约植物园的科学家理查德·克莱因和帕米拉·埃德萨尔把一种名为万寿菊的植物分别暴露在格里高利圣叹、莫扎特《C大调第四十一交响曲》、布鲁贝克的《三人一心》、戴维·罗斯管弦乐队的《脱衣舞者》及披头士的歌曲《我想牵你的手》之中，得出的结论是：音乐并不能影响万寿菊的生长。
5.有位叫彼得·斯科特的研究者也曾做过一系列用来检验音乐是否能对玉米产生影响的实验。特别是莫扎特的《交响协奏曲》和密特·劳弗的《地狱蝙蝠》。在最开始的实验中，暴露在莫扎特或密特·劳弗音乐中的种子萌发得更迅速。实验继续进行，斯科特用一把小扇子把来自扬声器的所有热空气都扇得离种子远远的，这样安静环境中的种子的萌发率和暴露在音乐声中的种子的萌发率就没有区别了。
总之，目前还没有更新的数据支持植物能对声音做出显著反应的观点。所有的证据似乎都告诉我们植物实在是个聋子，但它们仍然很可能敏锐地意识到自己身在何处，向着哪个方向生长，以及如何运动。
『肆』 人的室内活动声音，音乐，对花的生长有影响吗
有的
曾经看过一篇文章，说植物的反应有时和人是很相似的
所以按此推理，如果播放频率大的音乐，花也会受不了的
『伍』 苏教版小学六年级上册音乐《对花》歌词
正月里开的抄是的什么花
那正月里袭开的是蟠桃花
岂不知那花开哟多么来大
那七月里核桃是满院子儿青
岂不呀儿哟 花儿红
花不呀儿哟 楞橧橧
楞橧楞橧其不楞登儿僧
那正月里花儿是开哩个红
二月里开的是的什么花
那二月里开的是柳茶花
岂不知那花开哟多么来大
那七月里核桃是满院子儿青
岂不呀儿哟 花儿红
花不呀儿哟 楞橧橧
楞橧楞橧其不楞登儿僧
那二月里花儿是开哩个红
三月里开的是的什么花
那三月里开的是酸桃花
岂不知那花开哟多么来大
那七月里核桃是满院子儿青
岂不呀儿哟 花儿红
花不呀儿哟 楞橧橧
楞橧楞橧其不楞登儿僧
那三月里花儿是开哩个红
这是歌词哦，我也是六年级的，我们都要考试了呢
『陆』 谁能帮忙提供 女驸马《谁料皇榜中状元》《对花》的伴奏音乐，且纯伴奏的。
邮箱是什么？
『柒』 听音乐对花有什么益处
优点长得快缺点细胞分裂过快个人感觉最好是轻柔点的，像钢琴曲