⑴ 有关于一年四季的歌曲
1、《春天在哪里》
作词:望安
作曲:潘振声
歌词:
春天在哪里呀,春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀,这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀,春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出红的花呀,映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在哪里呀,春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看见红的花呀,看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
2、《夏天的风》
制作人:周杰伦
作词:天天
作曲:周杰伦
编曲:林迈可
Yeah… En…
七月的风懒懒的,连云都变热热的
不久后天闷闷的,一阵云后雨下过
Woo… Yeah…
气温,爬升到无法再忍受
索性闭上了双眼,让想象任意改变
场景,两个人一起散着步
我的脸也轻轻贴着你胸口
听到心跳,Wo…
在乎我,和天气一样温度
夏天的风,我永远记得,清清楚楚的说你爱我
我看见你酷酷的笑容,也有腼腆的时候
夏天的风,正暖暖吹过
穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天
风轻轻说着,温柔懒懒的海风,吹到高高的山峰
温的风,山的锋,吹成了山风
为什么你不在,问山风你会回来
场景,两个人一起散着步,我的脸也轻轻贴着你胸口
听到心跳,Wo…
在乎我,和天气一样温度
夏天的风,我永远记得,清清楚楚的说你爱我
我看见你酷酷的笑容,也有腼腆的时候
夏天的风正暖暖吹过,穿过头发穿过耳朵
你和我的夏天
3、《秋天》
演唱:阿林
专辑:寂寞的味道
LRC制作:myqhyy
枝头的树叶渐渐的飘零,冷风将我包围
看面前来往陌生人群,找寻你的影子
每到了秋天总会去想念,曾有你的从前
把曾经和你走过的街,全部都走一遍
独自徘徊在这城市看着灰色的天
想着现在你会在哪里,在谁的身边
也许有天再次遇见你却靠着别人的肩
我想我该学会去遗忘,不再去想念那年的秋天
4、《冬天》
词:刘得勋
曲:蔡议樟
我想念飘着雨的橱窗前,从不曾那么靠近你身体
你把手放在我的口袋里面,笑着眼角还有雨水
你说如果这样走到冬天,你就会让我亲吻你的脸
如果感觉真的都没有改变,你就会是我的永远
你说好喜欢,下雪的感觉
你曾躲进我大衣里面,彷佛里面是全世界
我真的把它当作诺言,一直没来的那个冬天
最後一次见面,忘了说再见,喔~~~我还在期待
等待着你的出现,等着那个冬天
一直没来的那个冬天,好近却又好远,忘了说再见
陪我等你的那条街,也没有了季节
你说如果这样走到冬天,你就会让我亲吻你的脸
如果感觉真的都没有改变,你就会是我的永远
你说好喜欢,下雪的感觉
你曾躲进我大衣里面,彷佛里面是全世界
我真的,把它当作诺言
一直没来的那个冬天
最後一次见面,忘了说再见
喔~~~我还在期待
5、《四季》
演唱者:王力宏
作词:李子恒
作曲:李子恒
你把微笑都给了我的春天,让我记住你的脸
当我的寂寞停靠在你的双手,花季是希望的容颜
我把热情飞扬在你的身边,遵守三月的诺言
当你的青春开满夏日的玫瑰,我愿是你的灿烂
我请西风回去告诉你,我的梦将为你不断流浪
我让温柔的小雨陪着我,数着红叶将你思念
你用冰雪护着我的泪,不要生命为了寒冷伤悲
我在冬季的夜里生堆火,等待远方你的追寻
你把微笑,都给了我的春天,要我记住你的脸
当我的寂寞轻靠在你的双手,花季是希望的容颜
我把热情飞扬在你的身边,遵守三月的诺言
当你的青春开满夏日的玫瑰,我愿是你的灿烂
我请西风回去告诉你,我的梦将为你不断流浪
我让温柔的小雨陪着我,数着鸿雁将你思念
你用冰雪抚着我的泪,不要生命为了寒冷伤悲
我在冬季的夜里,生堆火,等待远方你的追寻
⑵ 三年级上册音乐书目录(四季的歌)
第六课 四季的歌
聆听:《雪花飞舞》《樱花》
演唱:《四季童趣》 《捉迷藏》
知识与技能:齐唱
⑶ 四季的歌三年级音乐歌词
四季的歌
作词:殷正洋作曲:殷正洋
把给你所有的爱都在一夜间死去
覆盖着沉专默的外衣是累累伤痕属的躯体
凝望着对你的情凝望曾经绚烂的心
在恍惚多年以后拾起即将遗忘的心情
这四季的歌里有没有你的珍惜
这四季的歌里有我淡淡的甜蜜
这四季的歌里有没有你的悲喜
这四季的歌里有我不变的记忆
⑷ 关于四季的歌 春, 夏,秋,冬 儿童歌
春天的:《春天在哪里》《少年少年祖国的春天》.《山里的孩子爱春天》.《春天到》
夏天的:《宁静的夏天》《夏天的海》《夏天来到了》《夏天的雨》
秋天的:《秋天多么美》《秋天的果园》
冬天的:《冬的故事》《雪绒花》《雪娃娃》《江雪》《白雪公主和七个小矮人》
打完收工
⑸ 如何在音乐教学中培养学生的创造性思维
1 营造和谐的课堂, 创设美的学习氛围
《学记》中说“: 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”因此,和谐的课堂对学生的创造性思维的培养是十分重要的。创造性思维的培养需要一个良好的气氛,在学习音乐的过程中始终保持轻松愉快的心情,有利于学生发挥主动性和创造性,乐于参与,他们的创造性思维才能得以激发。而和谐的课堂则是靠师生间的有爱、平等交往建立的,笔者认为,在教学过程中,教师不应该把自己当成指导者或者领导者,而应把自己同自己的学生视为人格上平等的朋友。正如陶行知先生所说“, 我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生。”在音乐教学中,我们还应不时鼓励学生,多表扬学生,充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。适时的激励,能使学生的创造性思维得以激发。
2 丰富教学手段, 激发小学生的创造性
小学阶段主要通过游戏的形式,学生在生动有趣的游戏中学习,兴趣在欢乐中高涨,知识在欢乐中产生。因此,在教学中,我们既要依据大纲和教材,同时也要根据当今社会不断更新的教学观念进行备课,要积极、努力地创造轻松愉快的学习氛围,尽可能使每一个教学步骤和每一个环节都具有趣味性、启发性、创造性,最大限度地激发学生的兴趣,培养学生的创新精神。在选取教学素材时,应注意选择一些内容健康、富有表现力、生动活泼、适合小学生特征的作品为教材。在教学手段上,则应该多种教学方法有机结合,实现教学手段的现代化和多样化,以适应学生个性发展。比如,在教唱歌曲的同时,还可以选取一些色彩鲜艳、生动活泼的图片或者动画,利用多媒体演示歌曲情景,引起学生的好奇心,将音乐和图片、动画融合在一起,适时对学生提问,引导学生主动思考,激发他们的创造欲望,使课堂充满创造性学习氛围。同时,还可以组织学生观看有关录相、电影,访问演艺界明星,以动画形式学习我国音乐发展的历史等,这些学习对陶冶学生性情,激发学生的探索精神,培养学生的造性思维都大有帮助。
3 利用游戏以导趣, 使学生寓学于乐
小学生思想很单纯,由于小学生的年龄特征,很容易对表现出好奇心的事物产生求知欲,对于教师来说也许很平常的事情,他们也会感到惊奇,并会以自己的方式去探索、发现事物,这也是一种创造。音乐教学的课堂就是小学生的社会,能较为充分地满足学生的求奇、求新、求动的欲望。
例如:在学习歌曲《爱我中华》时,教师可以要求学生进行大胆表演,让爱好舞蹈的同学和着音乐舞蹈,其他同学则可以打击乐器,教师则可以指挥,充分调动学生演唱的积极性,还可以满足小学生好动爱跳的性格,同时从常用的音乐节奏中使课堂常规得到实施,也更好地使轻松的课堂教学充满着音乐的乐趣。因此,在音乐教学中,教师要充分保护学生的好奇心和求知欲,将学生的好奇心转化为求知欲,以引起学生的学习兴趣,这是创造力发展的基础。
4 帮助学生想象, 利用美的直观事物以激趣
普希金曾说“: 做勇敢的人吧,勇于扫视广阔的视野,创造性思考也就与之俱来”。
小学生的思维非常活跃,情感丰富。所以,在音乐教学中,教师要注意不能限制学生的思维,允许学生多角度思考问题。并且充分利用音乐教材中欣赏部分的材料,帮助学生把对欣赏音乐的理解和感受用表情表示出来,无论学生选择的是开心或者悲伤的情感表达,都应理解并保护他们的思维,不能轻易对学生给予否定,帮助培养学生良好的感受美、欣赏美的习惯,从而提高学生的创造性思维能力。
5 丰富教学内容, 多样学习方式以启趣
小学生对于音乐理论知识的学习,会有一定的理解苦难。因此,在对小学生进行理论知识教授时,不能只用单调的讲解,具体的事物形象可能会更集中他们的注意力和想象力。例如在讲解节奏时,如果我们只是一味的讲解音符的时值应该唱几拍,几分音符应该怎么写,大部分小学生都无法理解,并会对音乐课失去兴趣。相反,我们可以用一些简单的乐器让学生们听发出的声音的长短。如鼓和锣的声音,也可以让学生闭着眼睛听老师发出的不同的声音,然后让学生用拍手或跺脚的方式模仿出老师打出的节奏。让他们亲自感知节拍时值的概念,并由学生自己编创出简单的节奏,通过这个过程,让学生们的兴趣得到充分的激发,创新思维得到更好地锻炼。将这些抽象的概念形象化教授,不但可以帮助小学生提高对学习音乐的兴趣,还可以促进他们的试听能力,培养他们的创造性思维。
⑹ 关于四季的歌
1、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌,是一首深受孩子们喜爱版的歌曲,由望安作词,权潘振声作曲。
2、《被风吹过的夏天》是金莎和林俊杰演唱的歌曲,由冯欣慧作词,林俊杰作曲,收录在金莎2005年4月1日发行的专辑《空气》中,同时这首歌曲也是林俊杰2005年3月6日发行的专辑《编号89757(预购版)》赠送的的预购单曲。
3、《秋天不回来》由胡力谱曲,王强作词并演唱的一首歌曲,收录在王强2006年12月26日发行的同名专辑《秋天不回来》中。2007年,该曲获得第一届无线音乐颁奖盛典“年度十大畅销金曲”奖,王强凭借该曲获得“年度最畅销新人(内地)”奖。
4、《冬日恋歌》是陈爽、恩讯作词,陈爽作曲,由徐蕾斯佳演唱的一首儿童流行歌曲。
5、《冬天里的一把火》是由庄奴作词,solan sister作曲,台湾歌手高凌风原唱的歌曲。这首歌前身为1980年The Nolans原唱的歌曲《sexy music》。1982年,由台湾歌手高凌风翻唱为《冬天里的一把火》,1987年,费翔在央视春节联欢晚会上演唱这首歌,火遍大江南北。
⑺ 代表舂.夏.秋.冬.四季的歌分别有
《春天在哪里?抄》 《大约在冬季》 《冬季的台北来看雨》 《春泥》
《春天花会开》《宁夏》《秋天不回来》《冬天里的一把火》
《四季歌》 《秋》 《冬》 《春之歌》《太阳岛上》《天凉好个秋》《我爱你 塞北的雪》
《春夏秋冬》《雪花飞舞》《光阴的故事》《认真的雪》《惠安之春》
《那年夏天》《冬之恋曲》《住在秋天》《被风吹过的夏天》 《春去春又回 》
《生如夏花》 《你是我的春夏秋冬》《春光》《放牛班的春天》《原味的夏天》
《这个冬天不太冷》《冬天快乐》《希望你明年冬天会回来》
《开往春天的地铁》《我的秋天》《春天的味道》
《野百合也有春天〉
《秋天的海》
⑻ 关于英文四季的歌 歌词
四季歌——夏川里美
爱春天的人们,是心地纯洁的人,象那盛开的紫罗兰,象我的朋友一版样。
爱夏天的人们,是意志权坚强的人,象那冲击岩石的波涛,象我的父亲一样。
爱秋天的人们,是一往情深的人,象那照亮黑夜的月亮,象我的爱人一样。
爱冬天的人们,是胸怀宽广的人,象那融化冰雪的大地,象我的母亲一样。
春夏秋冬——张国荣
秋天该很好你若尚在场秋风即使带凉亦漂亮深秋中的你填密我梦想就像落叶飞轻敲我窗
⑼ 写出一首有关四季的歌,并说明喜欢的理由
有一首歌叫 四季歌
⑽ 关于四季的歌
1、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌,是一首深受孩子们喜爱的歌曲,由望安作词,潘振声作曲。
2、《被风吹过的夏天》是金莎和林俊杰演唱的歌曲,由冯欣慧作词,林俊杰作曲,收录在金莎2005年4月1日发行的专辑《空气》中,同时这首歌曲也是林俊杰2005年3月6日发行的专辑《编号89757(预购版)》赠送的的预购单曲。
3、《秋天不回来》由胡力谱曲,王强作词并演唱的一首歌曲,收录在王强2006年12月26日发行的同名专辑《秋天不回来》中。2007年,该曲获得第一届无线音乐颁奖盛典“年度十大畅销金曲”奖,王强凭借该曲获得“年度最畅销新人(内地)”奖。
4、《冬日恋歌》是陈爽、恩讯作词,陈爽作曲,由徐蕾斯佳演唱的一首儿童流行歌曲。
5、《冬天里的一把火》是由庄奴作词,solan sister作曲,台湾歌手高凌风原唱的歌曲。这首歌前身为1980年The Nolans原唱的歌曲《sexy music》。1982年,由台湾歌手高凌风翻唱为《冬天里的一把火》,1987年,费翔在央视春节联欢晚会上演唱这首歌,火遍大江南北。