㈠ 奥尔夫音乐大象浇花反思
目标：复
1.了解A-B-A的曲式结构制，感受2/4音乐的强弱特点。
2.锻炼幼儿身体协调能力，提高幼儿的观察和模仿能力。
3.领悟好朋友之间应该互相关爱的道理，体验音乐传达出的艺术美和韵律美。
亲子活动：
请家长和宝宝谈论“动物的本领”的话题，问问宝宝：“你知道哪些动物呢？你知道这些动物的本领吗 ？他们都擅长做什么呢 ”如：蜜蜂的本领是采蜜，猫儿喜欢捉老鼠等；帮助幼儿了解一些关于“动物的”科学常识。
反思：
从这个活动中我总结出：0—3岁是孩子们行为习惯和规则意识培养的关键期，这个时候的孩子教什么会什么。孩子们虽然年纪小，只要在每个活动中强调好规则，进行任何一个活动都是很简单的。这就是我们一直在工作中强调的学习常规的培养。在以后的活动中，我的教学工作也有了一个整体的方向，多让孩子们动手，动手的同时又动了脑，而且又构建了孩子们的规则意识。
㈡ 奥尔夫音乐大象浇花的教学过程怎么写
奥尔夫音乐大象浇花的教学过程呢，这个就需要你好好的思考一下了