A. 教学活动 磁铁玩具真好玩 反思
活动反思：
此活动还算成功，但在幼儿尝试解决问题时是幼儿想办法老师操作的，如果这里就实验一让幼儿想办法由老师老师操作。（因为考虑到安全，或是去掉此实验）
B. 以“我的这个玩具真好玩啊”为结尾的一篇作文
昨天妈妈给我买了个玩具，（没墨水了
空白一会儿续写）…我的这个玩具真好玩啊
C. 这个玩具真好玩呢，句子后边用感叹号还是问号
一般是“？！”的组合。也就是说问号在前面，感叹号在后面。因为用问号感叹号的句子，一般其本身是一个疑问，加感叹号是为了加强语气
D. 这个秋千玩具真好玩呀!英语怎样翻译
The swing toys is really funny。
望采纳！
E. 这个玩具真好玩 弟弟高兴地说加标点答案，
原句：这个玩具真好玩 弟弟高兴地说
加上标点符号：
“这个玩具真好玩！”弟弟高兴地说。
F. 小树林真好玩教案
活动目标：
1、 能手、脚灵敏、协调地拖玩具行走。
2、 能遵守游戏规则，顺利绕过小树林、运回粮食。
3、 喜欢拖拉玩具，体验游戏的乐趣。
活动准备：
拖拉玩具人手一件、设置小树林、粮食等情境、筐子、沙袋、
头饰、胸饰、音乐等
活动过程：
一、教师以角色身份进入，激发幼儿游戏兴趣。
“小朋友，我是小狗妈妈，你们做我的小狗宝宝好吗？今天天气可真好，我们一起锻炼身体吧！”（听音乐做热身运动）
二、出示拖拉玩具，指导幼儿玩。“今天妈妈给你们买了好玩的玩具，看，是什么呀？它会跟着你跑，跟着你走，我们一起来试试吧！”
重点指导幼儿平稳、协调地拉车。
三、教师示范、讲解游戏玩法，介绍游戏规则。
“小宝宝快到妈妈这来，你们都长大了，能帮妈妈做事了，在草地那边有一些粮食，用你的玩具车帮妈妈运回来好吗？你们要互相谦让，不要拥挤，这样粮食才不会撒掉。看妈妈运一次。”
四、幼儿游戏，教师指导。幼儿分成两组，拉上沙包，顺原路返回。
五、教师根据幼儿游戏情况进行讲评，提出要求，进行第而次游戏。增加难度，拉沙包的时候要绕过小树林。
“我的小宝宝们真能干！可是在树林的那边还有很多粮食，能不能再去把那些也运回来啊？绕树林的时候要慢一点，不要碰到小树，看妈妈运依次吧。”
六、小结，放松活动。“帮妈妈运了这么多粮食，看你们都出汗了，我们一起擦擦汗，放松一下。”
七、拉着货物回教室，自然结束。