Ⅰ 小班关于丰收的季节的语言活动有哪些
来【活动目标】
①仔自细观察图片内容，提升图片观察能力，感受秋天丰收的喜悦！
②学会用“秋天”一词说句子，模仿教材中的句法。
③大胆、自信的自我表述。
【活动重点】模仿句式，说出画中秋天的内容。
【活动难点】用秋天一词进行创编。
【活动准备】教材，课本内容大图。
【活动过程】
一、谈话导入
师：小朋友们现在是什么季节呀？
幼：秋天
师：那秋天有些什么蔬菜、水果呢？你们知道吗？
Ⅱ 幼儿安全教案《收获的季节》怎么写从哪些方面写
导致孩子学琴不喜欢有很多种原因，
比如：
1、教学方式方法不符合孩子，特别 是专 3—6 岁孩子，他的学属习特点、心理特点和成人是完全不一
样的，所以必须用适合他们 的方式方法进行教学，才能让孩子愿意学，喜欢学；
2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身，所以我们在让孩子学钢琴时，首先必须让孩子
学会理解音乐、懂得音乐， 而不是学会弹几首曲子，因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
练习，孩子很难坚 持住;
3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题，如果一个老师不能帮孩子解决问 题，孩子看不
到自己的进步，而且在不断重复同样的问题，也会让孩子对学琴、对自己 失去信心，一样会让孩
子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因，帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多
家长外面学不下去，选择音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴
的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。