A. 读书郎电话手表怎么在那里面下载音乐！
读书郎电话手表怎么下载应用商电
B. 读书郎平板电脑怎么安装音乐下载音乐
你得先从电脑上把你喜欢的歌曲下载下来。
然后把学生电脑用数据数和电回脑连接起来。
点那个USB连接就答可以建立连接。
然后在我的电脑里打开可移动磁盘。里面有个MP3文件夹。把你在电脑上已经下载好的歌曲复制到这个文件夹里就可以了。
C. 怎么在读书郎点读机里下载音乐
直接在网络或其他音乐平台下载你喜欢的歌曲，只要格式是mp3或wma的即可，下载好后放到点读机的音乐欣赏文件夹就行了
D. 怎样把音乐下载到读书郎学习机中
只要是MP3格式的音乐,而且机型兼容MP3功能的话,直接下载到机子的MP3文件夹中就可以了!
E. 读书郎学生平板怎么打开酷狗音乐的录音权限
读书郎学生平板打开酷狗音乐的录音权限一般是在应用权限中进行设置，在“设置”中或者“安全中心”。
F. 读书郎学生平板电脑g3怎么下载歌曲要详细内容
支不支持wifi 不支持的话到电脑上下
G. 幼儿园音乐课教案中班 小二郎
教学内容： 《读书郎》。 教学目标： 1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。 2、培养自身勤奋学习的精神，明确学习目的。 教材分析： 《读书郎》是一首极富童趣的，具有鲜明西南民歌特点的创作歌曲，羽调式，2/4拍，中速，结构为带再现的一段体。歌曲采用了教密集的节奏，富有 动感的旋律进行，下滑音和倚音的应用，生动地刻画了读书郎天真活泼的形象，口语化的歌词又表现出他知书达理、坚强自尊的内心世界。学生在唱好这首歌的同 时，应该更懂得珍惜现在的幸福生活，更明确自己的学习目标。 教学重点 ： 1、掌握本课较密集的节奏。 2、正确唱好下滑音、倚音和衬词。 教学准备： 多媒体课件，黑板，打击乐器等。 教学过程： 一 、组织教学。 1.学生听音乐，律动进教室。 2.师生问好。 二、导入。 1、师：同学们，每天清晨，我们背着书包，迎着朝阳，来到美丽的校园里上学，学知识，同学们，你们读书是为了什么？ 生：为了考大学。 生：为了孝敬爸爸妈妈。…… 2、师：今天我们少年儿童幸福地生活在祖国的怀抱里，但是在旧社会，孩子的生活就完全不一样了。 3、师：他们穿的破烂，经常吃不饱，他们用短小的铅笔写字，买不起纸，甚至在地上书写。 生：我觉得我们现在真的是太幸福了。…… 4、师：他们读书是为了什么呢？ 生欣赏mtv《读书郎》。 5、师：旧社会的孩子读书是为了什么？ 生：为了自己能够翻身，有出息。 生：为了不受地主欺负。 三、学唱歌曲。 1、师：他们真有志气，今天，我们就来唱唱读书郎。 2、生学唱"小嘛小儿郎"，"进学堂"。 3、师范唱第一段歌词，生随琴唱第一段歌词， 4、学生跟琴唱第二段歌词。 5、师：是的，虽然小儿郎的生活很苦，但是他仍然热爱读书，他仍乐观开朗，仍然对未来，对自己满怀理想！我们应该用怎样的情绪、什么声音演唱这首歌？ 生：天真，活泼的情绪唱。 6、师：让我们完整地唱这首歌曲，唱出小儿郎的活泼向上的精神。 生完整地跟琴唱歌曲《读书郎》。 跟着音乐伴奏唱《读书郎》。 五、展示与拓展。 1.师：我们学了歌曲《读书郎》，下面请大家寻找伙伴结成小组，根据自己的感受自练自演自唱《读书郎》。 2.学生按小组展示：a小组边唱边动作表演，b小组边唱边用打击乐器伴奏。…… 3.师：现在我们这些读书郎可真幸福哦，我们读书郎的歌声也更欢了，听！ 多媒体出示，学生欣赏高峰演唱的现代版的《读书郎》,跟唱。 学生欣赏合唱版的《读书郎》。 课堂小结： 布置作业： 板书设计： 教学反馈：
H. 读书郎学生电脑怎么下载歌曲，快！
你得先从电脑上把你喜欢的歌曲下载下来。然后把学生电脑用数据数和电脑专连接起来。点那个USB连接就可属以建立连接。然后在我的电脑里打开可移动磁盘。里面有个MP3文件夹。把你在电脑上已经下载好的歌曲复制到这个文件夹里就可以了。下载好后安全删除。最后一步一定要做。就是打开学生电脑上的MP3一定要更新文件。要么你下载的就不会显示出来。因为你也没有写你是哪款读书郎学生电脑。我也不能直接说怎么更新。你就点在MP3里右上角有一个“？”键。里面有教里怎么更新。希望你能很快学会。
I. 请问读书郎学生电脑P25里内置的MP3怎么下载歌词我已经下载了音乐，但不知道怎么下载歌词，望求助！
下载LRC格式的文件 然后和音乐一起下到音乐欣赏里