㈠ 一年中阳光下同一物体的影子有什么变化
夏天的时候影子在一天中所形成的半圆直径最小冬天的时候形成的影子的之间最大，春天和秋天是过渡期，差不多。在直径最大和最小的那天分别是冬至和夏至。不知道我说明白没有。
㈡ 同一物体在一年四季中影子的变化怎样
1。按严格天文物理学的角度来说是不一样的，因为我们的地球公转（一个公转内就是一周年）速度在减少，容既公转时间在增加。
2。因为我们觉察不出来，所以在初中的常识里，把地球上同一个物体同一时刻的影子方向是一样的。
原因：地球围绕太阳做自转与公转运动，而却在一个相当稳定的轨迹里。在同一个时间里，地球就回到相同的公转与自转的位置上，这时太阳的照射角度是一样的，所以物体的影子方向和长度也是一样的。也就是看作平行光就相同
望采纳哦
㈢ 一年中每天正午阳光下同一物体影子的长度有什么变化
北回归线以北和南回归线以南的地方,夏天正午太阳下影子比较短,冬天影子比较长专.其中6.23日北半球影属子最短,南半球影子最长,12.23日南半球影子最短,北半球影子最长.一般规律为:春天比冬天短,夏天比春天短,秋天比夏天长,冬天比秋天长.
北回归线和南回归线之间的地带,由于每年有两次太阳垂直射的机会(在回归线上一年就一次即:北回归线6.23,南回归线12.23)因此在太阳在垂直照射的这天影子最短(没有).一般规律为:若在北半球从冬天开始随着回春,影子开始变短(此时影子指向北面),直到太阳垂直照射没有影子,然后太阳直射点继续北上,影子少有变长(此时影子指向南面),直到6.23达到指向南面的影子最长点,然后太阳直射点又南下,影子开始变短,经历第二次太阳垂直照射,没有影子,太阳继续南下,影子再次指向北面,开始入秋,影子越来越长,直到冬天影子最长(12.23).南半球情况相似,不再复述.
㈣ 。一天中影子长短的变化和一年中影子长短的变化有什么不同
影子长短和太阳的高度有关系，和年没有关系。
㈤ 这是一个关于一天中不同时间的影子的题目(源自二年级寒假作业),请问正确答案是怎样的为什么谢谢!
如果按上北下南左西右东的话
第一张影子在右面，说明太阳在左面，也就是西面，所以是下午
第二张影子在中间，说明太阳在上面，所以是中午
第三张影子在前面，所以是晚上照的
希望对你有帮助
㈥ 为什么一年中影子长短不同
黄赤交角的存在，使太阳直射点到达的最北界线是23°26′N，即北回归线回；最南界线到23°26′S，即南答回归线，也就是太阳直射点在 23°26′S～23°26′N作周年往返移动。因此地表获得热量随时间和空间发生变化。这样的变化用昼夜长短和正午太阳高度的时间和空间变化来。假设黄赤交角变大，那么太阳的直射点的位置也会相应变动，直射点会超过现在的最北及最南界限（23°26′），同样极线（66°34′）也会向赤道靠近，因此地表获得热量随时间和空间发生变化。从而使温带范围缩小。既然极地范围的扩大，那么极昼极夜的范围也会相应增大。
太阳高度和照射角度不同自然影子长短不同
㈦ 六年级同步阅读影子的故事读后感200字
天上繁星点点，代表着每一个人。那闪烁的光，代表人生路途，是理想赐予他专发光的力量，是乐观给予他重新属发光的动力。
世界上每一个人，都有一只载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，笑着面对生活中的每一件事，一天又一天地活下去，向我们成功地展示了生命力顽强的一面。
也许我们的生活是残酷的，但命运却是掌握在自己的手里。生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时，你是否想过：这是生活在考验你；你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪？你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容？
努力吧！同学们，既然生活赋予我们健康的身体，就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧！
㈧ 为什么一年中影子长短不同影子长短不同说明了什么
太阳所处的对地球上位置有改变，照射的角度有变，就这原因
㈨ 五年级不同时间铅笔影子
准备一些材料:一只鞋盒子的上面部分,在准备一只铅笔和一团橡皮泥,把铅笔按进橡皮泥里.然后在有太阳的地方做实验:拿只铅笔把他的影子画下来,就OK了!
㈩ 一年级数学题，树在三个不同时间的影子怎么画，为什么
影子在太阳的对面，而且早晚影子较长，中午影子最短。我们在北半球，因此影子在东、北西三面，却不可能在南面。