上海七年级音乐下册教案

1. 上海七年级下册音乐书<欣赏>中所有音乐

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2. 上海《音乐》七年级第二学期的《世界更美好》有下载吗

世界更美好：
每一颗星星都是一座岛，让所有的大船儿小船儿停靠。风在岸边张开渔回网，波动气熟悉答的歌谣。每一颗星星都是一座岛，让所有的大树儿小树儿长高。云在空中飘动彩衣，问候着飞来的小鸟。啊，你是星星岛，啊，我是星星岛，彼此伸出一双手，世界从此更没好，啊，你是一座桥，啊，我是一座桥，彼此伸出一双手，世界从此更美好！

3. 求七年级上册音乐书上海版的《愿望》歌词！！！！！！！！！！！

黄昏推着晚来霞来得悄悄 月亮源也渐渐露出微笑岸旁的树梢 随着风轻轻摇炊烟也停止袅袅
天空披起黑衣裳夜来到溪边也慢慢变得喧闹起伏的欢笑 在夜空中萦绕短暂的年少 我一生难忘掉
你们在我心中多么重要就算已分离在天涯海角我们当时的理想 到现在还很飘渺但我还会向着希望奔跑
匆匆的年少 任时光发酵当时的我们 都心比天高我只想 你们都能够快乐一直到老只要记得我就好

4. 上海市初中音乐教材的教案

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5. 上海市七年级下册音乐书第一首学唱的曲目是什么

上海

6. 上海教师资格证考试初中《音乐》考什么

初中教师资格证考试《音乐》考试内容：(一)学科知识与技能1.掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。2.具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。3.熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。4.了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
(二)教学设计1.熟知初中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。2.能够依据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。3.能够依据音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。4.能够依据音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节。
(三)教学实施1.能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法，采用多样教学手段，积极完成教学任务。2.能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。能够师生互动、教学相长。3.能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。4.能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践，注重目标达成，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。
(四)教学评价1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。4.能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

7. 考上海音乐附中，要有什么条件

上海音乐附中报考条件：

1、拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱劳动，遵纪守法，努力学习。

2、发育正常，身体健康。

3、对某一乐器演奏有一定基础，方法基本正确，听音、节奏感、乐感和音乐记忆力较好，反应较快，具有学习专业的优秀条件（报考管乐专业者，手、牙、唇必须适合专业训练要求）。身材匀称，五官端正，矫正视力不低于0.8。声乐专业考生身高：男生不低于1.65米，女生不低于1.58米。

(7)上海七年级音乐下册教案扩展阅读：

上海音乐附中办学特色：

学校践行星海精神，坚持“求真、尚美、崇德、敬业”的办学理念。 形成了“实践性强、开放度高、办学资源丰富、专业与文化均衡发展”的办学特点。 实践性强 学校积极推进办学模式和教学改革，形成了较为完善的课程结构，建立了较为合理的教学体系。

形成了“强化专业基础、注重实践交流、实施素质教育”的办学特色。学校注重艺术实践，组建有学生交响乐团、民族乐团、合唱团。近年来，师生共获得包括“金钟奖”金奖在内的国家级专业奖项102项及国际级奖项75项。

开放度高 学校不断提高办学声誉和扩大对外影响，每年接受和邀请大量的国内 外音乐家和学者来访，包括马友友、宓多里、阿什肯纳齐等。与英国具有1100年历史的韦尔斯克斯德尔音乐学校建立了主题为“跨文化的音乐学习与表演”的学生交换项目。

另加拿大“晨兴音乐桥”每年固定在学校招生。形成了多元化学术兼容并存的独特艺术环境。 办学资源丰富 学校具有师资、教学场地等与星海音乐学院共享的办学优势及毗邻港澳的地缘优势。设置了钢琴、管弦、民乐、声乐、作曲、视唱练耳和文化课等七个学科。

学校坚持人才强校，拥有一支高职称、高学历、教学经验丰富、在国内本专业领域有影响力的师资队伍。教学场地与实训设备资源丰富，能够充分满足专业音乐人才培 圆柱楼琴房 圆柱楼琴房 养的需要。

专业与文化均衡发展 学校重视文化课的教学与管理，致力培养素质全面的音乐专业人才。为英国皇家音乐学院、美国茱莉亚音乐学院等世界著名音乐学府及中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院等国内知名音乐院校输送了大批优秀毕业生，办学成效赢得了社会的一致好评。

半个世纪的薪火相传，学校培养了大批德艺双馨的音乐人才。在倡导解放思想、改革创新的大环境下，正形成更高标准的发展规划，致力走出一条中等音乐教育的特色发展道路。

参考资料来源：网络-上海音乐附中

参考资料来源：网络-上海音乐学院附属中等音乐专科学校

8. 上海教育出版社音乐

贝多芬的小奏鸣曲和奏鸣曲应该就是shirmer出版的那本钢琴小奏鸣曲集的翻印版，外加一两首改编曲、海顿、莫扎特、库劳。

克莱门第

9. 急求上海少儿版中小学音乐教案！是少儿版的！！

这种东西太好找了，现在的科技这么发达，你找个那种儿童平板电脑，一搜就知道，这种儿童平板电脑就像个儿童大网络是的，你试试看，一定能找到