『壹』 2020美术有专科定向吗
这个要看他们学校的招聘形式了，及时关注他们的网站有什么新的动态，他们会公关的。
『贰』 2020内蒙古教师美术教案-花鸟画
一、教学目标
【知识与技能】
了解花鸟画的绘画方法及步骤，理解破墨法的艺术特色，能有创意的创作一幅破墨法的猫头鹰作品。
【过程与方法】
通过赏析、讨论和探究，体验破墨的用色特点，尝试运用破墨的方法话花鸟画，逐步提高动手实践能力。
【情感、态度和价值观】
学生能在寓教于乐的氛围中拓宽视野，水墨花鸟画的艺术特色，更加注重观察生活的点滴，逐步增强热爱动植物的情感。
二、教学重、难点
【重点】
掌握花鸟画中破墨的技法，能够有步骤的进行创作。
【难点】
学生对于破墨技法的运用程度以及形体的把握。
三、教学方法
提问法、情境法、示范法、讨论法。
四、教学准备
教材、多媒体课件、水、墨等。
五、教学过程
(一)激发兴趣，导入新课
教师播放动画片《猫头鹰》，提出问题：这是什么动物?为什么猫头鹰在在深夜里不睡觉?对于这位猫先生我们对它了解吗?今天我们来用水墨的形式画画它。教师引导学生说出猫头鹰的习性，身体结构，顺势引出课题——《花鸟画》。
(二)欣赏名作，直观感知
1.教师简单介绍猫头鹰。
提问一：你对猫头鹰了解吗，它有哪些结构?通过对猫头鹰的了解，引导学生观察全面认识猫头鹰。
学生各抒己见，教师简单小结。(猫头鹰，羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，面形似猫，它周身羽毛大多为褐色，飞行时无声。头大而宽，嘴短，侧扁而强壮。它们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方。)
(三)环环相扣，具体分析
教师继续展示水墨画法的猫头鹰，引导学生仔细观察。
提问二：从这幅画中你能感受跟我们之前画的水墨有水墨不一样?有什么特点?
教师依据学生回答进行小结，并予以鼓励。(破墨法是中国画技法之一，其画法是当第一遍墨未干时，即在上面画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果。)
教师演示破墨的具体画法，学生拿笔跟着练习，尤其是在水墨的运用上，如何做到拿捏到位。
(四)直观传达，教师示范
1.教师运用破墨画法来对猫头鹰进行示范，学生认真观看。
第一步先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部。第二步，用淡墨画出腹部，然后用浓墨破出头部和腹部的淡墨。第三步，再用浓墨勾出爪部，并填画枝干。第四步，用墨破色法画出叶子，再给其他部分上色，题款完成。
2.示范过程中，提醒作画注意事项：
①猫头鹰形体结构。
②浓墨和淡墨之间的结合。
③水分的掌握程度。
(五)巩固新知，实践展评
1.教师布置练习任务。
个人临摹猫头鹰的破墨画法(注意作画步骤、用色方式、水分等)
2.学生活动与创作。
学生动手实践期间，教师巡视指导，并及时纠错，积极与学生互动。
3.学生作业展示评价。
开展小画展的形式，引导学生当一回解说员，主动大胆上台展示自己的作品，并从内容构思等进行自评，同学之间赏析作品，从画面水墨效果、形体结构等方面进行互评，最后，教师从创意、技法、用色等方面进行总评，指出作品亮点和问题，语言多以鼓励为主。
六、板书设计
七、课后反思
(六)回忆探索，小结作业
教师以提问式与学生共同总结本节课重点，并提问：今天我们学习了用破墨的方法画了猫头鹰，我们还熟知哪些小动物，你还能用今天所学的画法，把它画出来吗?同学们下课之后搜集自己喜欢的小动物，用破墨的方法画出来，下节课我们来欣赏。
学生思考，激发探索兴趣，为下节课做铺垫并提醒收拾卫生
『叁』 2020年有哪些少儿美术比赛
2020“新芽计划”少儿美术大赛面向全国3~16岁的青少年儿童。
『肆』 2020美术生本科A段预计多少
美术生亦称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加全国美术统考，过线后报考美术生高校的美术单招，美术成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。
『伍』 2020四川美术考生220分，文课450分可以上什么学校
四川省
一、招生录取改革
2020年美术类本科将拆分为美术学类和设计学类进行招生,并分别公布招生计划和划定录取控制分数线，专科层次继续按美术与设计类合并招生。戏剧影视美术设计、动画专业执行设计学类控制线，摄影专业执行美术学类控制线。 2020年开始执行教育部对各艺术类文化课控制线规定。
二、录取批次及志愿设置
1、艺术本科提前批
包含教育部批准独立设置本科艺术院校（专业）招生政策的学校（专业）举行校考的艺术类本科专业、认定省统考成绩单不限调档比例的艺术本科专业、使用高考文化课成绩排序录取但不划定分省计划的艺术类本科专业；以及原“985工程”及“211工程”院校（专业）。 内设1个学校志愿，学校志愿内设置6个专业志愿和愿否专业调配选项。
按“根据志愿，全部投档”的办法投档。即：根据考生所填报志愿，将思想政治品德考核合格，参加了招生体检的考生，全部投档供学校审录。
2、【本科】深度贫困县免费定向培养计划、三州民族地区本土生源招录培养计划和省级公费师范生艺体类志愿
深度贫困县免费定向培养计划、三州民族地区本土生源招录培养计划和省属院校公费师范生艺体类招生计划一并进行录取，设置9个平行学校志愿，每个学校志愿内设置6个平行的专业（县区）志愿。
按平行志愿投档，按专业总分成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再一次比较语文、外语成绩确定考生位次。学校可在招生章程中提出高于省控线的专业成绩要求及文化成绩要求作为投档条件，未达要求的考生不会投档到相关学校。
3、艺术本科第一批
为省内学校（专业）和认定我省专业统考成绩的省外院校（专业）。 设置9个平行的学校志愿（按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I），每个学校志愿内只能填报同一类别的专业止盈（其中音乐表演类设1个专业志愿，其余类别设6个专业志愿以及愿否专业调配选项）。
按平行志愿投档，按专业总分成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再一次比较语文、外语成绩确定考生位次。学校可在招生章程中提出高于省控线的专业成绩要求及文化成绩要求作为投档条件，未达要求的考生不会投档到相关学校。
4、艺术本科第二批
为其他单独组织专业考试的院校（专业）
内设1个学校志愿，学校志愿内设置6个专业志愿和愿否专业调配选项。
“根据志愿，全部投档”的办法投档。即根据考生所填报志愿，将思想政治品德考核合格、参加了招生体检，校考成绩有效且符合投档成绩基本要求的考生，全部投档供学校审录。
5、【专科】深度贫困县免费定向培养计划、三州民族地区本土生源招录培养计划和省级公费师范生艺体类志愿 深度贫困县免费定向培养计划、三州民族地区本土生源招录培养计划和省属院校公费师范生艺体类招生计划一并进行录取，设置9个平行学校志愿，每个学校志愿内设置6个平行的专业（县区）志愿。
按平行志愿投档，按专业总分成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再一次比较语文、外语成绩确定考生位次。学校可在招生章程中提出高于省控线的专业成绩要求及文化成绩要求作为投档条件，未达要求的考生不会投档到相关学校
6、专科
艺术类专科专业招生录取为1个批次即艺术类专科批，内设9个平行的学校志愿（按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I），每个学校志愿内只能填报同一类别的专业志愿（其中音乐表演类设1个专业志愿，其余类别设6个专业志愿以及愿否专业调配选项。）
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按平行志愿投档，按专业总分成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再一次比较语文、外语成绩确定考生位次。学校可在招生章程中提出高于省控线的专业成绩要求及文化成绩要求作为投档条件，未达要求的考生不会投档到相关学校。
『陆』 2020届美术艺考生要多少分才能上2本
本人19届广东美术生，联考考了206，高考435，已经可以读中上水平的二本，明年的话，大概分数线更高
『柒』 2020四川美术生212还有希望上一本吗
你好，212是你的文化成绩还是专业成绩呢？如果是你的专业成绩，只要文化成绩过线，那么志愿填报的好的话还是有机会上一本的。如果是你的文化成绩，那么这个分数有待提高，文化成绩不过线，也是不能上一本的。
『捌』 2020年美术复考生
2020年的美术艺考生，现在各省正在进行联考。首先你要通过今年的联考获得美版术艺术生资格证。 然后参加自权己所向往的美术院校的校考，并争取取得校考合格证。最后剩下的时间全力备战高考。今年的艺术生文化课录取分数线和去年相比不会有太大的浮动，祝你好运！