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应对敲诈勒索安全教案

发布时间:2020-12-23 05:10:04

A. 怎样对付敲诈勒索的人

按实际情况,如果被流氓敲诈勒索的,由于敲诈勒索有可能涉嫌刑事犯罪,属于公安机关管辖范围,受害人可以向公安机关报案处理,如果公安机关不予立案的,可以申请复议,也可以向检察院申诉,督促公安机关按法律规定进行处理。

根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条规定,敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。

我国《刑法》第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。

敲诈勒索罪是一种重要的侵犯财产罪,其犯罪对象是公私财物。有的学者认为,敲诈勒索罪的对象是复合的,包括人和公私财产。从敲诈勒索罪的客观要件入手,敲诈勒索的客体只能是财产所有权,因而其犯罪对象只包括公私财物,而不包括人。

(1)应对敲诈勒索安全教案扩展阅读:

认定敲诈勒索罪应该注意以下几点:

(1)敲诈勒索财物数额较大是构成本罪的要件。

(2)敲诈勒索罪和绑架罪的区别。首先以绑架相威胁,向他人索要财务的,是敲诈勒索罪;如果是绑架人质,以释放人质为条件索要财物的,或者以加害或者继续扣留人质相威胁的,索要财物的,这种情况就是绑架罪。

(3)敲诈勒索罪和抢劫罪的区别。在行为人实施暴力威胁抢劫财物的情形,如果行为人当场使用暴力相威胁,使受害人不敢反抗,失去抵抗能力,而当场劫取财务应定抢劫罪;在以施加暴力相威胁敲诈勒索的情形,行为人扬言将要施加暴力相威胁,从而以后索取财物的应定敲诈勒索罪。

因此正确区分两罪的关键是:如果是当场施加暴力相威胁强迫当事人将来给付财务的就是敲诈勒索罪;如果是当场施加暴力相胁迫并且当场劫取财物的,按照抢劫罪定罪处罚。

参考资料:网络-敲诈勒索罪

B. 遇到有人敲诈勒索时,我们应该怎么办

1、立即向公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。要相信警方能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。

3、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交。然后立即报告公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你啦。不要轻易呈英雄,强出头硬干,以免受到不法的伤害。

还有一些方法可用:

(1)反抗法

当对方与你相当或不及你时,可猛地用手脚反击,制伏对方;当对方有一薄弱处时,你可出其不意揪住不放控制对方;当你发现地上有反击物(如石块、木棒)时,你可佯装蹲下系鞋带捡起来震慑对方,欺软怕硬是歹徒的共同特点。

(2)感召法

通过讲道理,晓以利害,启发对方;或义正词严地怒斥对方,使其自我崩溃,自动放弃违法行为。因为打劫者中也有初犯、偶犯者,其心理较为脆弱。

(2)应对敲诈勒索安全教案扩展阅读:

客体要件

本罪侵犯的客体是复杂客体,不仅侵犯公私财物的所有权,还危及他人的人身权利或者其他权益。这是本罪与盗窃罪、诈骗罪不同的显著特点之一。本罪侵犯的对象为公私财物。

客观要件

本罪在客观方面表现为行为人采用威胁、要挟、恫吓等手段,迫使被害人交出财物的行为。

威胁,是指以恶害相通告迫使被害人处分财产,即如果不按照行为人的要求处分财产,就会在将来的某个时间遭受恶害。

威胁内容的种类没有限制,包括对被害人及其亲属的生命、身体自由、恐吓等进行威胁,威胁行为只要足以使他人产生恐惧心理即可,不要求现实上使被害人产生了恐惧心理。威胁的内容是将由行为人自己实现,还是将由他人实现在所不问。

威胁内容的实现也不要求自身是违法的,例如,行为人知道他人的犯罪事实,向司法机关告发是合法的,但行为人以向司法机关告发进行威胁索取财物的,也成立敲诈勒索罪。

威胁的方法没有限制,既可能是明示的,也可能是暗示的;既可以便用语言文字,也可以使用动作手势;既可以直接通告被害人,也可以通过第三者通告被害人。威胁的结果,是使被害人产生恐惧心理,然后为了保护自己更大的利益而处分自己的数额较大的财产,进而行为人取得财产。

被害人处分财产,并不限于被害人直接交付财产,也可以是因为恐惧而默许行为人取得财产,还可以是与被害人有特别关系的第三者基于被害人的财产处分意思交付财产。行为人敲诈勒索数额较小的公私财物的,不以犯罪论处。

C. 《遇到敲诈,绑架怎么办》教案

一、教育目标:
1、引导学生了解社会,掌握必要的安全防范知识,以树立安全意识,增强安全观念。
2、加强学生的生命意识教育。
3、教育学生学习有关法律知识,从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己,做守法公民,做“四有”新人。
二、教育手段:
1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑架”的画面、案例及有关法律知识。
2、通过学生的讨论与交流来认识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。
3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。
三、教育过程:
(一)借助“影像图片”导入课堂:
(如:地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……)
(二)遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。
●平时不养成朴素的生活习惯,常向人炫耀自己或家中如何有钱,随便带他人到家中“参观”。
●外出、上学和放学不结伴而行,外出行踪也不告诉父母,也不言明返家时间,随意逗留在外。
●如果有人突然来找你,对你说:“你家中出事了!”或声称你父母生病、出车祸------等等,并要带你离开学校、家中时,此刻就感到慌乱,并与他人离校。
●在途中发现有人盯梢跟踪时,自己首先慌了阵脚。
●到深夜时,车辆、行人稀少,此时还独自夜行。
●独自夜行出门时,身上携带太多的钱物。
●贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段,因为坏人总喜欢在这些 黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。
●遇上歹徒,不敢大声呼救,不往人多、有明亮灯光的地方跑。
●放学路上,某中学生小来骑着自行车回家,突然被后·面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。"真是对不住、对不住,你受伤了吧?我马上送你到医院。"有两个男子连忙下车,样子很焦急地问。小来见只是擦破点皮肉,并无大碍,就说"算了算了,我还要赶路,不用去医院了。"但他们还是十分热情地催促,"还是让医生检查一下吧,万一有什么内伤,我们也负不起责任啁!"小宋一听也有道理,就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆"贼车",自己成了歹徒向家人勒索的筹码,差点丢了一条小命。
●放学时,同学甲对同学乙说,走吧,没事就跟我去玩吧。同学乙问,去哪里?甲说,我家附近有间电子游戏机室可刺激了。乙以"老师说过不要到那些地方去为由要拒绝,但终于经不起甲的一个劲地鼓动;"走吧,已经放学了,老师管不着我们了,"跟着他进了一家横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会,几个凶神恶煞的"大哥"就围了上来要向他"借钱",但甲此时不知为什么不见人影了,乙只好掏出了身上的一百多元…"。
(三)敲诈、绑架篇
1、情景案例:
大冶男子为还赌债绑架中学生勒索30万
大冶男子骆某为还巨额赌债,将一名中学生绑架后勒索30万元。
2007年9月20日,骆某在赌场里输光积蓄,还欠下10多万元码钱。债主催得紧,他决定绑架学生伢,并将作案地点锁定为较富裕的百代银座住宅小区。当天上午,他开着一辆桑塔纳轿车,蹲守在该小区附近,寻找作案目标。过了一会,中学生军军(化名)从小区内走出来,他驾车尾随,突然将其一把拽进车内。骆某用事先准备好的胶带蒙住了军军的眼睛和嘴巴,军军完全失去了反抗能力。
随后,骆某将军军带到其位于大冶金湖街办的家中。“你儿子在我们手上,立即准备30万,否则我就撕票。”从军军的口中逼出电话号码后,骆某打电话威胁其父母。
2、千方百计:
(1)是什么原因促使“大冶男子”去绑架中学生?
(2)如果你亲眼看到军军被该男子绑架走了,你最初会使出什么样的好计策?
(3)当你遭遇勒索绑架时,你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来?先思考,后小组讨论,再集体交流。
3、专家答疑:
问题一:什么是勒索、绑架?
敲诈勒索罪,是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁、要挟等方法,强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪,是指勒索财物或者扣押人质为目的,使用暴力、胁迫或者其他方法,绑架他人的行为。
问题二:遭遇勒索、绑架时该怎么办?
●万一已经遇到坏人勒索、绑架等情况,你一定要保持头脑清醒冷静:
●牢记求生信念,随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的疼痛,尽量进食与活动,保持良好的体力。
●仔细观察,熟记歹徒的相貌,口音等重要特征,熟悉周围环境,观察可能的逃跑路线,等待时机。
●主动巧妙地与绑匪等沟通,稳定歹徒情绪。比如说:“家里一定会筹好钱来赎我的!”等等,尽量争取存活机会,勿以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子,使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器,应巧妙周旋促其放下。
●伺机留下各种求救讯号,如手势、私人物品和字条等,巧妙暗示自己所在位置。
●一旦发现有逃脱机会,要当机立断,并在离开后迅速报警。在这种非常情况下,向任何穿制服的人求助都是可行的。
4、成功战胜绑匪案例:
菏泽中学生智斗绑匪成功脱险 犯罪嫌疑人被刑拘
(五)安全知识歌:
路遇坏人我不慌
亲爱的同学们呀,背着那书包上学堂,不怕抢劫犯,也不怕那勒索犯,只怕老师说我胆小哪,没有智慧(啰)无颜见爹娘,(朗里格朗里呀朗格里格朗)没有智慧(啰)无颜见爹娘。
亲爱的同学们呀,背着那书包上学堂,不怕坏人哟,更不怕那绑架犯,只为做人要机智呀,不受人欺骗(呀)不把心儿慌。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人欺骗(呀)不把心儿慌

D. 面对敲诈勒索,未成年人应如何应对

一、不要轻易答应对方的要求
如果有人向你敲诈勒索钱物,你暂时又无法脱身时,不要轻易答应对方的要求,可以借口身上没钱,约定时间地点再"交",然后立即报告学校和公安机关。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方,使敲诈者轻易得手,他们会永远盯上你这只"肥羊"。
二、要沉着冷静
如果是遭遇陌生人敲诈时要沉着冷静,并想方设法与歹徒周旋和拖延时间,使自己能够看清楚对方的相貌特征和周围的环境情况,以便自己能从容不迫地寻找脱离险境的有利时机。如果附近有人,可以边大声呼救,边向人多的地方跑,此时一般来说歹徒会闻声而逃。
三、要随机应变
如果四周无人,呼喊或逃跑都无济于事,这时要先答应其要求或交出部分钱物,后及时向学校老师或司法机关报案。
四、要注意保护自身安全
在未脱离险境的情况下,切不可当着歹徒的面声称要报警,以免遭到杀人灭口之祸;未成年人在遇到抢劫时,如果没有十分的把握,一般不提倡采取正当防卫措施。因为歹徒在实施抢劫前,都是经过一番充分的准备,并且手里都持有凶器。而对于被抢劫者来说,从物质到精神上都毫无准备,再加上未成年人势单力薄,通常都是处于不利地位。所以从自身安全角度考虑,一定不要鲁莽行事,而要沉着冷静,随机应变,寻找机会脱离险境。尽量避免或减少不必要的伤亡。
五、要及时报案
遭到敲诈勒索以后,要立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。及时报案,会使不法分子及时地受到应有的惩处,会及时地制止不法分子对你继续侵害,能及时地、最大限度地挽回你已经受到经济损失。

E. 八年级安全教育课教案遇到敲诈,抢劫,绑架,恐吓时怎么办

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即专时效果,包括属学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

F. 遇到敲诈勒索时.我们应该怎么办

自己掌握情况,保证自己人身安全的情况下报警

根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的规定,敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用恐吓、威胁或要挟的方法,非法占用被害人公私财物的行为。

我国《刑法》第二百七十四条规定,敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。

(6)应对敲诈勒索安全教案扩展阅读:

相关延伸:为了正确认定敲诈勒索罪,应当把握本罪的威胁和要挟方法(即胁迫)的以下特点:

第一,行为人以将要实施的积极的侵害行为,对财物所有人或持有人进行恐吓。例如,以将要实施杀害、伤害、揭发隐私、毁灭财物等相恐吓。

由此可见,本罪只能以作为方式实施,不可能是不作为。制造、散布迷信谣言,引起他人恐慌,乘机以帮助驱鬼消灾为名骗取群众财物的,以及面对处于困境的人的求助请求,以不给钱就不予救助等,都不能认定为敲诈勒索罪。

第二,行为人扬言将要危害的对象,可以是财物的所有人或持有人,也可以是与他们有利害关系的其他人。例如,财务所有人或持有人的亲属等。

第三,发出威胁的方式可以多种多样。例如,可以当着被害人的面用口头、书面或其他方式表示,也可以通过电话、书信方式表示;可以是行为人亲自发出,也可以是委托第三者转达;可以明示,也可以暗示,都不影响本罪的构成。

第四,威胁要实施的侵害行为有多种,有的可以是当场实现的,如杀害、伤害,有的是当场不可能实现,必须日后才能实现的。需要注意的是,行为人威胁将要实施危害行为,并非意味着发出威胁之时不实施任何危害行为,例如威胁将要实施伤害行为,但在威胁发出之时实施相对轻微的殴打行为;

或者威胁将要实施杀害行为,但在威胁发出之时实施伤害行为。此种当场实施较轻加害行为、同时威胁将来实施较重加害行为的方式,可能影响行为人实际触犯的罪名和符合的具体犯罪数量,应当结合具体案件情况予以判断。

G. 如何应对敲诈勒索 教案

确保自己的认识安全是前提,报警解决。

H. 如遇到有人敲诈勒索时,我们应该怎么办

如遇到有人敲诈勒索时,我们应该自己掌握情况,保证自己人身安全的情况下报警。

根据刑法第270条的规定刀的中华人民共和国,敲诈勒索罪”指的是使用恐吓、威胁或要挟被害人非法占有为目的,非法占有公共或私有财产的受害者。

中国刑法第274条规定,凡实行敲诈勒索公私财物,数额较大或者他一再实行财物,应当的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,还应当或者单处,被罚款;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。

(8)应对敲诈勒索安全教案扩展阅读:

相关延伸:

为了正确认定敲诈勒索罪,我们应该把握敲诈勒索罪的威胁勒索方式(即胁迫)的以下特点:

第一,行为人会采取积极的侵权行为,对财产所有人或持有人构成威胁。例如,威胁杀害、伤害、暴露隐私、破坏财产等。

由此可见,这种犯罪只能作为一种方式而不能作为不作为而实施。制造或散布迷信谣言,引起他人恐慌,以帮助驱鬼消灾的名义骗取群众财物,或面对有困难的人求助,不给钱不帮助等,都不属于勒索罪。

第二,行为人威胁损害的对象可能是财产的所有人或持有人,或与他们有利害关系的其他人。例如,金融所有者或持有人的亲属。

第三,威胁的方式多种多样。例如,它可以通过口头、书面或其他方式在受害人面前表达,也可以通过电话或信件表达;可以由行为人本人发送,也可以由受委托的第三人发送;无论是明示还是暗示,都不影响犯罪的构成。

第四,有各种侵犯行为受到威胁,其中一些可以在现场进行,例如杀人或受伤,还有一些不能在现场进行,而必须在今后进行。应该注意的是,当演员可能提交一种有害的行为,但这并不意味着他不承诺任何有害行为的时候发出威胁,比如威胁要提交一个有害的行为,但是相对较小的攻击时发出的威胁;

或者威胁杀人,但在威胁的时候造成伤害。这样的方法进行当场相对较小的伤害而威胁要进行相对严重伤害在未来可能影响犯罪实际上犯下的演员和特定数量的犯罪,应当根据具体情况判断的情况。

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