『壹』 幼儿园里的大手拉小手的有趣用语
春回大地，惠风和畅，鸟语花香。在这万象更新，生机盎然的美好季节里，我们迎来了一年一度的学校春季运动会。宁阳一中幼儿园全体师生和幼儿家长以“大手牵小手，一起来加油”亲子趣味游戏，一起参加了学校的这次盛会，为运动会写下了浓墨重彩的一笔。 3月21日上午，在激昂的乐曲声中，各班家长牵着孩子的小手，迈着整齐的步伐，高呼响亮的口号，精神抖擞地来到运动会绿草如茵比赛场地。在老师们得力的组织下，活泼有趣的亲子游戏项目按小中大三个年龄组一个接一个有序进行。《快乐时光》亲子律动操，《运球接力》《你追我赶》《大脚小脚一起走》《送动物回家》《运西瓜》《袋鼠跳》等亲子游戏，将每一个孩子与家长紧密融合在一起。小运动员个个热情高涨，生龙活虎，家长们全身心投入，积极配合。伴随热烈激昂的音乐，家长与孩子们尽情体验参与和运动的快乐。欢笑声、加油声、欢呼声此起彼伏，交织成一曲欢快和谐之音，运动场上到处洋溢着亲情和幸福、传递着快乐和自信、充满着阳光和活力，俨然是一片沸腾的海洋。 本次运动会以家园同乐、重在参与、友谊第一为宗旨。通过幼儿、家长共同参与活动，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高综合运动的能力；体验亲子活动带来的快乐；促进“全民健身”活动意识的普及，让全园师生、家长在“文明、健康、和谐”中享受到幼儿园生活的乐趣。活动的开展，不仅为每个孩子提供了充分表现自我、展现个性、获得自信的平台，锻炼了幼儿的运动能力，也为家园沟通架起了一座桥梁，密切了家园的联系，更增进了亲子之间的感情。孩子的父母们在释放了工作的压力，享受了亲子的温馨、和谐的同时，也重拾了儿时的童趣，留下了珍贵、美好的回忆。
『贰』 求“小手拉大手”南海大班会观后感，要800字以上，快！
35万学子同开“创文”班会
南海举办“小手拉大手，创文在你我”主题班会
这边低碳主题小品，那厢“创文”网上激辩……昨天，南海区各中小学及幼儿园新学期首个班会别开生面。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会活动在桂江小学热闹举行，这是南海首次举办大规模“创文”活动。通过网络直播，全区35万学子共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会主会场“创文”比赛表演。
感动南海人物现身
上午10点钟，班会课准时开始。桂江小学六（1）班的45位学生，以及学生家长和社区代表共90人分为红、黄、绿三个小组，以竞赛的形式贯彻班会始终。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”故事。
在班会上，南海实验中学的学生用唱快板的方式讲述了“创文”对市民在公共场所的基本道德要求，九江儒林中学和南海实验中学的学生就“文明礼仪的关键是语言还是行动”在网上进行了激辩；桂江小学则用小品的方式讲述了低碳生活也是“创文”的重要内容。
在班会上，最让人感动的一幕，则无疑是南海十大感动人物之一———抱儿上学的母亲林雪英，也与儿子马深铭来到班会现场。林妈妈的一句“抱儿上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”让学生们纷纷为之动容。
35万学生同开班会
除了在桂江小学设立主会场之外，还同时在九江儒林中学、南海实验中学以及官窑中心小学设立分会场。班会突破传统概念，融入了更多科技、文化和体育的新元素，打破了学校界限，通过网络直播，3G手机、微博等形式在全区中小学及幼儿园6000间课堂，30多万学子中同步直播，让全区30多万师生和几十万家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。
在班会举行过程中，众多学生和家长还积极在微博上进行互动，短短的一个小时班会，主题微博上的回复就达到1800多条。南海信息技术学校的黄济沥表示，作为一个中学生，能够为创文活动做一个更大贡献，非常的开心。“作为一名学生，首先要从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为佛山创文活动添砖加瓦。”
带动33万家庭创文
此次在新学期第一周举行的南海大班会，是2011年南海区教育系统“创文”系列活动的开端，活动结合到教育自身的优势和特点，以课堂为载体，向全区的中小学生宣传“创文”知识。
据了解，为了让更多的家庭通过主题班会，参与此次“创文”活动中来，教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信。区教育局有关负责人表示，希望能够从孩子开始，来带动家庭乃至整个社会来共同参与创文活动，将创文行动的深度和广度通过“小手拉大手”的形式来推进。
日前，南海教育局公布了教育系统十大创文行动计划，其中包括以创文为主题的“电脑动漫创意设计大赛”；“培养艺术气质，提升文明素养”校园艺术展等
『叁』 幼儿园小班大手拉小手作文怎么写
活动一：穿衣起床
活动目标：
1、提高大班幼儿的自理能力，以及乐于帮助他人的品质。
2、培养幼儿的交往能力，会运用简单的礼貌用语。
活动过程：
1、大班幼儿提高5分钟起床自己穿衣穿裤。
2、起床后由朱老师带领大班幼儿排队来到小（5）班午睡室。
3、自由选择伙伴，互相认识后，大班哥哥姐姐帮小班弟弟妹妹穿衣穿裤，穿鞋子，最后帮着整理床铺，并会互相说一些礼貌用语。
观察分析：
小
班幼儿听说大班哥哥姐姐要来帮自己起床，都很开心，宋嘉灵、刘吴雨、潘家铭等几个小朋友醒过来一睁开眼睛就问“哥哥姐姐怎么还不来？”“哥哥姐姐什么时候
来？”其中谢逸超小朋友特别兴奋，以至很晚才入睡这时也醒了，当哥哥姐姐一进午睡室，就开心地喊“哥哥姐姐你们来啦”，大班幼儿也很开心，迅速找到伙伴，
帮小班幼儿穿衣穿裤，其中大班幼儿缪雨翔小朋友动作最为迅速，很快帮夏文涛小朋友穿衣裤，因为夏文涛小朋友性格内向，刚开始有些拘谨，他就很耐心地说：
“小弟弟，别着急，我来帮你穿。”只见夏文涛羞怯的抬头看了他一眼，点了点头，在穿戴好以后，又像大人似地整理好床铺，边铺边说：“小弟弟，等哥哥铺好床
我们就出去排队了。”“恩”夏文涛小声地应着。其他小班幼儿在哥哥姐姐的帮忙下很快地穿戴整齐，都亲密地拉着哥哥姐姐地手说：“谢谢！”“不用谢。”彼此
之间相处都十分融洽。大班哥哥姐姐帮弟弟妹妹穿戴好以后，并把他们送回了教室，自己则返回教室吃点心。
活动二：开心一刻
活动目标：
1、促进大班和小班幼儿之间的了解，从而培养大班幼儿爱护小弟弟小妹妹的感情。
2、合作玩音乐游戏，培养幼儿的表现能力。
活动过程：
1、大班幼儿演唱歌曲。
2、小班幼儿演唱歌曲《春天来了》、《蜜蜂做工》。
3、大班和小班幼儿一起玩点兵点将的游戏，从而选出若干幼儿玩“数高楼”的游戏。
观察分析：
吃
完点心后，大班幼儿再次来到小班教室，开展了大小同乐的文艺活动。大班幼儿首当其冲先唱了一首《柳树姑娘》，小班的弟弟妹妹虽不会唱，但也随着歌曲的节奏
点头，拍手。演唱结束后，大家都投以热烈的掌声，其后是弟弟妹妹也不甘示弱唱了《春天来了》，《大树妈妈》；因为有了前次的活动之后，大家彼此之间减少了
陌生感，小班的吴协键、吴晨宇等几个平时不太喜欢唱歌的幼儿，现在也都响亮有力的唱着。接着大班的哥哥姐姐又唱了一首《数高楼》，这时整个活动也掀起了高
潮，唱完以后要做游戏，游戏只需十个人，怎么办呢？于是哥哥姐姐提议说用“点兵点将”的办法来选，在大家一致同意后，先由老师“点兵点将”点出一个“大将
军”，然后又由这个“大将军”分别在大小班所有的幼儿中选出其余的游戏人选，在选的时候其余人一起和他说儿歌“点兵点将，点到谁，谁就是大将军”，小班的
弟弟妹妹因为先前从没说过“点兵点将”，所以都十分好奇，一开始因为儿歌也不熟悉，只是看着哥哥姐姐点兵点将，但等点到第四为“大将军”时已经有大半的幼
儿会起劲地跟着哥哥姐姐一边说儿歌一边点将了，大家觉得被这样挑选做游戏十分有趣，事有凑巧，挑选的人中有一半是大班的，一半是小班的，司卓儿，夏铭豪等
几个平时比较内向的幼儿被点到之后也大方的上去和哥哥姐姐手拉手变成大圆圈做游戏，最后幼儿在大家的欢笑和掌声中告一段落。
活动三：快乐品尝
活动目标：
1、让幼儿体验品尝的快乐，懂得垃圾要分类。
2、通过大带小扔吃剩的垃圾，从而增强环保的意识。
活动过程：
1、介绍垃圾箱，让幼儿知道可回收和不可回收的标记。
2、大班幼儿带小班幼儿自由品尝各种零食和水果。
3、让幼儿把吃剩的垃圾分类处理。
4、大班幼儿带小班幼儿走下楼梯准备回家。
我
们根据标记的颜色放置了两个垃圾箱。当时我们是想根据小班幼儿的年龄特点，用颜色来分辨可能会容易些。当我指向绿色垃圾箱询问时，大班的孩子已经开始插嘴
了，而小班的孩子目瞪口呆。于是便请蔡乐陶小朋友介绍：“这是可回收的垃圾箱。”老师问：“那哪些东西是可回收的？”陈聪说：“酸奶瓶。”接着我们便请小
班的章驰到中间寻找哪个外壳是可回收的。他找了个塑料袋说是可回收的。我们给予了表扬，用同样的方法我们介绍了不可回收的垃圾。
在品尝食物的过程
中，孩子们吃得很开心。起初他们还能手拉手得进行活动，并且能把垃圾分类摆放。慢慢地，我发现大班孩子为了满足个人的食欲，而把小班孩子甩下。于是适当地
提醒，他们便能重新进入角色。孙晓镭小朋友在吃枇杷时能帮助小弟弟剥皮，小弟弟也能用礼貌用语“谢谢”来回答。缪雨翔小朋友拿这酸奶请蔡渊澄小弟弟吃蔡渊
澄不肯吃，说要另拿一瓶。缪雨翔小朋友说，只有这么几瓶，我们让给别的小朋友吃吧！蔡渊澄小朋友乐意地接受了他的提议，于是你一口我一口吃得可开心拉！品
尝活动结束后，大班的花培贇、夏可欣、李清涵、苏丹小朋友能帮助老师整理、归放物品，做出大姐姐的榜样。
孩子们在吃吃说说的过程中体验到了与同伴共分享的快乐，同时也懂得了一些垃圾分类的环保知识，彼此之间也学会了相互谦让，使整个活动也充分得到了肯定。
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『肆』 小手拉大手清浩跟我走幼儿园教案怎么写
教学目标：源
1、认识清洁的重要性
2、小手拉大手的意义
教学重点：
小手拉大手的意义
教学难点：
清洁的重要性
教学课程：
一、与幼儿一起聊身边的卫生
1、家里的卫生
2、幼儿园的卫生
3、公共场所的卫生
二、清洁的意义
1、有利身体健康
2、有利环境保护
三、小手拉大手清洁跟我走
与家长和老师一起保持个人和环境卫生
1、如何保持个人卫生
2、如何保持环境卫生
『伍』 “小手拉大手 ,你我争创文”南海大班会观后感，450字以上
据介绍，开学第一课文明教育活动只是南海对学生进行文明教育系列活动的开始。随后，南海各镇街、中小学校、幼儿园还将寓教于乐，通过举办文明故事征文比赛、摄影比赛、公益广告创意设计比赛、文明礼仪专题知识讲座等多种形式，通过学生的社会实践活动带动家长参与，带动文明家庭、文明社区的创建。
直播、短信、微博带动家长创文
大班会现场，除了有来自桂城、里水和大沥的3个“十佳家庭”上台参与创文知识问题抢答环节外，去年获得“南海十大优秀家长”称号的家长林雪英和她的儿子马深铭也被请到了现场。5年来，罗村联和吴汉小学清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱？”大班会现场，主持人向马深铭提问。马深铭接过话筒，清唱《烛光里的妈妈》，林雪英当场感动落泪(见上图，卢慧明摄)。通过母子情，传达中华民族的传统美德孝德。
“南海共有35万中小学生和幼儿园孩童，他们的背后站着六七十万的家长。通过‘小手拉大手’系列活动，可以实现‘教育一个孩子，影响整个家庭，带动整个社会’的目标。”南海教育局相关负责人告诉记者，为了带动更多学生家长和市民关注创文活动，南海创建文明办和教育局不仅网络直播、手机直播了“小手拉大手，创文在你我”大班会，还专门开设了“南海教育创文专题微博”。
此外，南海教育局常务副局长吴赐成还宣读了给南海师生和家长的一封信，即“争做文明人，共创幸福城”倡议书。倡议书建议，南海应家校携手，共创文明城市
『陆』 拉拉小手好朋友幼儿园上课怎么上
爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。
『柒』 如何促进大班幼儿大手拉小手，快乐运动的理念
促进来大班幼儿大手拉小手源，快乐运动的理念就是举行亲子运动会。
亲子趣味运动游戏，老师们根据不同年龄段孩子的特点，设计了不同的游戏。
大班级有：穿越封锁线、你抛我接、揪尾巴、袋鼠跳、奔跑的毛毛虫、爱心接力赛、夺宝奇兵。
『捌』 怎样制定幼儿园小手拉大手 健康在校园的实施方案
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