㈠ 我国的小学美术教材关于三原色是这样说的吗
关于三原色，现在有三种说法，都有书可证！这三种说法是：红绿蓝、品红黄青、红黄蓝。分别说明于下：
1, 红绿蓝
是光的三原色，又称为加色法三原色。红绿蓝三色光按一定比例相加成为白色，无光为黑色。加色法三原色用于电视机，显示器等，有关资料可在讲解电视机、电脑的书或物理书中找到。
2，品红黄青
是颜料的三原色，又称为减色法三原色。品红黄青三色颜料按一定比例混合成为黑色，无颜料为白色。实际上真要想用色纯度极高的颜料精确地控制比例来得到黑色非常困难，也很不经济。因此必须另加黑色，品红黄青黑四色用于彩色印刷、打印等。有关印刷的书中可以看到相应的资料。
3，红黄蓝
是流传时间最长，流传范围最广的说法，著名的美术家、美术教科书都是这样讲的，我过去也是这样学的，现在的书还是这样写的，然而它却是不正确的！事实上没有那位画家只用红黄蓝三种颜料作画！各位搞美术的朋友如果对此还有怀疑，你们不妨试试能不能用几种颜料调出品红色和青色来？可悲的是那些美术家的固执！
如果大家对红、绿、蓝、品红、黄、青等颜色究竟是什么样还不很清楚可参看下图，这是电视机测试图，大家都很熟悉的，它的色标是比较标准的。
http://iask.sina.com.cn/ishare/browse_file.php?fileid=585717
㈡ 小学美术课本中的，三原色，具体定义是什么
三原色由三种基本原色构成。原色是指不能透过其他颜色的混合调版配而得出的“基本色”。权红+黄=橙 黄+蓝=绿 蓝+红=紫，红+黄+蓝=黑
三原色在传统绘画（即非数字媒体的平面材质）上是没有办法通过调色的方式调出来的。在绘画中调色即是我们通过两种或两种以上的颜色相加而得到新的颜色。而我们一般说的三原色即是红、黄、蓝，这三种纯正的颜色是属于原生颜色，在理论上这三种颜色之间的不同比例组合，再加上明度因素可以得到其它所有的颜色，但在理论本身上是无法调出纯正的颜色的。
三原色调色原理即是红+黄=橙 黄+蓝=绿 蓝+红=紫，红+黄+蓝=黑。通过不同比例的色彩增减，得到可以得到千变万化的色彩。
同时有一些色彩倾向的类似三原色可以通过不同比例的调色得到。例如紫红色可以通过90%红+10%蓝的方式得到。
㈢ 小学美术课本中的，三原色，具体定义是什么
你好！
蓝黄红
所有的颜色都可以由这三种颜色配出，没有别的颜色能配出这三种颜色
我的回答你还满意吗~~
㈣ 求小学美术总复习资料
原色，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。
三原色分为两类， 一类是色光三原色，另一类是颜料三原色。
色光三原色——加色法原理
人的眼睛是根据所看见的光的波长来识别颜色的。 可见光谱中的大部分颜色可以由三种基本色光按不同的比例混合而成， 这三种基本色光的颜色就是红、 蓝（三原色光。这三种光以相同的比例混合、且达到一定的强度， 就呈现白色（白光）；若三种光的强度均为零， 就是黑色（黑暗）。
1．暖色与冷色：
红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。
绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。
灰色、紫色、白色--为中间色；
冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。
2．兴奋与沉静：
红色和明亮的黄色调成的橙色给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色让人感到安静、沉稳、塌实。
3．前进与后退：
色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉，青色有缩入的感觉；
其排列如：红色 > 黄色≈橙色 > 紫色 > 绿色 > 青色；
暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进
冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗 --后退
在家庭装修中，面积较小的房间要选用"暗色调的地板"；使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄，增加压抑感。
4．轻与重：色彩可以给人带来"轻与重"的感觉；白色和黄色给人感觉较轻，而红色和黑色给人感觉较重。在家庭装修中，居室的顶部（天花）易选用浅颜色或较亮的色调；而墙和地面可适当加重，否则会给人头重脚轻的感觉。
5．柔和与强硬：暖色感觉柔和、柔软，冷色给人坚实、强硬；中性为过度色。
色彩推移是将色彩按照一定规律有秩序地排列、组合的一种作品形式。种类有色相推移、明度推移、纯度推移、互补推移、综合推移等。其特点是具有强烈的明亮感和闪光感，富有浓厚的现代感和装饰性，甚至还有幻觉空间感。
1、色相推移 将色彩按色相环的顺序，由冷到暖或由暖到冷进行排列、组合的一种渐变形式。为了使画面丰富多彩、变化有序，色彩可选用色相环（似地球赤道），也可选用含白色或浅灰的色相环（似地球北半球的纬线），亦可选用含中灰、深灰、黑色的色相环（似地球南半 球的纬度）。
2、明度推移 将色彩按明度等差级系列的顺序，由浅到深或由深到浅进行排列、组合的一种渐变形式。一般都选用单色系列组合，也可选用两个色彩的明度系列，但也不宜择用太多，否则易乱易花，效果适得其反。
3、纯度推移 将色彩按等差级数系列的顺序由鲜到灰或由灰到鲜进行排列组合的一种渐变形式。互补推移是处于色相环通过圆心180度两端位置上一对色相的纯度组合推移形式。
4、综合推移 将色彩将色相、明度、纯度推移进行综合排列、组合的渐变形式，由于色彩三要素的同时加入，其效果当然要比单项推移复杂、丰富得多。
。著名的花鸟画家有擅长画花鸟的朱耷、擅长画竹子的郑燮、擅长画鱼虾的齐白石 著名的人物画家有顾恺之、吴道子 著名的山水画家有李思训、王维、唐寅
㈤ 人美版小学美术第九册第10课《色彩的色相》教案
·《三原色与三间色》教学设计 托班美术教案：三原色 活动目标： 1、初步认识专红，黄，蓝三种颜色属。 2、体验科学活动的快乐并听音乐按此行动。 活动准备： 1、红，黄，蓝三种颜色的手卡（每人一个）。 2、红，黄，蓝三种颜色的区。 3、录音机，音乐磁带。 活动过程： 1、幼儿.....·美术：第一课 原色和间色 教学设计 音乐：三原色和三间色 教学设计 一、教学目的 1、认识三原色 红、黄、蓝；三间色----橙、绿、紫。 2、掌握用原色调配间色的技能。 二、教学重点、难点： 1、使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。 2、掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。 三、教具...·中班科学教案：三原色的奥妙 中班科学教案：三原色的奥妙 一、活动目标： 1、通过本节课让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。 2、培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。