㈠ 幼儿小班上下楼梯怎么走安全教育教案
活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗？
二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的？
2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢？（请幼儿自由回答）小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当"小狗"为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。
㈡ “普及安全知识，确保生命安全”主要针对交通安全和防溺水对学生进行教育。急需一篇教案。好心人帮帮忙吧
活动主题：普及安全知识,确保生命安全
活动目的：通过本次班会，学习和掌握一些安全常识。形成学习和讲安全知识的氛围。增强安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动主持：胡锦阳 吴欣迪
活动方式：视频、抢答、诗歌、快板等。
活动议程：1、观看视频（五分钟）；
2、关于交通安全的抢答题；
3、关于校园安全的选择题；
4、请8名同学诗朗诵《防火歌》；
5、主持人带领全班同学说快板《报警歌谣》；
6、孙老师做活动总结（班队活动结束）。
活动过程：
胡：敬爱的老师
吴：亲爱的同学们
胡：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
吴：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯 竭。
胡：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
吴：五年前的汶川地震又是那样残忍，毁灭了多少个幸福 的家庭！
胡：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫 富贵贱。
吴：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
胡：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
吴：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
胡：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。今天我们召开《普及安全知识，确保生命安全》安全教育主题班会。
吴:同学们，你们知道吗？据权威部门统计，近10年来，我国中小学生平均每年意外死亡人数有4万左右。
胡：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
吴：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
胡：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
吴：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
胡：其实，很多时候，大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
吴：所以，我们必须懂得安全知识，学会自救自护。
胡：随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越 美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
吴：然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
胡：面对这一幕幕，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
吴：下面请看短片《交通安全要注意》（大约五分钟）。http://v.youku.com/v_show/id_XMTcxNDQyODg=.html
胡：同学们，你们看，那个小男孩的行为是多么危险啊！我们可千万不能象他那样做的。
吴：这里有几道关于交通安全的判断题，请同学们抢答对还是错。
胡：过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种做法对不对?答案（对）。
吴：行人在没有人行道的路上行走，应该靠路边行走对吗？答案（对）。
胡：汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向右转对吗？答案（错），是向左转。
吴：我国的道路通行原则是右侧通行原则，对不对？答案（对）。
胡：交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。
吴：我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则， 珍惜和爱护我们的生命。
合：同学们，让我们遵守交通规则，注意交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间!
胡: 同学们，三月份的最后一个星期一是什么日子？
吴: 是国家规定的“中小学安全教育日！”
胡：看来国家对儿童的安全该有多么的重视。
吴:是啊！我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
胡:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面请同学们做以下关于校园安全的选择题：
吴：下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（正确答案：②追赶打闹。）
胡：哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易 燃物品。
（正确答案：③利器、易燃物品。）
吴：哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③ 翻单杠、荡秋千。
（正确答案：②攀越围墙、滑楼梯。）
胡：上下楼梯怎样行走：①靠右行。②靠左行。③左右行都可 以。
（正确答案：①靠右行。）
吴:同学们回答的真好！我们一定要遵守学校的校规校纪，注意安全，健康成长！
胡：亲爱的同学们，火是人类的朋友啊，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
吴：但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了一些消防方面的知识。希望大家掌握防火安全知识，减少火灾事故的发生。
胡: 请听 等几位同学朗诵《防火歌》
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
吴：同学们，你们知道怎样报火警吗？下面请同学们和我一起来说段快板：《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
胡：关于安全的问题还有好多，比如说食品安全，还有怎样防震，但是今天的时间有限，我们就不一一说明了。希望同学们在课后能多看看这方面的知识，多多加强自我保护意识。
吴：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，健康成长。
合：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
合：同学们，下面请孙老师做班会总结。（鼓掌）
㈢ 如何正确上下楼梯幼儿安全教案
如何正确上下楼梯幼儿安全教案？活动目标：
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）
（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的`儿歌，我们一起来学习，好吗。
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记。
幼儿园中班安全《上下楼梯》教案2