中班音乐小星星教案

㈠ 幼儿园体育放松运动有那些放松音乐有那些

1、放松运动：

肢体运动：徒手操、韵律操或者结合舞蹈、武术元素进行动作练习。

器械运动：结合世纪万成体育包玩具器材，组织孩子们游戏。

2、放松音乐：

睡眠音乐： 《春江花月夜》、《天鹅湖》、《秘密的庭院》、 《摇篮曲》、《彩云私语》、 《月光曲》、《月光奏鸣曲》

唤醒音乐： 《小星星变奏曲》、《大调弦乐小夜曲》、《夜宿山寺》、《马诗》、 曲目《鸟鸣涧》、 《秋澜歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

户外韵律操音乐：《我爱洗澡》、 《健康歌》、《狗狗减肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

活动过程

（一）开始部分。做准备运动，活动身体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）

（二）基本部分

1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。

游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”

这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。

3、教师提要求

师：（1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

（2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

（3）圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。

㈡ 我在上课的时候听到对面幼儿园放了一首歌，挺好听，但歌词不太清楚，我只知道最后有40到50个啦啦啦

两首歌奉上，这两首我觉得幼儿园可能会放，都很轻快，也符合你说的，特别是第一首寻找小王子是小女孩唱的，巴巴爸爸是女的唱的，如果还是不对，你可以到这里来找一下，打出你知道的歌词去搜歌曲，度娘MP3歌词搜索 m 歌词http://list.mp3..com/gc/0/99/9967_somp3.htm寻找小王子-张蔚乾作词：魏岚;作曲：张蔚乾在那遥远的天际你住一颗星星里总喜欢伸出头来微笑地看着大地微笑地看着大地在那浩瀚的天际满天的星星云集每一颗都在闪亮哪颗星星上有你哪颗星星上有你小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵在那遥远的天际你住一颗星星里总喜欢伸出头来微笑地看着大地微笑地看着大地在那浩瀚的天际满天的星星云集每一颗都在闪亮哪颗星星上有你哪颗星星上有你小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵如果我要找寻你我就抬头看星星如果你看见了我请去告诉那黎明小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心灵啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦歌曲:;巴巴爸爸;歌手:;d.grils;专辑:;《巴巴爸爸;ep》翻阅小时候收藏的相册第一页的合照就是我们那时候的我们笑得多傻你带着熊猫发卡;我咧着小虎牙不知不觉我们都已长大;哦噢哦噢你是否还记得答应我的话你说和我一起什么都不怕从来没走远那藏在心底的童话我们的快乐一家;巴啦啦巴啦啦啦哦噢;你记住了吗;巴啦巴啦巴啦啦我们的快乐一家;巴啦啦巴啦啦啦就是巴巴爸爸爸爸妈妈永远的一家童年的梦再次温习;快乐是无边无际这世界只有一个你一直一直在心里不管此刻你在哪里;想你也不会忘记那小时候纯真的记忆可里可里可里可里可里可里巴巴变可里可里可里可里可里巴巴变那年暑假你跟着我玩耍;哦噢哦噢我们勾过小指头在大树下害得你帮我带领几个小娃娃就像那部我们曾经最爱的童话我们的快乐一家;巴啦啦巴啦啦啦哦噢;你记住了吗;巴啦巴啦巴啦啦我们的快乐一家;巴啦啦巴啦啦啦就是巴巴爸爸爸爸妈妈永远的一家童年的梦再次温习;快乐是无边无际这世界只有一个你一直一直在心里不管此刻你在哪里;想你也不会忘记那小时候纯真的记忆童年的梦再次温习;快乐是无边无际这世界只有一个你一直一直在心里仿佛我们还在一起;大声快乐地哼着可里可里可里巴巴变童年的梦再次温习;快乐是无边无际这世界只有一个你一直一直在心里不管此刻你在哪里;想你也不会忘记那小时候纯真的记忆啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

㈢ 有没有谁知道幼儿园一日常规音乐，比如小朋友们请做好《做好来》歌曲 请休息《小星星》歌曲

入园离园音乐：晨曲、春
过度环节音乐：小玩具、两只小手
就餐环节音乐：百鸟朝凤、星空
睡眠音乐：春江花月夜、摇篮曲
唤醒音乐：小星星变奏曲、咏鹅
户外韵律操音乐：喜洋洋、健康歌

㈣ 中班演奏乐《看星》教案

教学目标：
1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。
教学准备：
1、打击乐器若干2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）3、节奏卡 4、录音带、录音机
教学过程：
1、老师带幼儿听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。
师：“小朋友！今天天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧！”
音乐起：（放我爱我的小动物）老师随幼儿一起翩翩起舞，并鼓励幼儿：“看，多漂亮的小鸡呀！聪明的小狗走得多好！可爱的小猫今天特别精神！哇！小鸭今天跳得可好啦！”
（当音乐停时）
师：“你们真是一群聪明可爱的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是怎样的？小动物们又是怎样学本领的？看看我们谁最能干，谁最认真，谁最聪明？
2、小动物学唱歌
师：“小动物们！看！谁来了？”（师转身把小鸡头饰戴上）
幼：“小鸡来了！”
（1） 幼儿拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|
（2） 用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ；
呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
（3）在音乐伴奏下进行节奏练习。
（4）师：“树上的小鸟听见你们在唱歌，它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲：《两只小鸟》
3、律动回座位《大鞋与小鞋》
4、学习节奏乐《小星星》
（1）出示挂图（1）
（活泼调皮的星星）
师：“天黑了，妈妈带着小朋友出来散步了，你们猜猜这时候什么东西在天空中最调皮，象一只只小眼睛一样看着我们？
老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。
（2） 师：“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用身体各部位拍出X X | X X|的节奏。
（3） 出示挂图（2）
（安静柔美的星星）
师：“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。”
引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。
师：“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星？（引导幼儿拍出X—|X—的节奏型）
（4）引导幼儿听音乐进行节奏练习。
（5）幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。
5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型（提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢？）
（1）先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。
（2）再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。
6、两组幼儿一起配上乐器，为歌曲《闪烁的星星》伴奏。
7、音游《小动物回家》
师：刚才小朋友演奏得又整齐又动听，今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天，现在我们听着音乐，玩小动物回家的游戏吧！
（1）师弹出代表各种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。
（2）当变换代表另一些小动物的乐曲时，游戏重新开始。
8、结束活动
师：“天黑了，小动物们回家吧！”