① 艺术剪纸教案蜜蜂
活动目标：
1、乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣;
2、学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;
3、发展各种线条的组合能力。
活动准备：
经验准备：在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子；
物质准备：绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。
活动过程:
一、谈话导入
（一）出示范例，引导幼儿观察。
指导语：小朋友们好！我有个问题想要问你们。
问题：你们知道一年有哪四个季节吗?那现在是四季中的哪一个？
指导语：春天来了，美丽的花儿都开放了，嗡嗡嗡，谁飞来了？
（二）引导幼儿整体欣赏图片及观察蜜蜂的外形特征，请个别幼儿说出自己观察的结果。
指导语：大家一起欣赏同时观察蜜蜂长得怎么样？请你说出自己观察后看到的什么？觉得蜜蜂到底长得是什么样子的？
指导语：谁知道蜜蜂有什么本领？
二、讲解示范：边示范边介绍画法及其步骤，认识蜜蜂的外形并学习其绘画技巧。
指导语：我们都知道了蜜蜂长得是什么样子的，还知道它有什么的本领，那你们想不想把蜜蜂的样子画下来？
指导语：先画蜜蜂的头（圆圆的），头上有两只眼睛，还有两只触角，再画椭圆形的身体，身体上有花纹，身体下面有四只脚，身体上有一对美丽的翅膀。
指导语：蜜蜂是生活在什么样的环境中？它最喜欢什么？我们一起来画一画吧。
三、幼儿绘画，教师指导幼儿操作。
指导语：老师画的怎么样，你们也能不能画一画？那想想你要画怎样的蜜蜂？谁想出来了说说看？
指导语：请小朋友搬小椅子安静地画出你要画的蜜蜂，在画小蜜蜂的基础上，进行添画有关的背景图，如春天美丽的花、草等。你要需要帮助话请举手不做声。
四、展示幼儿作品，集体欣赏。（教师对于好的作品加以表扬，并鼓励其他幼儿向他们学习。）
指导语：很多小朋友都画的不错，这是谁画的呢？请你说说你画的蜜蜂是怎么样的？在干什么？
五、将幼儿作品布置成展板，供幼儿继续欣赏。
活动反思:
乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种线条的组合能力作为活动目标，这次我在这次实习期间的第一次组织教学活动，我组织的是中班美术活动”小蜜蜂”利用绘画的形式来组织的．虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了，但是中班，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着几位老师、见习生的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么等。
② 高年级思维绘画教案
活动目标：
1、以幼儿为主体，教师为主导，共同创新思维。
2、培养幼儿大胆的想象力，自由自主的创作性。
3、巩固幼儿对色的认知------同种色、冷暖色。
4、无意识地学，有意识地教，让孩子在兴趣中学本领。
5、培养幼儿的注意能力，幼儿之间相互合作帮助的良好习惯。
重难点：
1、幼儿主动观察蜜蜂的住处、蜜蜂的工作。
2、涂色时掌握冷暖色、同种色的搭配。
活动材料:
头饰：蜜蜂触角 服饰：小蜜蜂翅膀 课件
画笔：白板笔 油画棒 刷子 纸：色纸 素描纸
活动过程：
一、 动手动脑，轻松作画
师幼问好。教师：小朋友，每天都是谁在教你们学本领呢？
教师：小朋友是在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师的呵护下学习本领的，那么能把你们学到的本领和老师一起分享吗？
1、请幼儿选择自己喜欢的色纸。
2、把你们把学到的本领的表现在色纸上面，教师适时的访问、鼓励孩子。
二、培养作画兴趣，提高注意力
1、教师操作电脑（示范）
（1）老师要把小朋友画的优美的线条整理并表现在电脑上，大家齐分享。
（2）请幼儿猜一猜是什么？蜜蜂是怎么叫的？
2、播放课件(小蜜蜂的形状)。
3、幼儿教师齐作画
（1）小蜜蜂太孤单啦，请你们陪老师一起画多多的小蜜蜂做朋友吧！
（2）添画背景（课件：小蜜蜂的住处）
小蜜蜂喜欢在什么地方玩呢？小蜜蜂的住处在哪儿？
（3）出示涂色画、师幼共享（课件：小蜜蜂图片背景为同种色搭配）
介绍涂色工具: 油画棒分为同种色（兄弟色）搭配-------头部
③ 新蜜蜂艺术课堂和新蜜蜂儿童美术有什么区别吗
新蜜蜂就是new bee(谐音牛 逼）翻译过来就是新蜜蜂了，所以有些人用新蜜蜂来代替牛B 。谐音（回xié yīn）是指一串泛音或答高分音中的一个；尤指振频为基音振率整倍数的一个音。出自于朱自清 《桨声灯影里的秦淮河》：“而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓，和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音。”
④ SuperBee蜜蜂超人超级绘画术的技术原理是什么
通过人机交互的学习方式，将软件中虚拟的图形或者照片和现实的画笔和画纸结合起来，孩子可以画的很逼真，孩子自己就能学习绘画。
⑤ “奶牛和牛奶,画图和图画,蜜蜂一一蜂蜜,刷牙和牙刷”这四组词有什么规律
这四组词语都是颠倒词，由两个字组成，这两个字无论怎么排序都会组成一个新名词，这类词语叫做颠倒词。
1.奶牛：【nǎi niú】一种哺乳动物，我国奶牛体色常为黑白花色。
牛奶：【niú nǎi】牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家，牛奶也分有不同的等级。
2.画图：【huà tú】指用各种颜料，画笔等作画工具在纸上，墙壁上，画布等工具上画一些自己构思的图画出来。
图画：【tú huà】绘画。用线条、色彩构成的形象或肖像地图。谋划。
3.蜜蜂：【mì fēng】一种昆虫，在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。
蜂蜜：【fēng mì】蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中酿制的蜜。
4.刷牙：【shuā yá】刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。
牙刷：【yá shuā】是一种清洁用品，为手柄式刷子，用于在刷子上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿各个部位。最早的牙刷来源于中国。
⑥ 是我下午画的图画美丽童画蜜蜂和台灯 她说她叫小叶她画画很
绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作，都要涉及这个问题。整体是相对局部而言，局部是整体的一部分，局部存在于整体之中，而整体通过局部得到体现。对于初学者来说，一方面是加强对整体意识的理解，另一方面是在观察和表现中关注整体关系，克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。例如在画一个头像时，必须整体地观察对象，如画眼睛时要考虑到和耳朵或鼻子之间的关系，而不能孤立地画眼睛，陷入局部，必须相互对比，要把它们有机地联系起来人认为绘画可以捕捉动物的灵魂，令他们狩猎更为顺利；一些假设则认为那是泛灵论的一种现象，表达他们对自然的尊敬；亦有另一假设指人类与生俱来已有自我表达的需要，而那些绘画正是其结果；此外亦有那是作为应用资讯的传播的观点。