动漫人物美术教案

Ⅰ 古月出谜:我上美术课（动漫人物一）

胡图

Ⅱ 动漫人物的绘画(手和手臂)

练速写复吧``先找感觉``制`随时都画`也可以自己的右手画左手
当时我也就这样练的吧``或者看漫画的画法虽然简单但是漫画
的画法很逼真,然后再改改就好了`
再者就是多临摹画得时候线条流畅些``不要那样虚着描着画
胳膊画的有力度些``手可以稍稍柔一些``把握主线条去画...
嗯...我的建议大概就这么多吧``
(其实很多动漫画的也不是很好``只要有感觉就差不多了``)

Ⅲ 动漫人物全身绘画步骤

一、轻轻地画一个圆，再在圆上加一个十字。

Ⅳ 日本动漫人物绘画教程

基本三庭五眼，这个是死的，掌握了这个基本就差不多了。剩下的就是基本版的造型权能力了。
。
眼睛和头发都是头部的部分，所以不能割裂的画，要不画出来会分家。
1.先画个大致的头部轮廓，看这张图，人物的刘海快达到脸部的一半了，但是没有遮住眼睛。然后大致勾出头发的位置，五官的位置，眼睛一定要画的一般大小和平行。
2.画头发的注意事项，一定要疏密有致，长短参差，切不可排线。
3.眼睛。在画好的轮廓里，先画大型，上眼睑{加粗加黑}。眼瞳，{不仅要画眼睛的形状，还要画出瞳孔{实}，虹膜{虚}，高光{亮}}，其次是下眼睑，可以简单的带过。画少年或者成年人，适当压缩眼睛的大小。只有少女的和幼儿的眼睛才是那种水汪汪的。
你应该多多临摹喜欢的漫画，这样才能有进步，任何漫画都是上面那样的基本步骤，因画家风格略有不同。

Ⅳ 动漫人物具体要如何画（详细点） 好的加分(⊙o⊙)哦！

如果复绘画技术还达不到凭空想象出人制物的表情和动作的时候，建议最好的方法是从临摹开始。
各种绘画大家的作品都可以用来临摹，尤其是要注意大师们所用的色彩和构图方法，以及对人物表情、肢体动作的描绘。
这是非常有用且有效的训练手段。毕竟所谓的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，临摹多了，某些固定的、常用的表情动作以及角度，都会得心应手很多。

如何画动漫人物的五官？
答： 先画一个倒转的卵形，在卵形中间画条十字线。
竖线跟横线刚好把卵形分成上下部分和左右部分。
在横线下多画一条线把下半部分成两份。
鼻子画在竖线上，从第一条线画到第二条线，是条曲线，画到接近第二条线时折进来，
眼睛画在第一条横线上，两粒眼睛中间的距离刚好可以容纳下一粒同样大小的眼睛。
嘴巴画在第二条线上，建议画一条线就够了（简单），在嘴下画些黑影，表示嘴唇。
耳朵画在脸的轮廊外侧，在第一条线和第二条线之间。
多临摹好了~光是说三庭五眼你也不明白·
就是说人的脸有3个额头那么长，5个眼睛那么宽（这个只是大概）

Ⅵ 美术课动漫人物

如果只是要好绘一点就要选最简单的，但也要是最有特征的。
简单之中的回不平凡。
_____________________________
建议你选大蛇丸。纵观你答提的四个人选，以线条而言，大蛇丸的线条都是最简单的，头发是长直发，线条拉伸很方便，不像其他三人头发层次多不好画，从脸部来讲，大蛇丸的眼睛和舌头都很有特色，个人特征突显，即使画的有偏差，也很容易认出来，从而得到比较好的分数。至于衣服，大蛇丸的音忍服，背后的大蝴蝶结很有特点，也比较好画。
综合以上。建议话大蛇丸交差。

Ⅶ 找一个教画动漫人物的美术课件

http://www.youtube.com/watch?v=cyRb8ucSUxU
http://www.flash88.net/jiaocai/
http://www.enet.com.cn/eschool/zhuanti/shipin/dhzz.shtml
都很来清晰源,教的也详细容易学!!!

Ⅷ 美术，人物画，动漫

美术的含义很广的！可以自己创作一些原创作品的，楼上说得对，室内设计也是美术的一种哦，现在高科技的产物

Ⅸ 求篇大班美术活动的教案+范画

卡通画
课题名称∥卡通画(大班美术欣赏活动)
活动目标
1．引导幼儿粗浅了解动画片知识，知道卡通画形象夸张、色
彩鲜艳的特征。
2．启发幼儿用动作、绘画表达自己对夸张的感受。
活动准备
1．影碟机、碟片、一组连续的画面。
2．卡通图片和其他图片若干，纸、水彩笔、油画棒若干。
3．活动室内布置一个卡通城，内有各式卡通画。
活动过程
1．导人活动，引起幼儿兴趣 教师放碟片，提问：刚才放的是什么?它是一部什么片子?
(动画片)它还有一个名字叫什么?(卡通片)卡通片是怎样拍出来
的?
2．引导幼儿粗浅了解动画片知识。
教师：大家看一看一组画里的人在干什么?(跑步)你是怎
么知道的?(幼儿讨论，我是看到大头儿子的手和脚在来回摆动。)
小结：动画片是由一个一个连续的画面组合起来的，它还有一
个名字叫卡通片。卡通可以分为人物卡通和动物卡通，一幅一幅
的画就是卡通画。
3．通过启发引导，让幼儿知道卡通画的主要特征：形象夸张、
色彩鲜艳。
(1)小朋友你们喜不喜欢看卡通片?为什么?
(因为卡通片很好笑，色彩很美，上面的形象很滑稽……)
(2)师幼共同分析一幅画： 现在老师画一幅画给大家看一
下，你们告诉我画的是谁? 他和我们小朋友有什么不同?(头大
大的，眼睛很大，身体一点点小等。) 我们有没有这么大的头?
这儿就是运用了夸张的方法画出来的。夸张就是指把某个特点夸
大了。 小朋友再找一找，这个小孩还有哪儿运用夸张的方法?
(鼻子太小，手很小，鞋子太大。) 刚才大家看到画就笑了，为什么
会觉得好笑? (幼儿讨论他的脸都变形了，眼睛都凸出来了。)
这幅画中的表情和动作是运用了什么方法画出来的?(夸张)用
夸张的方法来画卡通画，是卡通画的一大特点。
(3)在我们生活中也经常会出现一些夸张的动作，下面老师说
一个词，请小朋友做出夸张的动作。(痒、辣、哈哈大笑)
(4)刚才小朋友说动画片中的色彩很美，因此，色彩鲜艳也是
卡通画的一个特点，老师这里有几幅画，请小朋友找一找哪些是卡
通画?你是怎么知道的?
4．小结：人物卡通画和动物卡通画都一样，形象很夸张，而且
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幼儿教师继续教育丛书
。色彩鲜艳，是我们喜爱的一种画。
活动延伸
教师：我们的卡通城快要开放了，但卡通画还太少，让我们大
家一起来画卡通画吧!(根据幼儿的能力将活动分成两部分，一部
分是直接画卡通画，第二部分是给画好的卡通形象上色。)
(金坛市建委幼儿园 汤雪雁韦旭芳)
课题评价
效果分析
1．能选择幼儿感兴趣的卡通画题材，让幼儿了解有关卡通画
的简单知识，这对幼儿探索精神的培养是一个好的途径，能激发幼
儿热爱科学，勇于创新的精神。
2．教师在活动中始终能以幼儿为主体，让幼儿从具体事物
(卡通画的主要特征)的感知中获得经验，再加上幼儿自己的模仿，
进一步加深对卡通画的了解。
3．整个活动设计较新颖，幼儿很感兴趣。
专家点评
美术欣赏是幼儿园美术活动的一项重要内容。美术欣赏的素
材来源于幼儿熟悉的生活。美术欣赏的方法应该让幼儿通过看一
看、想一想、说一说、做一做，即通过多种感觉器官的参与、体验和
感受美术作品的形式美、内容美。幼儿对美的欣赏、感悟和表现需
要教师进行点拨。因此，教师首先应提高自己的美术鉴赏能力，且
应从幼儿的角度去体验美，并逐步探索适合幼儿特点的欣赏方法．
提高美术欣赏活动的实效。
反思与讨论
教师自身的哪些素质会直接影响幼儿美术欣赏活动的效果?

Ⅹ 动漫人物绘画教程

1、先画出侧面的来头发轮廓。自