Ⅰ 东方儿童艺术口才小雨伞公开课教案
正音朗读：来母鸡说自小鸡
母鸡说小鸡：
“你这笨东西！
教你唱咯咯，
你偏唱唧唧。”
语音提示：ji鸡ji唧
口部操：胖水壶
胖水壶，咕嘟咕嘟叫，
壶嘴儿上，
有个哨儿，
乐得胖壶呜呜叫。
呜——
正音朗读：欢喜与和气
我有一只小花鸡，
名字叫欢喜。
你有一只小花猫，
名字叫和气。
欢欢喜喜做朋友，
和和气气称兄弟。
不论睡觉和游戏，
高高兴兴在一起。
语音提示：qi气qi起
Ⅱ 小班美术主题是小雨伞教案。谁有啊急
教案不难写点 ，还小班，自己在课堂上，加上音乐，加上有趣的动作，再教画伞就行啦！
Ⅲ 中班美术小雨伞穿新衣的教案
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
Ⅳ 中班教案雨中送伞
活动设计背景
这是一个主题活动，有趣的伞，有了前期对伞的认识，以及美术活动的兴趣激发，孩子对伞越来越感兴趣。结合中班孩子的生活经验，设计这个活动，让孩子学习如何撑伞、收伞，与生活紧密结合。从而完成中班孩子一些简单的自我服务。
活动目标
1. 尝试操作开伞、收伞、学习正确使用伞的方法。
2. 通过正确使用伞，了解自我保护的重要性。
教学重点、难点
1.幼儿操作折叠伞，特别是收的时候的要领。
活动准备
伞若干（自动伞 折叠伞） 挂图
活动过程
一、开始环节
情景引入，天气变化下雨啦，小朋友被雨淋湿了。
二、基本环节
1.介绍伞的作用
2.介绍如何开伞
3.介绍如何收伞
4.小朋友自己操作
5.游戏，我给小朋友送雨伞。
三、结束环节
总结、评价
四、延伸环节
在表演区投放油纸伞，幼儿园在表演过程中练习开关伞。
游戏活动送伞
教学反思
1. 在请小朋友带伞的时候，应该再强调要求，有些家长带的成人伞，太大了，孩子力量不够，有的打不开。属于准备上的一个欠缺。
2. 游戏有些单调，孩子兴趣不是很浓厚。
Ⅳ 艺术口才小雨伞公开课教案
正音朗读：母鸡说小鸡
母鸡说小鸡：
“你这笨东西！
教你唱咯咯，
你偏唱唧唧。”专
语音提示：ji鸡属ji唧
口部操：胖水壶
胖水壶，咕嘟咕嘟叫，
壶嘴儿上，
有个哨儿，
乐得胖壶呜呜叫。
呜——
正音朗读：欢喜与和气
我有一只小花鸡，
名字叫欢喜。
你有一只小花猫，
名字叫和气。
欢欢喜喜做朋友，
和和气气称兄弟。
不论睡觉和游戏，
高高兴兴在一起。
语音提示：qi气qi起