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自行车美术教案

发布时间:2020-12-18 13:45:05

① 自行车的美术字怎么写


6.19

② 🚲🚲绘画自行车

从今日头条里面搜索

③ 素描自行车怎么画

自行车是一款大众交通工具,自行车较之过去,不管是外形的设计,还是功能改观上,都可以说是一个颠覆性的改变。所以,我们先用素描来再现它一次。自行车

素描:自行车的绘画步骤
1、先整体观察一下,用笔多量几次,看准比例很重要。用2B铅笔将自行车的外轮廓勾勒出来。自行车的绘画步骤12、我们从前轮开始画起,注重结构的分析。自行车的绘画步骤23、画自行车后轮,轮胎和钢圈的塑造要分开进行。
自行车的绘画步骤34、用同一方向的线条来表现自行车的连杆,显示材质的光滑性。自行车的绘画步骤45、仔细分析车把的结构,用细线条刻画变速器。自行车的绘画步骤56、刻画车座升降杆,这时不用画得太细,留下来后面进行深入塑造。自行车的绘画步骤67、继续塑造车后轮,表现钢圈的质感。自行车的绘画步骤78、用擦笔涂抹一下车的连杆,细腻地表现其质感。自行车的绘画步骤89、同样用擦笔涂抹车轮的钢丝条,表现其硬度。自行车的绘画步骤910、把铅笔削尖,表现车轮的立体感,以及橡胶材质的质感。自行车的绘画步骤1011、再整体观察一下,调整局部的问题,使自行车的结构、比例及质感的表现都比较准确。自行车的绘画步骤11自行车种类很多,有单人自行车,双人自行车还有多人自行车。

④ 可以给孩子去店里试着买辆自行车。让孩子上学去学美术傍晚放学后戴着孩子让孩子骑着自行车去买东西吗

不满12周岁不能骑自行车。如果满了12周岁,可以买,可以骑,前提是你要做好车毁人亡的思想准备。

⑤ 急!有谁知道五下人教版《美术书》自行车写生那一课的图片

红军岂畏惧远征的艰辛,
千山万水化区区小事不足道来。
五座大山蜿蜒荡起回细小的波浪,
高峻的乌蒙山也答如脚下流动的泥丸,
金沙江的水波拍打着温暖的悬崖,
大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。
最是欢喜岷山的千里白雪,
三军将士过了此处都笑逐颜开。

⑥ 美术联考速写题目要求画给自行车打气的人,并要求做横构图,我却画了竖构图,会扣多少分

既然他要求你横构图 你为什么不按照要求来呢.

不要想它了,把接下来的事情做好

吸取教训.

⑦ 美术课上应该怎么保证良好的课堂纪律

创建一个良好行为习惯的学习环境
美术课对于学生来说,没有像语文、数学那样有很大的压力。同时我们也不需要让学生感到课堂纪律是一种负担,适当的让学生在一个宽松愉悦的环境下进行,艺术的创作和想象。美术课上经常会让学生进行讨论、合作这必然会使课堂看起来很“乱”。这就需要把课堂纪律看成一项教育的内容,它与学生的学习习惯紧密的结合在一起,当学生养成良好的学习习惯时,课堂纪律就自然形成一种好的现象。我的课堂要求学生,上课前铃响后必须迅速安静下来,准备好上课用品且统一放在课桌的左上角或者右上角,等待老师来上课。上课时,坐姿要正确,不开小差,不讲闲话,不私自离开座位。课堂上有条理有秩序地进行,不影响老师讲课,不影响同学发言,学生要自觉做到,举手发言的好习惯,先举手,经过老师同意,再发言,且要立正大声发言为了让每个同学都能够集中精神上课,和培养健康的良好的习惯。这种有秩序的课堂行为习惯,在每学期的第一个月都是要加强训练的,学生有了一个好的习惯,课堂纪律自然良好,学生也会在这种自觉的,宽松的,愉悦的课堂环境下学到丰富的知识。
提高课堂教学的吸引力
如果学生喜欢听、喜欢学,那么他上课就认真。所以这就要求一节课开始,老师就要拿精彩的内容去吸引学生,并将教学内容逐步的深入,让学生带着我想学,下面的内容是不是更精彩的心态去对待,让学生产生一种渴望学习的态度。如何使课堂教学内容有吸引力,这就要求课堂的导入的丰富和多采,同时在教学过程中还要考虑学生的接收能力,要考虑全体学生,要让后进生“吃好”,让优生“吃饱”。这就要求在学习任务上的“难易”来分层次的提要求,防止后进生应学习任务太难而松懈下来,也防止优生学习任务太易而不求上进。所以每次作业要求总是给予大量的创作范围和要求。如:《自行车的故事》这课,我要求的作业是可以参考书上自行车的图片,将其用线描的形式画下来;可以将自行车画下来以后进行添加和改造;可以自己根据自行车的结构设计一两现代的自行车。这样学生就可以根据自己的特点去完成作业。
制订班规预防在先
“没有规矩不能成方圆”这句俗语,让我们知道做事情有了一定的规矩,才能做的好。同样课堂也要制订一定的规矩。首先在我们的美术教室里粘贴着各班的学生名单,每一堂课对表现优秀和差的同学进行加分和扣分。学生就会有一定的自觉性,对于学生来说他们都喜欢表扬,都喜欢加分。再次,进行了合理地安排调整学生的座位,根据学生的个性特点、学习习惯、行为特征进行安排,让学生之间取长补短、以优补劣、互相促进。三要规定一定的课堂要求,制作手工时,每一组的工具由组长进行分配,有时两人合作、四人合作都有一定的规定和要求,在手工制作结束后,学生按照一定的要求上缴工具和处理碎纸片和废弃材料。这样的规定使学生在课堂上的活动井井有条,也使课堂纪律井井有条。

⑧ 自行车和汽车怎么画美术哦!

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