❶ 一个观看日出的视频,插入什么样的背景音乐会比较恰当呢
班得瑞有一个《日光海岸》的专辑，里面有许多，可以考虑
❷ 周杰伦 年 月 日出歌曲
①专辑《Jay》是歌手周杰伦的首张音乐专辑，由周杰伦制作、作曲，方文山、徐若瑄等人作词，收录了10首歌曲，2000年11月7日发行。
2001年，该专辑获得台湾金曲奖最佳流行音乐演唱专辑奖、IFPI香港唱片销量大奖十大销量国语唱片等奖项。
1.可爱女人
2.完美主义
3.星晴
4.娘子
5.斗牛
6.黑色幽默
7.伊斯坦堡
8.印地安老斑鸠
9.龙卷风
10反方向的钟
②专辑《范特西》2001年
01 爱在西元前
02 爸我回来了
03 简单爱
04 忍者
05 开不了口
06 上海一九四三
07 对不起
08 威廉古堡
09 双截棍
10 安静
③专辑《八度空间》2002
《八度空间》是周杰伦发行的第3张专辑，由周杰伦作曲并担任制作人，方文山、许世昌、刘耕宏、周杰伦作词。专辑于2002年7月发行，共收录10首歌曲：
半兽人 半岛铁盒 暗号 龙拳 火车叨位去
分裂 爷爷泡的茶 回到过去 米兰的小铁匠 最后的战役
④专辑《叶惠美》是周杰伦于2003年发行的第四张个人专辑。
共收录10首歌曲：
以父之名 懦夫 晴天 三年二班 东风破 你听得到
同一种调调 她的睫毛 爱情悬崖 梯田 双刀
⑤《七里香》是周杰伦2004年发行的专辑。
《七里香》专辑曲目
我的地盘 七里香 借口 外婆 将军
搁浅 乱舞春秋 困兽之斗 园游会 止战之殇
⑥《十一月的萧邦》 周杰伦2005年11月发行的专辑
《十一月的萧邦》专辑曲目
夜曲 蓝色风暴 发如雪 黑色毛衣 四面楚歌 枫
浪漫手机 逆鳞 麦芽糖 珊瑚海 飘移 一路向北
（7）《依然范特西》发行时间2006年9月5日 ，
是周杰伦2006年发行的专辑，共收录了10首歌曲
《依然范特西》专辑曲目
夜的第七章 听妈妈的话 千里之外 本草纲目 退后
红模仿 白色风车 迷迭香 菊花台 心雨
⑧专辑《我很忙》2007年。专辑里仍然有中国风特色，RAP。还有耳目一新的风格加复古曲调。
《我很忙》专辑曲目
牛仔很忙 无双 青花瓷 阳光宅男 ; 蒲公英的约定
我不配 扯 甜甜的 最长的电影 彩虹
⑨《魔杰座》2008年
《魔杰座》专辑曲目
龙战骑士 蛇舞 ; 花海 ; 魔术先生; 说好的幸福呢 ; 兰亭序
时光机 ; 乔克叔叔 ; 稻香 流浪诗人 ; 给我一首歌的时间
（10）《跨时代》收录了11首歌曲，2010年5月18日发行。
《跨时代》专辑曲目
超人不会飞 跨时代 说了再见 烟花易冷 好久不见 雨下一整晚
嘻哈空姐 我落泪·情绪零碎 自导自演 爱的飞行日记
（11）《惊叹号！》是周杰伦推出的第11张专辑，2011年11月11日发行。
《惊叹号》专辑曲目
惊叹号 迷魂曲 Mine Mine 公主病 你好吗 疗伤烧肉粽
琴伤 水手怕水 世界未末日 皮影戏 超跑女神
（12）《寻找周杰伦》，上映时间2003年11月21日，是与周杰伦同名电影《寻找周杰伦》作为结合的一张EP专辑，由周杰伦制作发行。本EP收录了主题曲《轨迹》、插曲《断了的弦》及其伴奏。同时为了感谢周杰伦歌迷朋友一直的支持，随EP特别加送他上一张专辑《叶惠美》11首歌曲MV的VCD，让歌迷可以完整收藏杰伦的每一首歌曲。
【单曲制品】
年份
名称
2001/12/24 范特西EP
2002/3 双截棍欧版EP（意大利发行）
2002/10/21
The One演唱会LIVE CD
2002/11/8
The One演唱会LIVE VCD
2002/12/17
The One演唱会LIVE DVD
2003/11/11
寻找周杰伦EP
2004/12/3
周杰伦2004无与伦比演唱会LIVE CD
2005/2/2
周杰伦2004无与伦比演唱会LIVE DVD
2005/8
Initial J
2006/1/20
霍元甲EP
2006/12/7
黄金甲EP
2007/8/13
不能说的秘密电影原声带
2008/1/31
周杰伦2007世界巡回演唱会DVD+CD
2011/1/25
周杰伦2010超时代演唱会DVD+CD
2011/3/25
周杰伦超时代演唱会蓝光BD
音乐专辑
▪ jay ( 2000) ▪ 范特西 ( 2001) ▪ 八度空间 ( 2002) ▪ 叶惠美 ( 2003)
▪ 七里香 ( 2004) ▪ 十一月的萧邦 ( 2005) ▪ 依然范特西 ( 2006) ▪ 我很忙 ( 2007)
▪ 魔杰座 ( 2008) ▪ 跨时代 ( 2010) ▪ 惊叹号 ( 2011) ▪ 十二新作 ( 2012)
电影作品
▪ 寻找周杰伦 ( 2003) ▪ 头文字D ( 2005) ▪ 不能说的秘密 ( 2007) ▪ 满城尽带黄金甲 ( 2006)
▪ 大灌篮 ( 2008) ▪ 刺陵 ( 2009) ▪ 青蜂侠 ( 2011)
导演电影
▪ 不能说的秘密 ( 2007)
导演电视剧
▪ 熊猫人 ( 2010)
❸ 日出用什么音乐比较好
那要看是什么场景，这个很重要，是光芒四射，还是寂静的黎明，还是晨曦的薄雾，还是模糊的印象。音乐的情绪要求是不一样的。你把场景和情绪说仔细点，别人才好回到你哦。
❹ 《日出》这首歌曲是由哪两种乐器主奏的呢
你好我来回答你的问题你所说的这首歌应该是用钢琴和吉他他们两个来演奏的
❺ 日出主题三音乐片段主要用的乐器是什么
日出主题三音乐片段。主要的乐器有很多的泪
❻ 海上的日出的背景音乐
死心的理由
播放
歌手：飞儿乐团
语言：国语
所属专辑：无限
飞儿乐队--死心专的理由
离开我 再没有决属裂的时候
就让灵魂彻底的堕落
喔~喔
放逐过 还逃不出你的左右
怪只怪我把爱当寄托
一时迷惑 一路犯错
给我死心的理由
誓言融雪时别沉默
❼ 日出 MP3 下载
http://218.1.72.1/music73658/music_14/0309/4.Wma
这是雅虎音乐上找到的，我下载了
这个地址也版可以下
http://www.jnjyw.e.cn/music/mp3/470.mp3
参考权资料：雅虎音乐
❽ 求欣赏课《日出》的教案
一、教学目的：
1、了解戏剧的一些基本知识。
2、体会剧中人物语言的个性化。
二、重点与难点：
1、重点：学习通过矛盾冲突推动情节发展。
2、难点：朗读台词体会人物内心感受。
三、课时安排：两课时
四、教学步骤和内容：
第一课时
一、导入新课：
曹禺，剧作家、戏剧教育家，出身于封建官僚家庭，幼年时的所见所闻对他反帝爱国思想的形成和他一生的创作起了巨大的作用。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。他的剧作戏剧冲突尖锐复杂，结构严谨；人物性格鲜明独特，富有典型意义；戏剧语言个性化，且具动作性和抒情性，这些都是剧作成熟的标志。他促进了话剧从“案头剧”向“剧场剧”的发展，曹禺以前，多数剧本主要以阅读欣赏为主。曹禺的《日出》等剧作，具有极好的舞台效果。《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死；另一方面是被损害者，“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。
二、词语解释。
嗫嚅：口动，吞吞吐吐，欲言又止。
世故：处事经验。
凄楚；凄惨痛苦。
喃喃：象声词，连续不断的小声说话的声音。
狞笑；凶恶地笑。
萧条：经济衰微。
三、听录音后，学生分角色朗读
四、了解戏剧艺术知识
戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
戏剧种类：A、 按艺术形式不同分成话剧，歌剧，舞剧等；B．按剧情繁简和结构不同，可分为多幕剧，独幕剧；C、按题材反映的时代不同，可分为历史剧，现代剧；D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为正剧、喜剧和悲剧等。
剧本的特点：（它是演出的依据和基础。）
第一，剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。
第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化；过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
第三，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。
舞台说明：
写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。
五、《日出》简介
剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景，前者围绕一个交际花陈白露以及糜集在她周围的银行经理、富婆、面首、洋教授，展开了上层社会纸醉金迷的生活；而后者，则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。曹禺通过这种对比鞭挞了那个“损不足以奉有余”的社会制度。
《日出》中李石清、黄省三虽出场不多，但都刻划得入木三分。
六、请几十同学口述课文故事梗概，互相补充和纠正，从而正确了解课文内容。
明确；课文《日出》第二幕的节选。写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作，被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月事打昏在地。
七、探究
l、课文戏剧的矛盾冲突是什么？是怎样发展的？
2、从这几次冲突可以看出黄省三怎样的性格特点？
学生讨论明确。
1、这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。课文的开头写黄省三非常卑怯地向李石清求情，理由有：一个月只花银行十三块钱，孩子饿得直叫，银行还在盖大楼，银行还添了新人，让我回来，再累一点也心甘情愿。这些遭到了李石清的反驳：没饭吃，这不是粥厂，银行可以辞人，你讲良心，怪不得你现在这么可怜，谁叫你一大堆一大堆地养孩子。见求情无望，黄省三只好泪汪汪地告辞，看似矛盾冲突已经不存在了、可是刚走两步，黄省三忽然跑回来，因为他无路可走，无处可去，为了饥俄的三个孩子，他只有再次乞求李石清，别无他法。因此受到了李石清的无情羞辱，给他指出了去偷去拉洋车，最后竟唆使他去跳楼自杀。听了李玉清的一番冷酷无情的话黄省三“忽然爆发地悲声”“帮帮我，我不能死，为看我的孩子们，活得再苦我也死不得”、到这里黄省三与李石清发生了一场大冲突。一个残忍冷酷，毫无人性，一个卑怯，懦弱；一个冷言冷语将人往绝路上逼，一个苦苦哀求，呼天呛地。矛盾此时无从化解。接着潘月亭上场，黄有三的下跪求情惹恼了他，厉声地让黄滚开。这时黄省三内心积压已久的怨恨突然暴发出来，他“疯狂似的又哭又笑地抽咽起来”“两手捶胸”“尖锐的声音，不顾一切地”“愤恨地”指责“你们真是没有良心，你们是贼，是强盗， 是鬼啊！你们的心简直比禽兽还不如。”这下完全激怒了潘月婷．矛盾达到了白热化的程度，当潘月婷狠狠给了李石清当胸一拳时，矛盾冲突才得以解决。
2、从以上矛盾冲实可以看出黄省三有如下性格特点：
他非常的卑怯，懦弱。从他的神态动作可以看出．他与李石清的对话显然非常“胆小”；他只会“苦笑”、“他凄凉地”“又卷弄他的围巾”“嗫嚅地”，不断地“乞求”。被愚弄了，竟还会燃起了一线希望”“脸红、不安”“嘴唇自动”“惧怕地”。但为了他的孩子，为了那每月的十三块钱发出愤怒的吼叫。“我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓住潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了——”，可以看出他也有反抗、刚强的一面，但只是被逼无奈所为。
八、以上我们对课文白了较深一层的理解，下面我们另请几位同学分角色朗读课文。
九、小结
这场戏的故事情节并不复杂，却写得波澜起伏，扣人心弦、结构严谨完整。简洁紧凑得就像一出独幕剧一样。人物个性鲜明。作者善于在矛盾冲突中刻划人物性格，随着情节的推移，人物的思想也在变化，这是这场或描绘人物性格的特点，这些都是很值得我们学习的。
十、作业
1．完成课后统习一。
2.课外阅读《日出》。
3.以小组为单位，分角色排演这出戏，下节课在班上表演。
第二课时
一、复习旧课
二、继续学习课文
1、理解这篇戏剧的语言特色。
（1）剧中人物语言不仅要表达人物的意图和思想感情；而且要符合人物的身份、性格和所处的特定环境。读一读剧中李石清的几段台同，说说他的个性特点。重点朗读黄省三控诉潘李二人的台词，体会并读出黄省三的内心感受。
（2）试补出破折号所省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。
学生讨论明确：
（1）再读课文黄省三的台词，可以看出黄省三的性格的发展，他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。可是他走投无路，哀号、下跪、拉住李石清的手，疯狂地发
出悲声“我不能死”，他求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；潘月亭的当胸一拳打昏在地。从这件事中可以看出黄省三，从逆来顺受到无力的抗争，绝望的抗争、从未看透李潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！你们的心简直比禽兽还不如——”，自发的反抗意识开始萌发，但他看不到出路而完全绝望，这是他以后走上自尽之路的原因。
剧中李石清的刻划入木三分，他以他个人的所谓经验，无情嘲笑黄省三，“这时候你还讲良心！”他“魔鬼般地狞笑着”告诉黄省三：“你一层一层地爬上去，到了顶高的一层，就可以迈过栏杆，站在边上。再向空向外多走一步！那时候你也许有点心跳，但是只要过一秒，就一秒，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。—－”这段话说起来是那样的轻松自在，那么的冷静理智，真是个毫无人性的冷血的动物。
但是李石清的性格也有他复杂的一面，他训斥黄省三“你这个傻子！这时候你还讲良心！怪不得你现在这么可怜了”；“有钱人的钱可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷？”“你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安份、养活你的妻儿老小，可是连自己一个老婆都养不住，你简直是个大废物，你还能养一大堆孩子！我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。”这些话也掺杂了“愤世嫉俗”的情绪在里面，表达了他对现实的不满，在剧本第四幕中，升为银行襄理的李石清也被老板无情地解雇了，成了又一个“黄省三”，这真是一个绝妙的讽刺。
（2）文中有三处破折号用得特别好：
①那你可以到街上要——
李石清故意不把话说完，想试探一下黄省三，看他有什么反应，他看到了黄省三脸红不安的样子，似乎有些幸灾乐祸。
②您说，要我去——
对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个“偷”字来，他没有这个胆量。
③我太冤了，我非要杀了——
黄省三被逼急了，发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么！”被吓住了不敢说出“你”。对黄省三的怯弱李石清早已看透了：“他说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。
3．学生上台表演，互相评析，进一步理解课文内容。
三、小结
通过这个剧本的学习，我们认识了戏剧的一些基本常识，剧本描绘了“不足”者的备受欺凌，小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯。剧本正是通过对下层人物的描写，反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。
四、作业：
课后练习五、六。