⑴ 社会糖画怎么来教案反思
幼儿园教案：糖画怎么来
教师：屈老师
活动目标：
1、知道糖画是以糖为塑料造型的， 了解糖画的制作工艺。
2、在观赏糖画过程中， 感受糖画这一民间工艺的魅力。
活动重难点：
重点：了解糖画的制作工艺。
难点：幼儿能够知道并说出糖画的制作过程。
活动准备：
1、糖画图片
2、视频资料
3、幼儿用书
活动过程：
一、出示图片，引起兴趣。
1、请幼儿说说图片上的东西是什么？猜一猜它是用什么做成的？
2、欣赏糖画的多种造型，说说看到了什么
二、了解糖画的制作工艺，感知其趣味性。
1、观赏糖画制作视频
教师小结：糖画顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食。民间俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”或“倒糖影儿”。分为平面糖面和立体糖面两种，它是地道的民间工艺，备受老百姓喜爱的工艺食品。
引导幼儿观看幼儿用书了解糖画的制作方法及过程。
教师：小朋友们，你们看书上的老师傅在干什么？它先做什么？然后做什么？
2、教师小结：糖画的制作过程是：白糖（适量）和水放入锅中——小火熬成糖稀——趁热倒在涂了色拉油的铁板上，快速用工具画出图案——将画好的画翻过来，黏上竹签，糖画就完成了。
三、再次出示糖画图片，感受观赏造型。
活动延伸：回家向爸爸妈妈说说糖画怎么来的。请爸爸妈妈在传统节目里带孩子去感受品尝糖画并与他人分享。
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