1. 有一个背景是绿色的关于影子的游戏，是两个影子格斗，很好玩！！ .baidu.com
游戏还是有很抄多的，我身边有不少朋友都在玩这款游戏
怪物猎人OL11月27号开始不删档了，
不是有很多活动，要抓紧时间啊，马上就是不删档内测了
激活码已经准备好，就等开服了
怪物猎人OL这个游戏一直都是最爱、忠心的粉丝了已经
之前其实我一直有玩怪物猎人单机版，但是怪物猎人ol的画面更加精细
真实感也得到了更高的提升，现在越来越喜欢怪物猎人ol
2. 影子可以做有趣什么游戏
1.你永远打不倒他2.你永远追不上他3.你可以随便踩他不信你试试
3. 影子的游戏真好玩 作文
今天，老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有专的做颜色的游戏，而我做属影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来，我看到旁边的小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手，脚踩着脚……由于做得太投入了，他没有注意旁边的人，结果碰到了一个同学的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样，在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上，停在一朵鲜花上面。过了一会儿，那蝴蝶飞起来，飞向远方……于是，我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶，因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状，做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……
下课的铃声响了，我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐！
4. 我和影子做游戏
星期天的上午，我和我的朋友在玩踩影子的游戏，我让我的好朋友踩我的影子回，没想到我的好朋答友差点就踩到我的影子了，是因为太阳光在我的前面，我就连忙转了个头，把我自己调到太阳光的后面，我的影子就在我的前面。星期天的晚上睡觉之前，我在墙上做手影，我的手变成了一只在天空中飞翔的老鹰，一会又变成了小鹿在雪白的雪地上奔跑，我的影子能变成好多动物的形状，粗心的小朋友却得不到它
5. 影子的游戏,第四关怎么过
这个没有经验，只能多玩两把才能过关
6. 跟影子玩游戏歌曲的教案 小班
活动设计背景
在一个阳光明媚的早晨，孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子，玩得不亦乐乎，我上前问他们：“你们在追啥啊？”孩子们回答：“影子啊”我再问：“你知道影子怎么来的吗？”孩子们一脸疑惑地摇头，于是就设计了影子这一活动。
活动目标
1、通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动，让幼儿知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。
2、要求幼儿用完整的句子描述观察到的现象。
教学重点、难点
知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。
活动准备
木偶、投影仪、胶片、彩笔。
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
一、找影子
1、木偶影子表演
教师在投影仪上操纵木偶小猴，使小猴影子做出各种动作。
提问：你们看到了什么？小猴的影子在干什么？
2、幼儿找影子。
小朋友看看，墙上有小猴的影子，你们也出来找找自己的影子。（教师拉上窗帘，开灯，然后放音乐，幼儿找影子）
告诉我，你们的影子在哪里。让你们的影子表演各种动作，看哪个影子的动作最优美。（幼儿表演各种动作）