㈠ 中班健康教案《满嘴的牙》
活动目标：
1、了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。内
2、通过讨论，激发幼容儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
《平安系列》安全教育视频。
㈡ 求幼儿 《保护牙齿》的教案 健康课的
活动设计背景
保护牙齿是大班的科学内容，内容有点枯燥，我在教学活动设版计上下了一番功夫，一权时从孩子熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用实验资料，课件，图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
活动目标
1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。
2、 教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
教学重点、难点
学会刷牙的正确方式，并学会保护牙齿
活动准备
教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
2、蛀牙形成的图片
3、《爱吃糖的老虎》课件
学具：4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子
活动过程
一、情景交谈，引出牙齿课题。
师：xxx小朋友，你能告诉老师你昨天去哪了吗 ？【我去补牙了，我的牙齿上有个小洞，很疼】
师：小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。
㈢ 健康教案牙齿为什么有黑洞教案反思
活动目标：
1．观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳的区别，了解酸会腐蚀牙齿。
内2．懂得饭后漱口、早晚刷容牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3．养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1．表情娃娃、牙模、牙刷。
2．浸泡在醋里的蛋壳和没有浸泡的蛋壳各一只。
3．自制动画《牙齿上的小黑洞》。
活动过程：
一、引出课题。激发幼儿兴趣
师(出示表情娃娃)：小朋友你们看他是谁啊?有一天不知怎么他哭了。小朋友们猜一猜他为什么哭呀?(幼儿自由回答)原来他的牙齿上不知什么时候有了一个小小的黑洞，这个小黑洞让他觉得很难受，所以他就哭了起来。
二、观察讨论：怎么会有蛀牙的
师：你们的牙齿是什么样的?有没有这样的小黑洞呢?
1．请幼儿照镜子观察自己的牙齿。
2．讨论：白白的牙齿上怎么会有小黑洞呢?请有蛀牙的小朋友说说感受。
3．观察了解酸会腐蚀牙齿。
师：现在请小朋友和老师一起来做个实验，看完实验你就知道为什么我们的牙齿上会长出黑色的小洞洞。
(1)观察浸泡在醋里的蛋壳和没有被浸泡的蛋壳，请小朋友说一说它们有什么不同。
(2)讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑变软呢?
㈣ 健康教案故事虎口拔牙
在一个美丽的森林里住着一只横行霸道的老虎，它嚣张极了，今天吃一只兔子，明天逮一只小鹿，后天抓一只小猪。它长着一口锋利的牙齿。其他小动物都怨声载道。有一天，小动物们都聚在一起出谋划策，这时，聪明的小狐狸眼珠一转，计上心来：“我们用糖衣炮弹招。每天给老虎送糖，等到它牙齿蛀光了，就会心甘情愿让我们帮助它拔牙了。”大家都拍手叫好。
大家行动起来了，一致推荐小狐狸去送糖，因为小狐狸巧舌如簧。
小狐狸送糖去了，对虎大王说：“虎大王，您平日辛苦了，我特意为您带了一盒森林牌巧克力，您吃了一定会迫不及待地想吃第二盒。”老虎一尝，果真美味无比。
第一天、第二天……老虎每天都在吃巧克力，竟然一连吃了两个月。
有一天晚上，虎大王被痛醒了，痛得在床上连连打滚。
第二天，小狐狸又送巧克力来了。虎大王见了巧克力就哆嗦，摆摆手说：“小狐狸啊，我蛀牙了，有什么办法可以治好吗？”小狐狸沾沾自喜，暗暗高兴着。小狐狸对虎大王说：“办法有，就是拔牙，您愿意拔吗？”虎大王说：“行行，只要能治好我的疼，什么办法都行。”
小狐狸拿了大钳子，把老虎的牙齿一颗颗地拔下来，一颗都不剩。原来它的牙齿都蛀空了。
等到小狐狸走了，老虎才发现自己已经失去了捕食的本领，但为时已晚。
从此，它只能眼睁睁地看着小兔子从身边跳过，小鹿从身边跑过，小猪从身边走过。动物们过上了幸福生活。