彩球美术教案

A. 学校艺术节准备了花环和彩球各20个，共花去100元1只彩球3.5元每个花环多少。

方法一：(100-3.5x20)➗20=1.5(元)
方法二：设每个花环x元
3.5x20+20x=100
x=1.5
答：每个花环1.5元。

B. 小班美术 彩球 教案反思

教后反思：在实际教学中，我把重点、难点、注意点都讲解的什么透版彻，并且，为了打权开学生的思路，组织全班同学仔细比较与分析了教材中第14页展示的11件大小不同，造型各异的彩球，学生得出：同样是正三角形和正方形组合的彩球，按顺序不同、色彩不同，就能插出不同的造型。既可用色彩、外形、装饰纹样、平面、半立体等方法进行变化与创造。接下去，学生就开始行动起来。我以为大家都能圆满的完成作品。但没有想到，学生却没有按照预先的结果完成。从这节课中，我深深体会到：教师的课前的制作也是很重要的！从自己的操作中更能发现学生的难点。

C. 六年级美术彩球怎么做

彩球的制作方法：
1、先将模板打印在纸的背面，用剪刀沿实线剪开，准备20个圆板。回
2、纸的背面（即答有图案的一面）朝上，将三角形以外的边向后折，20个全部折成三角形。
3、球的制作分三段:：上部，中间段和底部。上部和底部的制作方法相同。拿五个模板，三角的顶点均朝上放置。将相邻顶点两侧折起的部分用胶粘在一起，最后将首尾粘在一起，成半球形。做两个半球形，分别是上部和底部。
4、接下来是中间段的制作：三角形的顶点上下交替放置，将相邻顶点两侧折起部分粘在一起，最后将首尾也粘在一起，形成环形，中间段完成了；
5、最后将上部、中间、底部粘在一起，做成球形就可以了。

D. 气球装饰的简介

气球装饰，顾名思义，就是取材人们再熟悉不过的传统玩具——气球，通过多变的色彩组合，生动的造型设计，用气球编织成各种造型烘托欢乐气氛，来装饰点缀各种喜庆活动的场合。无论何种场合活动，气球都能以它强大的亲和力，无限的创意空间，吸引人的眼球，感染人的情绪，为活动营造出欢愉、活泼、典雅、祥和、肃穆、庄重、喜庆、热烈、浪漫、温馨、隆重、华丽等各种情绪和气氛；一举刷新传统气球视觉，令人赏心悦目、怡情悦趣；其创作自由，可随缘立意；构思巧妙，可应变易变；随机设置，可因异成异，其艺术题材纷呈，应用面广，实用性强。
气球装饰又被称为彩球装饰，源于它是用五颜六色的气球巧妙地编织成各种各样的造型图案，其亮丽的装饰色彩与生动的艺术造型，可给人的视觉以巨大的冲击力和感染力，来装饰各种不同的场合以烘托气氛；适用各种喜庆或活动场合，带来非同寻常的感受。
气球装饰也是一门时尚的、富有创意的、独特的艺术。它可以根据人们的不同需求，选用不同色彩的彩球，运用编织、捆扎、缠绕、镶嵌、粘贴、空飘等方法，而构造出不同的平面、立体的文字和图形。如拱门、迎宾短柱、球链、爱心、寿桃、星星、桌上花、路边花、吊饰、卡通人、巨龙、心心相印等等，它能一下子抓住人们的眼球，制造出热烈的场面，烘托出欢乐的气氛，装点美化了环境，借此表达人们的各种思想、寓意和情感。
彩球艺术是彩球造型艺术的简称；也是彩球装饰、彩球造型、彩球包装、彩球魔术、彩球花卉、彩球鞭炮、彩球服饰、彩球放飞等展示和表演艺术形式的统称。其显著的特点表现是：一，亮丽的装饰色彩与生动的艺术造型，可给人们的视觉以巨大的吸引和感染力，并由此产生色彩的联想，可营造出欢愉、活泼、温馨、典雅、华丽、浪漫、祥和、肃穆、庄重、喜庆、热烈等各种情绪和气氛，一举刷新了传统气球的视觉形象，令人赏心悦目、怡情悦趣。二，创作自由，随缘立意；构思巧妙，应变易变；随机设置，因异成异，加之专业制作技艺的简捷与用材经济，为其它传统造型与装饰艺术形式远较之为所不及；三，题材纷呈，应用面广，市场商机多。丰富的创意附加值、气球产品的高技术含量及系列规模，可产生很大的经济与社会效益。上述这些特点，决定了彩球艺术产业今后必然得到成功运作和长足发展。

E. 小学六年级下册美术彩球怎么做

1. 先准备数个圆形纸片。

2. 在上面画出要做的形状，画好后沿边剪下（只剪一版半）。（三角形插权板需要20个都是三角形；四边形需要6个都是四边形；五边形需要12个都是五边形。所有形状都是正多边形）

3. 把所有的插板都拼插起来。（三角形的有些特别，详见：http://www.360doc.com/content/12/1119/09/1720781_248706486.shtml）
   

4. 可以在各个面进行装饰，让它们更漂亮。

5. 在一头黏上绳子，挂起来，彩球就做好了。

图例（三角形）

F. 美术作业纸彩球怎么做呀！（初一下学期的美术作业）

1、先将模板打印在纸的背面，用剪刀沿实线剪开，准备20个圆板； 1内2、纸的背面（即有容图案的一面）朝上，将三角形以外的边向后折；20个全部折成三角形；23、球的制作分三段:：上部，中间段和底部。上部和底部的制作方法相同。拿五个模板，三角的顶点均朝上放置。将相邻顶点两侧折起的部分用胶粘在一起，最后将首尾粘在一起，成半球形如右图；做两个半球形，分别是上部和底部；34、接下来是中间段的制作：三角形的顶点上下交替放置，将相邻顶点两侧折起部分粘在一起，最后将首尾也粘在一起，形成环形，中间段完成了；
45、最后将上部、中间、底部粘在一起，做成球形就可以了。