『壹』 身体协调性差怎么办啊我以前因为体育课上各种姿势不协调，跑姿怪异，投球姿势扭曲，现在因为是美术生，
我也是美术生，他们嘲笑你的动态，你可以反问他们是不是画不出来。至于身体的协调性，你可以试试跳绳
『贰』 身体虚弱，要不要当美术生我的成绩不好。我考大学特别困难。在中国，大学几乎是最重要的出路。我想学习
你的情况基本上只能继续上学，美术生我以前高中同桌就是，天天晚上需要出去到画室学习，高考之前要进行艺考，先去集训大半年，学业基本上就废了，后来艺考好像挂了，高考又因为长期没在学校挂了。
『叁』 小孩子学什么特长好
孩子适合学什么特长？这个更多的是看孩子的性格来。
喜欢说话：适宜学声乐
孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
喜欢动手：适宜学书法
这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们多参加一些手工方面的活动，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
喜欢模仿：适宜学表演
这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。如果孩子已经上幼儿园了，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜学习表演、主持、舞蹈。
喜欢打闹：适宜学武术
识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等活动，释放他们的能量，反而有利于他们日常安静地学习。
喜欢服饰：适宜学绘画
这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着！这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们多去学习绘画、雕塑等。
『肆』 我是一名学生，我的美术老师对我好像有好感，很喜欢我，我感觉我对他也有那意思，好多次我都想把我的身体
你只是看上的帅就要把自己身体交给他 好肤浅啊 别傻哦 喜欢可以慢慢交往 不要急着把身体交出去 到时不要搞得失心又失身的 谨慎哦 祝福你
『伍』 女人的身体是件艺术品
所以陈逸飞才找了女模特，搞艺术的人就是懂得享受。
我们不搞艺术的难道都是瞎子？我们要都是瞎子你们鼓捣出的东西给谁看涅？
小孩子，生活中还有很多美的东西，慢慢发现吧。
『陆』 艺术我的身体详案
不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。
至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过……
即使你说过我出现在错的时间里……
也许曾经我们都忘了自己，体会那份真挚的爱情。
只是有一段感情再也不可能继续，有一个人再也不能相依偎，
有一个声音再也不能的在耳边响起，有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。
不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。
我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。
因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。只是再多的思念和牵挂也换不回拥有你的日子。
原来爱你和放弃你一样的不容易。
虽然你对我问过的问题含糊其词，但我付出的依然是最真的心。
如果你真的爱过我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然为你牵挂。
我会为你永远的祈祷和祝福，愿你永远的幸福---平安
当你不开心的时候，我想陪你流泪。当你不快乐的时候，我想当你的开心果。
当你孤独的时候，我想陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。
当你梦见我的时候，那是我再想你了......
不要你给我太多，不要你的任何承诺，也不要你的任何牵挂。
不要你能深深的记着我，不要你记着我们曾经的一切。
只想让你偶尔的时候还会想起我，偶尔想起那个曾经那么深深爱过你的人，
那个曾经带着微笑给你温柔的我-----给过你完完整整的心.....
记住！你的世界，我曾经真的来过……
『柒』 现在在美术画室集训，但是我的身体不好，集训第一个月就生病了，等我病好了以后是不是就跟不上其他同学了
现在你的情况，不知道你的基础怎么样，如果那些考试类型的都能画下来，那么回少一个月答集训也没差！只是练习，赶紧把文化课提上去，那年我就是两头跑结果文化课也不够，外省也没考上！不要着急！给自己点时间，安静的练习吧！好运！
『捌』 本人高三学生美术生 正在集训 最近发现我的身体严重不如以前了 终日在班里画画体重已经增长到了96
我也是美术生，也要去集训，你先说明白一点时间，再和我说说你们的饮食之类的具的东西，我好帮你制定怎么锻炼。
『玖』 幼儿园艺术画一画我们的身体教案
教学目标： 通过学习使学生知道我们的身体共分成四部分，并能按老师要求活动身体的各个部分。 教学重点： 身体各部分的名称以及躯干可分成胸和腹，四肢可分成上下肢。 教学过程： 一、导入新课 出示人体模型，引起学生学习的兴趣，从而导入新课。 二、学习新课 指部位说名称：教师指着模型的各个部位，引导学生说一说各处部位的名称，对学生知道不多的或不知道的名称如躯干、四肢能重点进行学习，通过这一环节让学生知道身体共分成头、颈、躯干、四肢四部分。 分小组说一说身体的四大部分中各有什么小的部分？要求小组中的每个孩子都要交流，重点学习躯干分成胸、腹两部分；四肢分成上肢和下肢两部分。 三、巩固游戏： 指部位：老师说出一个个名称，由学生在自己的身体上指 出各个部位名称。 说名称：老师活动各个部分，让学生说出所活动的部分的名称。 自主认识游戏：同桌两个小伙伴自己想一种方法进行巩固游戏。 四、室内活动 动物模仿操：听音乐看光碟进行热身活动。 韵律活动：邀请小司机：看光碟了解动作后，随音乐和示范进行模仿练习；四人一组进行分组练习，练习时按教师的提示进行练习，重点是小组配合；分组表演，展示自我。 板书设计 我们的身体 头 颈 躯干：胸部、腹部 四肢：上肢、下肢
『拾』 我妹妹（13岁）经常用我用来绘画的那种碳笔（绘画专用）用来画眉毛！说了很多次都不听，我想知道这样会...
肯定不好、但是不会有大碍！绘画铅笔没毒