1. 幼儿园大班手工折纸教案
活动名称：艺术折纸《鸭子潜艇》 活动目标： 1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。 2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度 3、鼓励幼儿大胆想象，给作品涂上颜色。 活动准备： 1、正方形的纸每人一张。 2、已做好的 “鸭子潜艇”一个。 3、幼儿用书图画“鸭子潜...艇”。 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿的兴趣 师：小朋友们，你们都见过鸭子吧，潜艇谁见过？ 昨天我这了一只“鸭子 潜艇”，你们想知道他是什么样子的吗？ 2、引导观察“鸭子潜艇”的制作方法 出示已折好的“鸭子潜艇”，将它拆开给幼儿看，知道他只是一张纸折起来 （引导幼儿看图示画面） 教师将拆开的“鸭子潜艇”一步一步的折好，边折边讲解折法，要求幼儿 仔细观察。 3、交代要求，幼儿看图操作，教师指导 （1）、要求认真看图，按图示折纸，不会的可以问老师，重点在于向外反折。 （2）、要求折纸时，每一个角都要对齐了，每一条辙都要抹平。 4、根据自己的想法，请幼儿给“鸭子潜艇”图上颜色。 5、评价作品，结束活动 将作品全部展示，请幼儿评选出这的平整，色彩鲜亮的作品，同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。
2. 幼儿园大班美术教案折纸：小鸟详细类容（急需）
你在网上查蜂鸟的折纸教程马上就能搜到。很简单的，可也有点复杂。祝你成功！
3. 幼儿园手工折纸蚂蚁教案
活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐回趣。 活 动准备答： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、
海底世界的背景图。 活 动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组， 让幼儿观察，并拆开?? 活动目标：
1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、 "海底世界"的背景图。
活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组，让幼 儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法： 注意看清鱼头的折法 4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在 "海底世界"画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动 幼儿园手工折纸活动教案： 《小狐狸》 活动目标
1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》 。
4. 大班手工折纸教案大象，大象怎么折的图解
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种回教学措施的即时效果答，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
5. 幼儿手工折纸教案活动反思怎么写
幼儿手工折纸教案活动反思： 1. 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。 2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。
6. 幼儿园中班手工折小船教案
目的要求
1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。
活动过程：
一、认识各种各样的船。
1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。
3、激发幼儿对制作小船的兴趣。
4、先让幼儿用纸折最简单的小船。
5、评价。
二、折纸小船 。
1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。 2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。 3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。 4、评价。
三、折纸美丽的船 1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。
2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。 3、评价作品四、玩小船 。1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。 2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。 3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？ 4、评价。
7. 幼儿大班美术教案折纸歌
一、设计意图 折纸是我国传统文化之一，在我国民间流传很广，深受幼儿喜爱，折纸富于变化，是开发幼儿智力、发展幼儿手部肌肉灵活性的有效手段。让幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列，懂得折纸的规律，熟悉各种基本型的折叠法。 二、活动目标 1、培养幼儿仔细观察、注意倾听的能力。 2、训练幼儿手部肌肉的灵活性。 3、使幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列。 三、活动准备 正方形的彩纸 四、活动过程 1、指导幼儿认识折纸的常用符号。 2、谈话，引起幼儿兴趣。 3、指导幼儿看图列。 4、老师边讲解边示范。（要求幼儿仔细观察，注意倾听） (1)在方形纸上对角折成三角形再按虚线折， （2）按箭头向反面下折 （3）拉开压着 （4）从下向上折 （5）按箭头方向折 （ 6）上下都向里面嵌折 （ 7）、上下均向外面翻折 （8）按箭头方向折 （9）按移动位上下各向中间折 （10）先把上下的鸟脚拉起再合起折 （1 1）先打开后压折 （1 2）用梯折，使嘴向内缩 （1 3）以折线再嵌折两次 （1 4）把头部合起来，再按图8折法折鸟脚 5、要求幼儿认真观察图列，有没有看不懂的地方，老师再演示。 6、幼儿折纸，老师个别指导。 7、评议作品 五、活动延伸 要求幼儿回到家练习折《小鸟》。
8. 大班艺术领域双正方形折纸教案
3.教师逐源步演示折法 （1）对折成三角形
（2）再对折成三角形，在中间形成一道折痕线 （3）沿着折痕把一角向上折 （4）用同样的方法折另一边 （5）把上折的一角向下折 （6）用同样的方法折另一边
（7）翻过来把，把第一层纸的角往下折 （8）把剩下的一个角向下折 （9）把两个末端向后折
（10）把两个小角向前这一点（头），一只蝉就折好了
摘自 艺评网