1. 《动物怎样保护自己》教案
教学内容 动物怎样保护自己共1 课时第1 课时 科学杨建阁教学目标 知识与能力：认识自然界中的动物保护自己的主要方式：逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等。过程与方法：感受结构，功能，环境三者的相互影响关系。通过让学生查阅资料，使学生认识各种不同动物保护自己的办法。培养学生处理资料、自主学习的能力及归纳概括能力。情感态度价值观：引发学生思考动物保护自己不受伤害的措施，保护小动物。 教学重点 认识自然界中的动物保护自己的主要方式：逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等。 教学难点 通过让学生查阅资料，使学生认识各种不同动物保护自己的办法。培养学生处理资料、自主学习的能力及归纳概括能力。 教学准备 资料、课件 教 学 过 程 教学环节 教师活动学生活动教学资源设计意图复备一、导入 1.出示图片当兔子遇到老鹰时,会怎么做,来保护自己? 观看图片：兔子会逃跑 出示图片 小动画 激发学习兴趣 二、新授 2.那么我们一起来看看，兔子能不能安全逃跑？首先，我们来分析一下老鹰要怎么抓兔 教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图复备 子，知道老鹰怎抓，兔子就方便怎么逃了？是不是 观察老鹰有什么样的身体结构，更容易抓住兔子？ 那么，兔子又有什么样的结构，本领，逃避老鹰的这些威胁？ 练习句式：兔子有_____身体，所以_______，更容 是 宽大的翅膀飞的很快 尖利的喙和爪容易抓住食物 视力很好容易发现食物 后肢发达跑的很快 身体小巧容易转弯 毛色接近草色容易隐藏 出示图片 建立共识。 分析老鹰的结构特点 引领学生思考 感受结构，功能与环境三者之间的关系 感受结构，功能，环境三者关系是相互影响的 巩固思维方式 教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图复备 易保护自己。 老虎要吃野猪，老虎又有什么优势？野猪又有什么优势保护自己？ 学生用这些方法，分析一下，豹子，羚羊各是怎样进攻和保护自己的 老虎：强健的身体容易抓住食物 尖利的牙和爪容易制服食物…………… 野猪：尖牙，皮厚，可以抵抗。………… 豹子：………羚羊：………. 出示老虎，野猪的图片 出示豹子，羚羊图片 辅助学生学习 分析结构，功能，环境三者关系是相互影响的 学生自主学习 三、小组合作现在，给大家展示一些动物和资料，大家小组合作分析一下它们各是怎样保护 出示青蛙，斑马，枯叶蝶等锻炼通过让学生查阅资料，使学生认识各种不同 教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图复备 自己的 分组汇报 小组活动动物图片动物保护自己的办法。培养学生处理资料、自主学习的能力及归纳概括能力。 四，复习许多动物都有保护自己的方法，都利用了自己的强项，我们今天学习了这么多动物保护自己的方法，大家都知道了么？谁来简单地说一说？ 生：…….. 复习巩固 作业设计标识出训练层次课后继续调查动物保护自己的方法？板书设计突出重点简单实用动物怎样保护自己逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等。 教学反思优点：两条不足：两条 备注
2. 如何保护自己安全教案
【活动目标】
1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
【活动重难点】
重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。
难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
【活动准备】
1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。
2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片
【活动过程】
第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。
1、出示警车警笛声。
师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。（出示警笛声）
2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。
3、依次出示消防车、救护车的声音。提问：这三种声音一样吗？引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。
4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么
5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么？让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。
老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的'，它们的车型也是不同的。
第二个环节：认识110.119.120急救号码
1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。
师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)
2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、出示号码片加深幼儿的认识。
4、出示图片，让幼儿进行连线
师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片，让幼儿进行连线)
5、请幼儿做评判看一看连线对不对，说出自己的理由。
第三个环节：加深印象，幼儿分组进行场景表演
1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。
（1）、小熊妮妮发现小兔家失火了，妮妮应该做些什么？
（策略）拨打火警电话119，说清楚发生火灾的位置，请消防员帮忙。
（2）、小猪噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办？
（策略）拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。
（3）、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢？
（策略）拨打急救电话120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。
2、幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。
3、请几组幼儿为大家进行表演
在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话，叙述事情时尽量要完整，准确。
第四个环节：观看自然灾害图片及逃生录像，学会逃生。
师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己，现在咱们来观看一些自然灾害图片（出示幻灯片）。
1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。
2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。（幼儿集体讨论）
3、观看逃生录像，在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。
4、让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模仿。
5、全体师生开展游戏：逃生。拉响警笛，幼儿进行逃生演练。在演练中要提醒幼儿听到警笛后，立刻停止一切活动，按照老师的要求（抱头或用小手绢捂住口鼻）一个接一个的离开，在跑的过程中不要推挤，防止摔倒。可多练习几次
第五个环节：活动结束，到户外进行演练
小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话，还在室内进行了火灾、地震逃离方法，现在咱们去户外练习一下吧。
3. 小班安全教案如何保护自己
除了发上来的我还在压缩包里上传了三个教案！
分别是：
幼儿园小班安全教案《学会自我保护》
安全教案_学会自我保护
幼儿园小班 幼儿自我保护
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小班安全教案如何保护自己
活动目标：
1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
活动准备：
挂图
活动过程：
一、观察图片，推测可能发生的事情。
（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？
（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。
（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？
（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。
三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？
（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己
比较安全呢？
（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、学习自我保护策略。
教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提
醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
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1、警惕汽车。汽车成为戕害未成年人的第一杀手。家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。告知孩子从右侧门用左手开车门
下车。
2、常年备哨。在孩子的枕头旁边常年放一个哨，遇到紧急状况吹哨，能逢凶化吉。如地震时被压下瓦砾下呼救；如孩子一人在
家时有坏人撬门，孩子在门内突然吹哨，坏人没准从此就精神失常了 。
3、不踩井盖。请告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。有的井盖不牢固，可能颠覆你。靠别人不靠谱，靠自己最靠谱。要对孩
子进行全方位安全自我保护教育。
4、三人行相对安全。告诉孩子不要单独去同学家，三人行相对安全。不要在房间里和他人单独相处半小时以上。孩子要主动将
朋友信息（姓名性别、电话、住址）告诉家长。
5、回旋余地。请告诉孩子不要将身体的一部分放进狭小空间，如将手指往瓶子口里插，将头伸进院墙铁栏杆的缝隙，以免被卡
住。身体和思想一样需要自由。
6、孩子的安全最重要。 生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生
命相提并论。曾有学校发生火灾，学生为了拿书包丧生。留得青山在不怕没柴烧。
7、别把笔变成匕首。孩子在学校手里拿得最多的物件是笔。家长和老师要告诫孩子，笔能变成匕首，误伤同学或者自己。学校
时有学生被笔扎伤的事件。笔能写出千古文章，也能伤人。
8、尿能帮你在火中逃生。教孩子遇到火灾如何逃生。例如火灾时很多遇难的人是被烟熏死的。孩子遇到火灾，如果身边没有水
源，可往脱下的衣物上撒尿，再将被尿液淋湿的衣物捂住口鼻逃生。
9、别把指甲和趾甲剪太短。你给孩子剪过指甲和趾甲吗？别把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短会成为刺向孩
子的尖刀，导致甲沟炎。
10、背心裤衩覆盖的地方不让别人碰。作为家长要反复告诫孩子，校长和教师性侵学生并非个案。作为家长，孩子一旦被老师
性侵，请不要找学校领导，而是直接打110报警抓老师。
11、冷落它。请告诉孩子少吃或不吃冷饮。热衷吃冷饮，会将孩子的健康打入冷宫。冷饮在制作过程中会添加糖或甜味剂、香
精、防腐剂等。
12、 根深叶茂。请告诉孩子，肾是人体内重要器官。把人体比作大树，肾就是树根。憋尿会增加肾脏负担，还能导致肾盂肾炎
膀胱炎。告诉孩子不要憋尿。老师拖堂伤害学生肾脏。
13、 养精蓄锐。童年保证充足的睡眠是为人生养精蓄锐。作为家长，作为孩子，如何在应试教育繁重的家庭作业压力下保证每
天睡足10小时？孩子睡眠多，梦想多。
14、拒绝暴光。在阳光下长时间暴晒，特别是中午，会灼伤皮肤甚至诱发皮肤癌。请告诉孩子要规避长时间暴晒，保证皮肤安
全。
15、一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址，无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。我相信热心的好人
还是存在的
16 平安成长比成功更重要；
17 生命第一，财产第二；
18 小秘密要告诉妈妈；
19 不要喝（吃）陌生人饮料和糖果；
20 不要与陌生人说话；
21 遇到危险时可打破玻璃，破坏家具；
22 遇到危险时可自己先跑；
23 不保守坏人的秘密，坏人可以骗。。。