花园的美术教案

① 以"美丽的花园"为题,幼儿园中班美术活动教案

答--幼儿园是孩子玩耍的地方，不是学校。但幼儿园阿姨在和孩子玩游戏是就要用图片来让孩子识颜色或实物的。

② 少儿美术春天的大树水粉怎么讲课

【教学流程】：
活动准备：

1、物质材料：美丽的花儿（范例）；水粉颜料（各种颜色）；抹布，创设"花园"背景图；背景音乐；蝴蝶贴纸若干。

2、知识经验准备：对颜料有初步的了解，知道颜料的简单用途。

(一)、欣赏讨论春天师：小朋有你们看：春天来了，小草害羞地探出了小脑袋，花园里的花儿都开了，你们还发现了春天有什么变化呀？你们觉得春天的景色漂亮吗？花园里都开了哪些颜色的花呢？

幼：柳树发芽了,小草变绿了……总结：小朋友们发现了这么多春天的变化，你们眼中的春天真美丽，花园里的花儿也很漂亮。今天，陈老师要带你们用我们的手指来画出美丽的花儿来，想不想来画画呢？

（二）、演示与思考1、师：下面请小朋友们看一看，老师用手指画的美丽的花儿。你看到了什么？动动你们的小脑筋，想一想这是怎么画出来的呀？（请个别幼儿分别讲说）幼：看到了红色的花儿，漂亮的蝴蝶，用手指印出来的……2、师:小朋友们真聪明，知道用手指可以印出美丽的花儿，现在我们来看一看怎么用我们的手指呢！（教师用白板、投影仪进行正确示范）总结：原来，我们可以用我们的拳头印出花蕊，用手指轻轻的蘸颜料，围着花蕊印花瓣，花瓣要围在花蕊的四周。印好的小朋友，可以给你美丽的花朵上面，贴上漂亮的蝴蝶。那我们美丽的花儿，就完成啦。

③ 朱家花园的艺术景观

朱家花园是建水珍贵的建筑历史文化遗产，是汉族建筑艺术和当地少数民族建筑艺术相结合的产物。雕刻绘画吸纳了少数民族的内容和技巧，增添了特色。朱家花园建设中十分重视住居与当地自然环境相协调，融为一体。花园内种植有竹木花日，建有荷花鱼水池，保留有稻田，使居住融入江南水乡景色。水上戏台使观众感到空气清新。40多个天井增添了采光面。门窗雕刻精细，内容多样，既有利于通风，又使人感到美观。房内的床、桌、椅、凳等均是紫木雕，是清代风格的体现。
朱家花园的建筑艺术和技巧、布局和设计、雕刻和彩绘等在今天的建筑中仍然有许多内容值得继承和借鉴，对于推进民族建筑艺术文化和装饰文化有重要的作用。
朱家花园是一个让人震撼的整体，见之让人想起颐和园，想起《红楼梦》里的大观园。说让人震撼是有原因的，一是西南边陲能出现这样大规模的建筑本身就让人惊叹；再是其为私家豪宅更令人嘘嘘，三是其建筑中的人文、地理和工艺水平之高更是让人难以想象。
作为私人豪宅的朱家花园，跟千百年的中国历史体制有很多的牵扯，当然也是千年历史的归结，这从朱家的兴衰史就可以看出来。 如此巨大规模而又保存完好的民居建筑群在国内实属罕见。原国家文物局局长孙铁青曾挥毫题词：“朱家宗祠，华丽民居，旅游开放，建水一奇”。

④ 燕宇艺术花园47号楼有一幼儿园400元全管，三餐两点，有愿意去的吗

有，白痴会去

⑤ 请问很多印度绘画里都会出现花园，请问花园在印度绘画里象征着什么比如下面这幅画里的花园代表什么呢

1、花园在印度绘画里象征着印度美术风格的演变不仅受形式美自律性法则的支配，而且更受印度宗教、哲学嬗变的制约。以印度美术的两大系统──佛教美术和印度教美术为例：佛教伦理学注重沉思内省，佛教美术便强调宁静平衡，以古典主义的静穆和谐为最高境界；印度教宇宙论崇尚生命活力，印度教美术便追求动态、变化，以巴洛克风格的激动、夸张为终极目标。而晚期大乘佛教被印度教同化蜕变为密教，密教美术也倾向于巴洛克的繁缛绚烂。同时，印度的古典主义并不完全摒弃华丽的装饰（酷爱装饰是印度美术的传统特色之一）；印度的巴洛克风格也并不完全排斥静态的表现（“寂静”是印度教吠檀多哲学的宇宙精神“梵”的本义之一）。因此，只有深入了解印度宗教、哲学的奥义，才能准确把握印度美术乃至印度文化的特质和精髓。就像一个花园里的各种花朵千姿百态，静静的绽放着自己的芳香。

2、花园在印度绘画里象征着印度本土的主要宗教──印度教、佛教、耆那教文化与外来的伊斯兰教等异质文化互相影响，使印度文化呈现多样统一的特征。尽管印度历史上外族入侵频繁，小国林立，长期分裂，但印度文化仍具有印度本土传统精神上的连续性和统一性。就像一个花园里的各种植物在一起共同吸取着花园里泥土的养分。人和动物、植物在花园里和谐共处。

3、花园在印度绘画里象征着印度美术不仅具备印度文化的一般特点，而且与印度的宗教、哲学关系极为密切。就其原初意义而言，印度美术往往是宗教信仰的象征或哲学观念的隐喻，而非审美观照的对象。19～20世纪，西方各国和印度的学者才逐渐发现了印度美术的审美价值，并参照欧洲美术史的风格分类法，把印度美术风格的演变划分为古风、古典主义、巴洛克、罗可可等发展阶段。当然，由于文化背景不同，这种风格分类在年代上与欧洲并不对应，在内涵上也不尽相同。就像一个花园里的各种植物在一起欣欣向荣发展着，精彩纷呈。

⑥ 打听下西洋艺术花园谁哪家设计的

金诚天佑，他们老板我认识，玩北欧风挺厉害的。

⑦ 青花园艺术是做什么的

骗子公司，千万别信

⑧ 中班美术《花园里有什么》张晨华 教案

花园里有什么教案--活动目标：
1、在充分感知春天季节特征的基础上，尝试用不同的图像组成画面，表达自己的发现。
2、愿意与同伴分享交流各自的经验，进一步感受散文诗的优美意境。
花园里有什么教案--活动准备：
1、浅绿色正方形纸(纸上划有三条表示地面的绿色线条)，深绿或深蓝色水笔，各色蜡笔。
2、幼儿共同准备画有各种昆虫的小纸片，搜集蝴蝶粘纸和固体胶。
花园里有什么教案--活动过程：
一、情境
美丽的春天已经来到了，我们每天走进花园都会找到许多小可爱，还把它们记录了下来，一起做成了一个大花园，布置在活动室里。现在，我们一起在这张画上找一找花园里有什么。
二、讨论
按照画面上的四个人物，运用散文诗《花园里有什么》的内容，共同寻找和讨论：
1、花园里看得到的是什么?花园里都有些什么样的花朵?它们有些什么不同?
2、有些东西有时看得到，有时看不到，能不能从画里把它们找出来?我们是怎样找到它们的呢?美丽的蝴蝶非常难画，我们是怎样学会画的?小鸡或小鸟的叫声又可以怎样在画面上表示呢?
3、还有的东西用鼻子闻不出来，用耳朵也听不到，就真的找不到了吗?……小朋友的小草为什么画得这样简单?请他来介绍自己走在草地上的感觉。
三、创作
1、我们在花园里发现的比图书里的小男孩更多，说也说不完，我们就来画一张自己的花园，用它来编成自己的图画诗。
2、幼儿创作过程中教师结合散文诗关注幼儿当前的创作，引导幼儿不断思考和交流。以下为活动过程中的部分实录。括号里正体字为教师的介绍，斜体字为幼儿的介绍。
猜猜看，花园里有什么?看得到的是：
(小蝌蚪睁大了眼睛在找妈妈，一排排的小树在长高)，树林里有树哥哥和树弟弟，花园里一定也有花姐姐和花妹妹。
(……已经看到了美丽的三角花，……发现了温暖的阳光，……找到了泥土中的小虫，……看到了好大一片草地，……看到了池塘里的荷叶一片又一片。)
(……看到了正在飞舞的蝴蝶)，蝴蝶是很难画的，你是怎么学会的呢?(戎是照着书上画，然后就记住了。)
哇!一只蝴蝶只有一对翅膀活得成吗?不行，它受了重伤。(原来漏画蝴蝶翅膀的幼儿，立刻添上了另一对翅膀)。
……这位小朋友画的蝴蝶特别美丽，给你们看一分钟。
呱呱呱，这是谁的叫声?(青蛙妈妈呱呱呱地叫，正在找勉的宝宝。)嘎嘎嘎，又是谁来了?
(一只小鸭正在草地上散步，)
有没有找到有时看得见、有时看不见的小可爱呢?f蝌蚪长出了后腿——前几天它还没有长出来，现在长出来7，)(小鸟在窝里的时候我看不见，飞出来我就看见了，)
（我摸到了毛毛虫软软的身体)还能摸到什么呢?……伸出小手摸到了粗糙的树皮。
我们的花园越来越美丽，让我们来检查一下：我们的花园里看得到的是什么，听得到的是什么，闻得到的是什么，有的东西我们看不到、听不到也闻不到，我们能找到吗?(幼儿欣赏检查自己的花园。)

四、仿编
我们每个人都有了一个美丽的花园，我们也能编一首自己的《花园里有什么》，现在我们先来编第一段好吗?(教师说诗歌的名称后，幼儿开始集体朗诵第一段词句，并在其中插入自己画面上的内容。)
集体：猜猜看!花园里，看得到的是什么?看不到的是什么?
不用猜，我知道，花园里看得到的是
个别插入：看得到的是漂亮的小花和嫩草，
看得到的是美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，
看得到的是小鸡和小鸭正在一起玩耍，
看得到的是小蝌蚪在找它们的妈妈……
集体：还有……还有……哎呀!太多了，我说不完啦!
花园里看不到的是花草的清香，凉凉的微风。
还有……还有……
附散文诗
花园里有什么
(划线部分为幼儿填词)
猜猜看!花园里，
看得到的是什么?看不到的是什么?
不用猜，我知道，花园里看得到的是，
太阳公公红红的脸膛，美丽的花朵在太阳底下张开了笑脸，
还有小白兔在一跳一跳又一跳。
还有……还有……哎呀!
太多了，我说不完啦!
花园里看不到的是花草的清香，凉凉的微风。
还有呢? 远处树丛中，布谷鸟”布谷”“布谷”的叫声：
阳光中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色。
还有……还有……哎呀!
我不知道啦!我没看到，怎么会知道呢?
有一些东西，有时看得到，有时看不到，
像小蚂蚁在泥土里忙碌地松土，
白的云彩从头飘过
不过，有些东西真的看不到。
要用耳朵才能听得见，要用鼻子才能闻得到。
那是蜜蜂嗡嗡地扇动翅膀，那是花草的清香，那是青蛙的“呱、呱”叫声，那是小河在欢快地歌唱，
还有呼呼的风声，花园里粉红的百合花散发着沁人心的花香，还有些东西是用鼻子也闻不出来，用耳朵也听不到的。
就真的找不到了吗?
那是凉凉的微风吹在脸上痒痒的感觉!
那是呼吸清新的空气舒服的感觉，那是太阳晒在身上暖洋洋。
还有些东西是用鼻子也闻不出来，用耳朵也听不到的。
就真的找不到了吗?
那是泥土下的种子宝宝!
那是还有池塘里刚出生的小蝌蚪宝宝和河里游动着的鱼群，草丛里跳出来的蚱蜢。
嘘——让我们仔细去寻找，小声点，不要吓跑了花园里各种看得到、看不到的小可爱。

⑨ 秘密花园大班美术公开课

买爱的萨迪阿斗in哈