2012年杭州市高二年级教学质量检测

① 求2012年杭州市高一年级教学质量检测（英语）试题 和化学的答案~

听力（共两节, 满分20分。其中1—5 每题1分；6—15 每题1.5分）
1—5 CACBC 6—10 BACBA 11—15 ABACA
单项填空（共20小题；每小题1分，满分10分）
16—20 BDDAC 21—25 BCBDA 26—30 CAADB
完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
31—35 ACBDA 36—40 BCACD 41—45 BDACD
阅读理解（第一节10小题，第二节5小题；每小题2分，满分30分）
46—49 CBAD 50—52 ADC 53—55 ABC 56—60 DBFAC
短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
Today we have a very nice field trip. We visited Hongxing Farm, one of the largest farm in
had farms
our province. When we got to there, we found many farm workers waiting at the gate, apparently

to welcome us. Some of them showed we around the farm. It felt greatly to walk in such a healthy
us great
farming environment with plants and vegetables grown so well. Besides, it was really interesting
growing
to know such many things about the farm. Moreover, we had∧wonderful picnic lunch and then
so a
an outdoor party, singing or dancing all the afternoon.
and
However, we had to say goodbye to the workers, so it was getting dark. And I can’t wait for
as
another similar field trip!

② 2019年杭州市高二年级教学质量检测语文试题是什么

2019年杭州市高二年级教学质量检测语文试题是百分之六十的课内，外加百分之四十内的课外。

杭州，容简称“杭”，浙江省省会、副省级市，位于中国东南沿海、浙江省北部、钱塘江下游、京杭大运河南端，是浙江省的政治、经济、文化、教育、交通和金融中心，长江三角洲城市群中心城市之一、长三角宁杭生态经济带节点城市、中国重要的电子商务中心之一。

教育质量是指教育水平高低和效果优劣的程度。主要受以下因素影响:教育制度、教学计划、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学过程等的合理程度;教师的素养，学生的基础以及师生参与教育活动的积极程度。

③ 求2008年杭州市高二年级教学质量检测历史试题卷《急》

杭州市2008年高二教学质量检测
历史试题卷
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4．考试结束只须上交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
本卷共25小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
在2000多年的君主专制时代，帝王无疑是不可忽视的政治人物。尽管他们的成败得失无法脱离时代和周围环境的影响，但由于他们所处的特殊位置，使得帝王们的个人品质与治国能力，在很大程度上影响着社会的发展。据此回答1-4题。
1．图一人物被称为“千古一帝”，我们之所以给他这么一个高的评价，主要因为
A．实行分封制，巩固了国家统治
B．提出“水能载舟，亦能覆舟”的民本思想，实行轻徭薄赋
C．实现统一，建立集权统一国家
D．首创刺史制度，加强对边疆的控制
图 一
2．图二为“唐太宗像”。有人曾作诗称赞唐太宗：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”诗中的“长策”是指
A．完善科举制，扩大统治基础
B．医治战争创伤，实行休养生息
C．善用小恩小惠，骗取百姓服务到白头
D．处理好与少数民族的关系，使其首领乐为己用。

图二
3．某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像（图三），他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是
A．修筑驰道，巩固统一 B．羁縻府州，形成制度 图三
C．抗击沙俄，维护主权 D．设台湾省，加强控制
4．上述三个封建帝王所起的共同的历史作用是
A．结束分裂割据局面，完成大一统 B．都实行轻徭薄赋政策，安抚百姓
C．建立和巩固了统一的多民族国家 D．都实行开明的民族政策和开放的对外政策
5．“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”这是每一个中国人都经常思索的话题。孔子及其儒家思想影响深远，成为中国传统文化的象征。下列关于孔子及其儒家思想内容的表述，不正确的是
A．孔子主张“克己复礼”，这里的“礼”是指规范人与人之间关系的社会道义
B．孔子强调“仁”，体现了对百姓的关心与爱护
C．“三思而后行”是孔子对弟子子路的忠告，体现了他因材施教的教育思想
D．孔子提出“中庸”的思想，反映了他缺乏原则性的局限
6．马克思对亚里士多德作过高度的评价，说他是“古代最伟大的思想家。” 亚里士多德曾提出著名的“三段论”命题，如“没有一个人是永生的——希腊人是人——所以没有一个希腊人是永生的”。“三段论”主要体现了亚里士多德哪一方面的成就
A．生物学 B．逻辑学 C．伦理学 D．生理学
7. “从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。”（大国崛起•美国篇解说词）这种局面的出现主要得益于
A．华盛顿担任大陆军总司令 B．《独立宣言》的发表
C．《联邦条例》的颁布 D．1787年美国宪法的通过
拿破仑是一位杰出的历史人物，他的所作所为在法国乃至整个欧洲都留下了深深的印记。据此回答8-9题
8．为了向拿破仑表达敬意，著名作曲家贝多芬写下了不朽的《英雄交响曲》，但正式出版时，贝多芬却愤怒地把标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。之所以让贝多芬如此愤怒，主要原因是拿破仑
A．发动“雾月政变”，推翻督政府，夺取了政权
B．加冕称帝，把法兰西共和国变成了法兰西帝国
C．悍然发动对俄国的侵略，迈出了“从伟大到荒谬的一步”
D．滑铁卢战役惨败，被流放
9．恩格斯《德国状况》中提出：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”对此段文字理解最正确的是
A．拿破仑动摇了欧洲封建统治的基础，捍卫了资产阶级革命的果实
B．拿破仑的统治相对波旁王朝民主
C．拿破仑虽然反对反法同盟，但对德国一直比较友好
D．拿破仑彻底推翻了波旁王朝的统治
10．1984年2月2日，正月初一，邓小平为深圳特区的题词(见右图)，通过深圳电视、广播及报纸公布了。你可以从该题词中获得的信息有 ①题词引起了媒体的关注 ②经济特区政策是正确的 ③中央对深圳特区对外开放成果的肯定 ④对外开放首先从设立经济特区开始的
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
11.某校高二年级历史研究性学习小组选取《新中国和平统一大业的奠基者》作为研究课题，请问以下哪位人物可以作为研究对象

A. B C D
12.以下发明与牛顿有关的是

A B C D
`13.19世纪末，当欧洲两大军事集团初步形成后，英国并没有急于加入某一集团，而是继续奉行“光荣孤立”政策，其主要原因是
A .英国不想参与大国间的争霸斗争
B．英国已完全丧失“海上霸主”的地位
C．不受条约约束，以便趁机在各地扩张
D.利用两大集团的对立，使其相互牵制
1917年，美国总统伍德罗．威尔逊在其连任的就职演说中说：“我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件，我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能，我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”阅读以上材料，回答14-16题
14．材料中所引的“ 经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件”是指
A.美国独立战争 B.美国内战
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
15．从材料中我们可以得出正确的历史信息是
A.美国将坚持“孤立主义”政策 B.美国将参战
C.美国将加入同盟国 D.美国将干涉苏维埃俄国
16．下列历史事件与威尔逊有关的是
A．指挥索姆河战役 B．是国联的发起人和鼓吹者
C．参与慕尼黑阴谋 D．参与签署了《联合国家宣言》
17．巴黎和会上，英美主张把原德国在山东权利转让给日本。华盛顿会议又表示支持中国让日本归还山东的要求，英美态度发生变化的根本原因是
A．英日同盟宣告结束
B．中、英、美、日都是国联成员国
C．日本的势力扩张威胁到美英利益
D．慑于中国五四运动的威力
有一种观点认为，粗看第一次世界大战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上，从全球史观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱。据此回答18-19题
18．下列历史史实可以作为材料中“粗看一战后欧洲的霸权比大战前更完整”的主要依据的是
A．凡尔赛一华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序
B．国联由英法操纵
C．欧洲的帝国主义阵营更加巩固
D．欧洲的海外殖民体系进一步扩大
19．第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”，下列
不能印证这一观点的是
A．美国主导的华盛顿体系形成
B．俄国退出帝国主义阵营
C．英日同盟被拆散和五强海军条约的签订
D．德国常备军被完全取消
漫画往往可以从侧面反映人类社会的发展过程中的种种
现象。回答20—22题
20．右图为战前一幅著名的漫画《希特勒，墨索里尼
与狗》，以下是场景：希特勒说：“没有问题的，你知道有些狗
是只会吠而不会咬人的吗？”墨索里尼回答道：“我知道，
你知道，但那只狗知不知道？” 根据漫画用所学知识来判断，
这条狗代表
A. 张伯伦 B.丘吉尔 C.达拉第 D.斯大林
21.这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。 对于这幅漫画的理解不正确的是
A.怪兽代表的是英、法、美、意、苏俄五国
B.刻意渲染德国对凡尔赛和约的不满
C.突显了巴黎和会对德国的苛刻
D.法国是最为凶狠的一头，要求将德国彻底咬死

22．观察左边漫画，该漫画
A．讥讽了英国的均势政策
B．讽刺了英法的绥靖政策
C．揭示了西方社会流行的和平思潮
D．反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
23.“这些阴谋家，在西班牙问题上，在中国问题上，在奥地利和捷克问题上，不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰'不干涉'，实则是'坐山观虎斗'。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”——《毛泽东选集》，根据材料和所学知识，下列的表述不正确的是
A.材料主要批判的是英法等国推行的“绥靖政策”
B.二战的爆发，标志着该政策达到顶峰
C．材料中的“西班牙问题”是指西班牙人民反德意法西斯的斗争
D.他们“坐山观虎斗”的结果是法西斯的侵略从局部蔓延到全世界
24．右表是海湾战争中参战双方伤亡的情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是
伤亡人数 伊拉克军队 多国部队
死亡 约2万人 478人
受伤 约8万人 3754人
A．多国部队使用了大规模杀伤性武器
B．多国部队的军事技术占据绝对优势
C．伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D．伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
25．联合国成立初期一度受到美国的控制，20世纪70年代以后逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面，但20世纪90年代末期又遭到美国的挑战。联合国曲折发展的根本原因是
A、苏联从逐渐强大到解体
B、美国一度衰落又重新强大
C、第三世界崛起并逐渐强大
D．国际力量对比的重大变

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
本大题共4小题，26题13分，27题12分，28题13分，29题12分，共50分）
26．乔治•华盛顿、甘地、孙中山都被本国人民尊为“国父”，三人都为民族独立国家富强进行了不懈努力。阅读材料，回答以下问题：（13分）
材料一

乔治•华盛顿 圣雄甘地 孙中山
（1）华盛顿、孙中山、甘地三人享有“国父”称誉的主要理由是什么？（6分）
材料二 人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。……我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义，……
——甘地：《论不合作》（1919年11月）
材料三

甘地的手摇纺车 甘地的食盐进军
（2）概述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动”的目标及其主要事迹。（3分）
材料四 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。
材料五 1893年以后到22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。
（以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》）
（3）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何不同（2分）？依据上述材料比较分析影响两者走不同道路的原因。（2分）
27．关注民生，追求公正公平，建设民主法制，实现和谐美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。阅读材料，回答以下问题：（12分）
材料一 “子曰：仁者，爱人；”“克已复礼为仁”；“道千乘之国，敬事而信，节用而
爱人，使民以时” -----《论语》
（1）材料一体现了孔子的什么思想？孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会
有何借鉴意义？（4分）
材料二 只要对人性略知一二，我们就会相信……几乎没有什么人会为了公益而一再牺牲一切看得见的私益或实惠。……任何体制，若不是建立在根据这些准则所推定的真理之上，就不可能成功。 -----华盛顿
（2）根据材料二，归纳华盛顿政治思想的主要闪光点。（2分）简要指出该思想遗产对我国的社会发展的积极意义。（2分）
材料三 美国《时代周刊》封面“中国毛泽东”（右图）
（3）怀着建设美好社会的坚定信念，毛泽东对探索具有中国
特色的社会革命道路做出了独创性的贡献。该道路的理论思想
是什么？请简述其主要内容。（4分）

28．阅读下面小说，结合所学知识回答问题。(13分)
我是一个高中生，叫博伊默尔。1914年8 月，德国
卷入了战争，政府，学校，老师都积极鼓励我们投笔从戎。
我们的校长也不停的向我们进行长篇大论，于是，我们在
“英勇奋战“、“保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场，……
每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有人还活着，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他们的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；……我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。
回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来，“我们年纪很轻，才20岁；可是对于人生，却除了绝望，死亡，恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之处，一无所知……
我又重新回到战场， 10月，我阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。”
那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。
请回答：
（1） 博伊默尔参加的是什么战争？（1分），博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？（1分）政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？（2分）
（2）简述这场战争的性质。（2分）
（3）博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？（列出两个国家）（2分）
（4）这篇小说的主题是什么？（2分）请简述20世纪50年代为了实现这一主题而发生的重大历史事件？（3分）
29．2008年8月8日晚上8点，第29届夏季奥林匹克运动会将在北京隆重开幕，这是1896年第一届近代夏季奥林匹克会举办以来中华民族的历史期待，也是世界人民的殷切希望。届时，北京将给世界一个奇迹。（12分）
材料一 历史上近代夏季奥林匹克4年举办一次，至今，共举办了25届，第六，十二，十三届因故并未举行。 -----摘自 新浪网
材料二 1932年（一说1931年）国际奥委会将会址选在柏林，1933年以阿道夫•希特勒为首的纳粹党夺取了德国政权，德国政局发生了严重变化。鉴于当时的德国政治形势，1934年国际奥委会讨论了是否仍在柏林举行奥运会的问题，并专门成立了一个调查委员会，前往德国实地调查。 国际奥委会因受希特勒宣传和表面现象的蒙骗，他们印了成吨宣传德国"繁荣与昌盛"的材料，耗费了巨额资金，用花岗石、大理石等兴建了一座能容10万人的大型运动场，一个有两万座位的游泳池，以及体操馆、 篮球场等，还修建了一个比洛杉矶奥运会更豪华的奥运村……再加上当时欧洲推行绥靖政策的影响，最后仍维持了原议，在柏林举行第十一届奥运会。 -----摘自 信息产业网
材料三 1936年6月，一些国家在巴黎召开了捍卫奥林匹克理想大会，反对在希特勒统治的德国举行第11届奥运会，号召各国运动员去巴塞罗那参加人民奥林匹克运动会。后因西班牙法西斯分子破坏，巴塞罗那大会未能举行。 -----摘自 网易
材料四 柏林奥运会是纳粹一手炮制的奥运会。它违反了奥林匹克精神，为德国法西斯粉饰和平起了推波助澜的作用。大会过去三年多一点的1939年9月，德国法西斯即发动了侵略战争，给包括德国人民在内的全世界人民带来了巨大的灾难。1954年庆祝奥林匹克运动60周年时，国际奥委会不得不为自己的错误进行检查，并在第44号公报中认为，军国主义和纳粹主义的喧嚣气氛笼罩了本届奥运会，产生了可悲的后果。
-----摘自 信息产业网
材料五 从2008年3月份开始，第29届奥运圣火的传递正在有序地进行。圣火的传递点燃我们心中关于奥林匹克的激情，让全世界人民都能共享奥林匹克友谊、和平、和谐的梦想和愿望。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，第六届、十二届、十三届奥运会没有实际举办的原因？（3分）
（2）根据材料二和材料三，回答国际奥委会经过调查之后，为什么仍然将十一届奥运会放在柏林举行？（3分）
（3）根据材料四，回答为什么说将第11届奥运会放在柏林是个错误的决定？（3分）
（4）根据材料五，简述北京奥运圣火接力的主题（1分），并说说该主题所体现的传统文化的思想。（2分，言之成理，即可得分）

杭州市2008年高二教学质量检测
历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、本卷共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C D B D B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D C B B C B D A
题号 21 22 23 24 25
答案 A B B B D
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
（本卷共4小题，第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12分，共50分）
26．（1）理由：华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献；（2分）甘地领导了非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治、稳定社会秩序、赢得印度独立；（2分）孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝、建立资产阶级共和国，并为捍卫共和进行不懈斗争。（2分）（2）目标：争取印度的民族自治（或答推翻英国的殖民统治）。（1分）主要事迹：同英国政府不合作、手纺车运动（土布运动）、食盐运动、绝食祈祷（写出二点即可，任答一点即得1分，共2分）。（3）道路（思想）：孙中山：暴力革命（1分）；甘地：非暴力不合作（1分）。成因：孙中山改良道路受阻（1分）；甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深（1分）。
27．（1）仁的思想。以爱人之心调解与和谐社会人际关系，倡导人与人之间的和谐，是处理人际关系的最高准则，体现了人道主义和对百姓的关心与爱护。（4分）（2）强调建立民主体制维护公益，限制人性中的自私。（2分）重要借鉴作用：如依靠人民群众建设和谐完美的社会；要重视民主法制和完善制度建设等。（2分）（3）理论：工农武装割据。内容：将武装斗争的重心转向农村，建立农村革命根据地，开展以农民为主体的土地革命战争，以农村包围城市，最后夺取城市和全国政权。（4分）
28．（1）战争:第一次世界大战；（1分） 原因: 别人的鼓动以及认为战争的正义性。（1分）真实目的:要学生充当炮灰（1分）去实现德国统治者的霸权和利益。（1分）（只回答争夺殖民地和势力范围给1分）（2）帝国主义战争； （2分）（3）英国，法国（列出两个国家）（2分）（4）反战（2分）（答希望和平也给2分）1950年3月，“世界保卫和平大会”发表了“斯德哥尔摩宣言”,要求无条件禁止原子核武器. （2分）1955年7月,《罗素—爱因斯坦宣言》发表,强调了核战争导致的严重后果,建议不再把他们的科学成果用于战争目的。（1分）
(写出两项即可,注意只列举给一半分)
29．（1）（3分） 第六届：一战。 第十二，十三届：二战。（2）（3分）希特勒的蒙骗；欧洲推行绥靖政策；西班牙法西斯破坏巴塞罗那大会。（3）（3分） 纳粹一手炮制，军国主义和纳粹主义气氛笼罩奥运会，为德国法西斯粉饰和平；德国法西斯发动侵略战争，给包括德国人民在内的全世界人民带来了巨大的灾难。（4）接力主题：和谐之旅。（1分）内涵：体现了中国传统文化追求身心和谐、人际和谐、天人和谐的思想，体现了当代中国的发展理念。（2分）

④ 2010年杭州市高二年级教学质量检测数学试卷及答案哪有

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⑤ 求2014年杭州市高二年级教学质量检测 化学 试卷答案完整的

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⑥ 2012年杭州市统测高二理科的成绩怎么样重点高中高二理科的平均分是多少

bud

⑦ 2019学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测技术试题卷答案

二等于九年第二学期杭州市高二年级教学质量技术鉴定的试卷答案。基本都是在全国范围内具有领先的水平。

⑧ 2011年杭州市高二年级教学质量检测地理、英语试卷

2011年杭州市高二年级教学质量检测地理试题卷及其答案

⑨ 求2012年高二杭州市市统测英语试卷及答案

2012年杭州市高二年级教学质量检测（英语）答案
分类：重点提示
听力（共两节, 满分20分。其中1—5 每题1分；6—15 每题1.5分）
1—5 CACBC 6—10 BACBA 11—15 ABACA
单项填空（共20小题；每小题1分，满分10分）
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