新学期教育教学工作安排

『壹』 开学前老师如何进行收心教育

开学在即,许多学生还没从闲适的假期中苏醒，由于他们较长时间沉浸在电视节目中,痴迷于网络游戏中,陶醉于球场竞技中, 生活起居无规律，兴奋点总是难以平复, 开学前，出现情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中等症状;开学后,也是人在曹营心在汉，课堂上疲倦不堪、记忆力减退,经常开小差，并出现焦虑、恐惧等情绪，这种现象被称为“开学综合症”。“开学综合症”是学生分化的重要原因之一，因此，开学“收心”教育至关重要，需要家长积极引导，教师科学施教，才能使学生尽快回到正常的生活轨道上来。

一、家长要做收心教育的先行者

家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。为此，“收心”工作应从家长做起。

1、为孩子提供安静的“收心”环境。

开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不喝大酒，不打麻将，不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。

2、与孩子进行情感交流。

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容，如：奥运会上获得八块金牌的菲尔普斯，每年圣诞节坚持训练的故事，让孩子知道勤奋是成功之本，实干是兴业之基。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

3、鼓励孩子制定学习计划。

家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

二、教师要做收心教育的主导者

我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。其实，学校任何教育活动中教师都处于主导地位，“收心”教育也不例外，教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。教师要从以下四方面进行收心教育。

1、拨通电话问“收心”。

“感人心者，莫先乎情。”收心教育应与“暖心”相融合，教师应提前介入，效果才能最佳，假期里，教师通过电话询问一下学生的作业进度，需要老师提供哪些帮助；开学前，班主任通过电话告知学生应做哪些准备都是很好的收心教育，这不仅会给学生以莫大的鼓舞，而且会拉近师生间的感情，使学生亲其师，信其道。我市一所名校要求每名教师，假期里跟每位学生通电话不少于四次，收到了很好的效果。农村学校教师可以利用假期进行家访进行收心教育，有条件的学校可以建立班级QQ群，不仅能通过网络进行释疑解惑，而且能培养学生网上学习的能力。

2、检查作业促“收心”。

每所学校都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式，假期作业必须做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。否则，一些学生将养成应负假期作业的习惯。开学后，教师加班加点也要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。
3、开展活动助“收心”。

学校要通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，让学生了解收心的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、励志故事会、理想信念主题征文、即兴演讲赛、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移带学习上来。学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行收心教育。

4、精彩课堂引收心。

开学初，教师课堂教学最为关键，教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、抑扬顿挫声音、张弛有度的教学节奏，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情和刺激的网络游戏的回想中吸引过来。此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。

学校要高度重视收心工作，教师要多加观察，对注意力不集中的学生及时提醒，对假期综合症明显的学生进行个别辅导，多错并举做好学生的收心教育。

三、学生要做收心工作的践行者

对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。学生要从三个方面主动收心。

1、调解生物钟。

假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学后有旺盛的精力。

2、备齐学习用具。

开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。

3、转移注意力。

多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神溜号，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真的听、细心的看、积极的想、仔细的写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。

要让每位同学都应该明白：教育是一项长线投资，其最大的受益者并不是家长，而是学生本人。他所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力！从而增强他们收心的主动性和自觉性。

“开学综合症”是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，这种现象既不可无视，又不可小视，只要家长机智的引导，老师科学的施教，学生就会尽快的“收心”，他们定会以更饱满的热情开始新的征程。

『贰』 幼师新学期个人计划

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

『叁』 新学期开始哪些教育方面的新规将实施

今天是9月1日，全国各地的中小学迎来了秋季开学。今年开学前，教育部等多部门和很多地方都出台了相关的新政策。这些新政策涉及哪些方面？对学生和家长又有哪些影响？一起看↓

教育部：义务教育阶段基本消除超大班额

按照教育部的规定，2018年要实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。同时，继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

小学一二年级不布置书面家庭作业

8月30日，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》。方案明确：小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟。

南师附中树人学校校长 孙小红：今年我们将根据学生分班考试成绩、性别比例、身高因素以及孩子的生源校等基本背景进行均衡分班。

上海：试点小学低年级主题式综合活动课

今年，上海市共有18.4万名新生进入小学。上海将进一步深化零起点教学，推进试点小学低年级主题式综合活动课程，让孩子们更好地完成幼小衔接。

新普陀小学是首批16所试点校之一。在校园里，随处可见“蒲公英”的元素，同学们会在老师带领下游校园，用APP软件了解校园植物，用扭扭棒制作蒲公英，与同学合作设计装饰画，还要制作许愿瓶，制定自己的成长目标。

新普陀小学学生 黄思瑜：我刚开始升一年级的时候，觉得很紧张，有了这样的活动，我就感觉有些地方和幼儿园比较像，所以我觉得上小学也很开心。

专家介绍，主题式综合活动课程，就是采用体验、探究、游戏等方式，让学生在玩玩做做中学习，初步形成对自我、社会和自然的认识，充分锻炼观察、表达、想象、审美等各方面的能力。学生能更快更好地融入小学生活，学习兴趣浓厚，主动性增强。

来源：央视新闻客户端

『肆』 学校教师及部门人员如何做好新学期本职工作

新学年开学在即，为确保新学期各项工作进展顺利，继续推动教育工作再上新台阶，要提早规划新学期的各项工作，遵循教育教学规律，统筹安排时间，科学制订
新学期教学及工作计划，做好新学期的各项准备工作。开学第一周是一学期工作的重要起点，主要做好以下几项工作：

1.相聚校园——组织好第一个升旗仪式。要组织学校在开学第一天围绕***这一主题，开好开学后的第一个升旗仪式，倡议师生为创建文明城市做出自己的努力，用实际行动建设和谐校园、文明城市。

2.聚焦课堂——听好开学第一课。为了更好地了解学生课堂学习情况和教师课堂教学情况，营造教育行政部门领导
干部、教研人员、学校校长深入教学一线，教师钻研教学的氛围，进一步强化学校教育工作要聚焦课堂的意识，市和区县（市）教育行政部门的管理干部、教研人员
在开学第一天要深入学校，深入教学一线听随堂课，了解课堂教学情况。

另外，要组织学生收看教育部与中央电视台联合制作的2012年《开学第一课》。（2012年《开学第一课》于9月2日20：00至
21：30在中央电视台第一套节目（CCTV—1）首播，9月3日9：00至10：30在中央电视台第一套节目（CCTV—1）再次播出）。

3.走进学校——开好第一个新生家长会。要组织学校开好开学后的第一个家长会，重点做好新生的入学教育、安全教育，引导新生家长帮助孩子走好学校新生活第一步，加强学校与家庭之间的联系与沟通，保持家庭与学校教育的一致性，促使新生尽快适应新环境，顺利开始新的学习生活。

4.关注教师——开好第一个班会。要组织学校围绕第28个教师节开好以“谢谢您，老师！”为主题的开学后第一个班会，引导学生关爱老师，同时倡导老师教师节不收学生及家长礼物，使师生过一个感恩、快乐、有意义的教师节。

5.预防为主——利用好第一个间操时间。要组织学校充分利用好开学后的第一个间操时间，本着“预防为主，安全第一”的思想，认真对学生进行各方面的安全教育，努力做好学校安全工作，促使安全观念深入人心，积极营造平安校园。

在工作开展中要注意的几点：

1.高度重视。要统筹安排好开学前后的各项工作，贯彻本通知精神，组织学校认真落实各项重点工作，可结合本地区实际，进一步丰富工作内容。

2.有序组织。各学校要结合校情，做好开学前后相关工作的策划及实施，力求做到组织安排到位、活动落实到位、成果展示到位，保证工作有序、高效地实施。

3.认真检查。开学前后，要对学校各工作进行视导检查，各部门将提前与相关区县（市）对接，安排好到学校视导的时间。

4.及时反馈。

『伍』 新学期自己将如何开展好自己的教育教学工作

一、思想方面： 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位幼儿。不断更新思想，以饱满的热情参加新工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、学习方面： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的要求。在教学中遇到问题时，虚心向有经验的教师学习，认真参加教研活动，园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面： 对工作做到主动、积极、踏实，敢于承担责任。对幼儿有爱心，耐心，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。加强“安全第一”的意识，发现问题，妥善处理。培养幼儿的良好生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用多种方法，最主要的是抓住孩子的兴趣，以兴趣为师，能够有效提高孩子的积极性，让孩子主动学习。 四、家长工作： 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向： 1、继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 2、加强自身基本功训练。 3、提高自己的撰写的能力及科研能力，多看书、多动笔。

『陆』 新学期要树立哪些先进的教育教学理念

一、思想方面：
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位幼儿。不断更新思想，以饱满的热情参加新工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、学习方面：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的要求。在教学中遇到问题时，虚心向有经验的教师学习，认真参加教研活动，园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面：
对工作做到主动、积极、踏实，敢于承担责任。对幼儿有爱心，耐心，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。加强“安全第一”的意识，发现问题，妥善处理。培养幼儿的良好生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用多种方法，最主要的是抓住孩子的兴趣，以兴趣为师，能够有效提高孩子的积极性，让孩子主动学习。
四、家长工作：
1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向：
1、继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
2、加强自身基本功训练。
3、提高自己的撰写的能力及科研能力，多看书、多动笔。