如图某教学楼

Ⅳ 如图是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级． 第6行

（1）二（1）班：（1，2）；二（2）班：（2，2），二（3）班：（3，2），二（4）班：（4，2），二（5）班：（5，2）；

（2）某班的位置是（x，4），可能是：四（1）班，四（2）班，四（3）班，四（4）班，四（5）班；

（3）某班的位置是（4，x），可能是：一（4）班，二（4）班，三（4）班，四（4）班，五（4）班，六（4）班；

（4）我们班是六（2）班，在第二列，第六行，用数对表示是：（2，6）．

Ⅵ 如图是某小学教学楼的平面示意图，设计者在图上只标明了四条线段的长度（单位：米）．请你算出它的周长

（50+28）×2+16×2，
=78×2+32，
=156+32，
=188（米）．
答：它的周长是188米．

Ⅶ （2013道外区一模）如图，某学校要修建一个矩形ABCD的花圃，花圃的一边AD靠教学楼，其它三边用总长为24

（1）∵AB=x，AB+BC+CD=24，
∴BC=24-2x，
则S=（24-2x）×x=-2x²+24x；

（2）S=-2x²+24x=-2（x-6）²+72，
∵a=-2＜0，
∴函数有最专大属值，
故当x=6时，y有最大值72，
答：当x=6时，矩形花圃面积最大，最大面积为72平方米．

Ⅷ 如图，某学校为了改善办学条件，计划甲教学楼的正北方21m某处的一块空地上（BD=21m），再建一幢与甲教学

Ⅸ 如图，某校教学楼AB的后面有一建筑物CD，当光线与地面的夹角是22°时，教学楼在建筑物的墙上留下高2米的

解：（1）过点E作EM⊥AB，垂足为M． 设AB为x．Rt△ABF中，∠AFB=45°， ∴BF=AB=x，BC=BF+FC=x+13， 在Rt△AEM中，∠AEM=22°，AM=AB﹣BM=AB﹣CE=x﹣2， tan22°= ， 即A、E之间的距离约为27m．