教育教学主观题和客观题

A. 主观题与客观题分别包括哪些题型

主观题是让考生自己答题，以表达对试题的理解。试题的题型有简答题、论述专题、应用题、作文属题等。主观题也称自由应答型试题。此类试题对于考查考生的语言表达能力、思维创新能力等方面有独到的功能，但评分容易受到评卷人的主观因素影响。?
客观题是让考生从事先拟定的答案中辨认出正确答案。题型有判断题、选择题等。客观题也称固定应答型试题，以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面，阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率

B. 2015年山东省滨州市教师编题型都是客观题还是有主观题

您好，中公教育为您服务。

滨州2015年教师招聘考试使用山东省属教育类试回卷，题型为客观答题，教育类考试内容为公共基础知识（公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识）和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。更多信息请关注山东教师招聘考试网

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C. 填空题是主观题还是客观题

填空题是客观题！
填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判专断，要求推理、运算属的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整. 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求.

D. 莱芜的教师在编考试题型都是客观题吗有主观题吗

山东教师招聘统考考试科目为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、回心理学等专业知答识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。
至于山东教师招聘统考的题型，纵观近几年，发现题型有很大的变化，2017年出现了材料分析题，2018年出现了判断题，说明在未来的招教考试中题型可能呈多样化趋势发展，给2019年山东教师招聘统考考生的备考带来的很大的难度。因此，广大2019年山东教师招聘统考考生在今后的备考过程中，各种题型，如单选、多选、不定项、判断、填空、简答、论述和材料分析等题型都需要练习。

E. 特岗教师主观题和客观题具体是什么

三、论述题（本题13分）
结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系？
参考答案：
师生关系是指教师和学生在教育活动过程中为完成共同的教育任务进行交往而形成的一种特定的关系。这是教育过程中最基本、最重要的人际关系，是维系教育活动的必不可少的基本要素。
从教师方面：
1.了解研究学生
2.树立正确的学生观
3.热爱、尊重学生
4.主动与学生沟通，善于与学生交往
5.努力提高自我修养，健全人格
（结合实际，略 这里的五点都要结合实际）
总之，作为一名教师，要努力树立正确的学生观，与学生构建良好的师生关系，努力促进教育教学活动的顺利进行。
四、案例分析题（本题15分）
据《人民教育》（2015·3）报道，上海某学校举行千人祭祖大典，近800名中小学生在《孝新敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中，现场向父母行三跪九叩大礼，并膝行至父母跟前聆听教诲。但是，不少父母眼泪夺眶而出，一时间，大礼堂内充斥着抽泣声。之后，全体师生三次举臂向父母集体发誓：“从今日起，永远真心地孝顺爸爸妈妈！”……
近年来，学校搞得孝敬父母的活动越来越多，动静越来越大，从给父母写一封信，直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚，现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐齐发誓的场景，可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。
[问题]
请根据以上背景材料，回答一下问题：
1、 请依据心理学相关理论，分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪儿个阶段：本案例中的学生处在哪个阶段？（4分）
2、 本案例的“秀孝”活动能否取得实效？请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理，说明理由并给出合理建议。（5分）
3、设计并组织班会需要遵循哪些原则？请结合“感恩父母这个主题简要阐述”（6分）
参考答案：
1）凯尔曼提出态度变化过程三阶段理论包括：依从、同化、内化
本案例中的学生处在依从阶段。该案例中的学生是按照社会要求和群体规范或者权威意志而作出的行为，这种行为可能是自愿的，也可能是被迫的。“学生在学校组织的千人祭祖大典中，三跪九叩并发誓作出的行为”。因此本案例中的学生并没有表现出同化或者内化，处于依从阶段。
（2）本案例“秀孝”的活动不能取得实效。
人的身心发展的规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性以及互补性
1.个体身心发展具有阶段性，要求教育工作者不能搞一刀切和一锅煮，要注意衔接和引渡。
案例中安排中小学生都三跪九叩，并宣誓，并没有考虑到中小学生处在不同的发展阶段，具备不同的特征，学校德育培养的目标也是不一样的。
2.个体身心发展具有差异性，要求教育工作者要因材施教
案例中对所有的学生都进行统一的活动，并没有考虑到每个学生的不同特点，没有进行争对性的教育。
（3）班级活动的原则包括：生命性原则、个性化原则、开放性原则、生成性原则
1.班级活动要坚持生命性原则。尊重并完善人的生命存在是教育的基本价值取向。所以在组织感恩父母的班会中，要不危及学生的生命。
2.班级活动要坚持个性化原则。每个学生具有个别差异性，因此我们在组织这个主题班会时，要尊重学生的个别差异性，因材施教。
3.班级活动要坚持开放性原则。要求我们在组织班会时要面向生活，面向社会，面向未来。
4.班级活动要坚持生成性原则。班会在各方面很难进行统一的控制和限定，具有很强的灵活性和生成性，所以我们在组织班会时要根据实际情况进行操作。

F. 教师招聘考试中的笔试内容“教育教学专业知识”是指什么学科还是教综

教育教学专业知识来指的是包自含了教育学、心理学、教心、新课改、教师职业道德、教育法律法规等内容的教综知识。

笔试包括题型如下：

客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;

主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

对于题型没有固定的设置，不同地域的考试题型会有区别。

(6)教育教学主观题和客观题扩展阅读：

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后享受事业单位工作待遇。

编制和非编制的区别

1、退休后有无正常的工资以及医疗、住房等保障等等一些福利待遇。

2、许多无编制的学校教师是合同制，不享受各种待遇，例如职称评选以及奖金等等。

总而言之，有编制基本属于事业单位，财政发工资，无编制的主要是学校发工资。

G. 2018云南曲靖教师资格证笔试是主观题还是客观题

招教的常见题型：单选；多选；填空；名词解释；简答；论述；案例分析；教育写作。

H. 特岗教师考题中主观题与客观题的区别，如何备考复习更高效

1.教育基础理论知识。 主要考核对教育政策法规、教师职业道德、教育学、教育心理学(占70%，分中学组、小学组和幼儿园组)及哲学与政治理论常识、文史基本常识与写作、自然科技常识等内容(占30%)的了解与运用情况。

2.学科知识。 按照考生申报学段、学科命题。命题范围一般是中小学知识和大学知识各占50%左右。

近两年的特岗教师考试均为七大题型，判断、单选和多选为客观题，简答、论述、案例分析题和教学情境分析为主观题，主客观题的区别就在于答案是否唯一，答案是否完全固定。客观题占比40%-45%，涉及范围广，考查知识细节，需要准确掌握知识点；主观题占比大，考查对知识的整体理解。复习方法大致如下：

①快速看书，用笔划出重难点

②结合网课做笔记，同时开始做全国特岗真题和中公的单元练习题，目的是查漏补缺。

③梳理思维导图，建立知识体系。每天做几套真题，做完对答案，整理错题。

④总结。针对每个不同题型，做自己的总结。比如单选和判断经常会错在哪里，是人物，概念还是时政，再去针对不足之处复习提高做题的正确率。

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I. 教师招聘客观题是指哪些

客观题一般是指单项选择题，多项选择题，判断题，填空题等。与客观题相对应的是主观题，主观题一般指简答题，论述题，计算题，分析题等。

J. 请问四川广元市教师公招的教育公共基础知识考试是考主观题还是客观题呢

你好，每次考试的时候都是主观题比较多一些的哦，客观题是比较少的呢，这个您还是需要多准备才是