1一2分钟教育教学能力展示

㈠ 教师资格证笔试过了面试没过怎么办

1. 一般情况，若教师资格证考试面试未通过，则可在下一次认定（笔试成绩内有效期内）时重新容参加面试考试。

2. 幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

3. 教师资格证考试改革后，目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生，只要在2017年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书（学位证）”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。
   

㈡ 自考幼师资格证要怎么考啊

首先，符合幼师资格证的报考条件才可以报考，幼儿园教师资格证笔试要考两科：《综合素质》、《保教知识与能力》。

一、报考条件：

1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。

2、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

二、笔试

《综合素质》：考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

《保教知识与能力》：考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

三、面试

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

幼儿园面试不分科目。

面试时间：幼儿园活动准备20分钟——展示——答辩20分钟。

(2)1一2分钟教育教学能力展示扩展阅读

申请认定幼儿园教师资格需要具备的条件：

1、学历要合格：要取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

2、普通话水平测试合格

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。

3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格。

5、思想品德鉴定合格。

㈢ 如何制作微课的方法和技巧

微课在当今教育教学中已经被广大教师所接受，并被应用于课堂教学和课后辅导中。微课的制作，不仅仅能够提升教师的信息化技能，也能提高教师专业综合素养。那么，怎么进行微课的制作呢？微课制作有几种形式呢？微课的制作需要什么工具呢？现在网上流行制作微课的软件很多，归纳起来，常用的有关微课的制作方法大约有八种方式：

一、教学录像型

教学录像型微课，类似于视频公开课、百家讲坛等类型，将教师的讲课、演示、示范等教学活动利用摄像机或录播系统拍摄下来，制成教学微视频。授课教师最好是教学名师或权威专家，对教师的外貌、着装、语言、手势也有一定要求，否则会影响教学效果。这种微课视频制作比较简单，微课水平很大程度上取决于录像水平。

二、多媒体讲解型

利用PPT等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、视频等多媒体元素同步讲解，展示教学内容，再直接转换或利用录频软件录制成多媒体课件自动讲解的微课视频，这类微课视频的质量由多媒体课件的质量决定。一般常画面清晰，讲解流畅，声画同步，效果较好。这类微课视频制作起来有一定的难度，需要专业的制作团队配合，可用于制作较高质量的微课。

三、动画讲解型

以教师的讲解时间为时间轴，配合能够呈现教学内容的文本、图像、表格、数据等制作教学动画，将一段有意义的教学讲解录音做成动画型微课教学视频，配以必要的教学文字，更能生动形象地讲解教学内容，可以吸引学生的注意力，提高教学效果。这类微课视频生动有趣，但制作起来难度较大，需要有专业的IT团队，一线老师一个人一般很难搞定。

四、屏幕录制型

利用多媒体课件、计算机软件等工具，教师对着计算机显示器讲解教学内容，或者教师直接利用鼠标、手绘板或触摸屏等在计算机显示器上书写教学内容，并利用计算机录屏软件将屏幕显示的教学内容、教师的书写和点评以及教师讲解的声音录制下来。教师讲解时不能照本宣科，决不能将PPT当演讲稿，一字不漏念下来。讲课时切忌鼠标到处乱晃，影响学生的思维。屏幕录制型微课录制由教师一人即可完成，教师需要熟悉录屏软件的操作，容易入门，但需要部署软件环境，清晰度难以保证，也比较难以出精品。

五、便携式视频工具拍摄型

针对微课主题，进行教学设计后用笔在白纸上展现出教学过程，可有画图、书写、标记等行为，并用便携式视频工具拍摄如摄像机或手机将教学过程拍摄下来。典型例子是可汗学院的微课视频，有学者将这种视频称为“可汗风格”。老师边讲边画，可以营造一种一对一讲题的气氛，容易吸引学生的注意力。可汗风格微课的制作简单，费用低廉，但对环境的要求较高，需要在安静、无干扰的环境进行。

六、课堂录播系统录制型

利用全自动智能录播系统，在教师现场授课的同时，录制课堂教学实况录像，完整地记录教师授课的全过程，包括教师讲授的过程、板书书写的过程和使用的多媒体教学课件等，还有学生行为识别系统，可以同时录制学生的课堂学习情况。课堂录播系统录制型为全智能系统，对教师和学生的要求都很高，教师或者学生稍不注意就有可能“吸引”自动拍摄系统的注意，从而把翻书、喝水等无关行为录制在视频中。而且这种智能系统灵敏性较低，基本上是一种随机拍摄的状态，虽然能自动录制教学全程，但效果较差。

七、视频剪辑型（综合型）

视频剪辑型微课制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作，将授课过程进行全程录像，并且与PPT相结合，根据教学设计将教师的影像、声音与教学PPT等素材融合起来，制作成直观、形象生动的教学视频。教师和录制团队录课之前要进行充分沟通，哪些地方需要突出教师的表情、手势，哪些地方需要放大课件画面，哪些地方需要采集听众的反应，这些细节问题都需要精心组织，需要专业的策划、拍摄、动画制作、后期编辑，甚至配音、配乐等才能将课程完美地呈现出来。这类微课视频效果最好，但制作难度大，制作成本高昂。

八、交互式微课型

交互式微课，采用的是基于HTML5技术构建的一种课件形式，注重学习内容的交互性。旨在吸引学习者学习兴趣、启发学习者思考、激发学习动机，以及通过交互式学习进行及时的测验，促进知识内化，便于知识的掌握。具有制作便捷、易传播、交互、有趣、易管理等优秀特征。

㈣ 关于教师资格证的各种问题

教师资格证报考不限制年龄和专业，要求报考时符合相应的学历条件：

幼儿教师资格：回

师范答生幼儿师范学校毕业及其以上学历；非师范生大专毕业及其以上学历

小学教师资格：

师范生中等师范学校毕业及其以上学历；非师范生大专毕业及其以上学历

初级中学教师资格：

师范生高等师范专科学校；非师范生大本毕业及其以上学历（个别省份放宽至大专学历）

高级中学及中等职业教师资格：

师范生高等师范院校本科；非师范生本科毕业及其以上学历

18上半年资格证笔试本周末就要进行了，可以参加下半年的笔试报名中小学教师资格报名

㈤ 教师资格证考试内容都有哪些

教师资格考试笔试内容需要看你报考的是什么学段，不同学段有所区分，回参考如下：
幼儿园：综合素质答(幼儿园) 、保教知识与能力；
小学：综合素质(小学)、教育教学知识与能力；
初级中学、高级中学：综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力；
其中初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、通用技术等16个学科。另外还需要取得普通话等级证书。

㈥ 高中教师资格证过了基础两门，学科知识与教学能力没过，如果想考初中的教师资格证，考过的那两门还要考吗

世界正在改变

前几天看到一个专访视频，主持人和几个女艺人聊天，聊到工作时，她们说最担心的事居然是怕自己会失业！影视行业变化太快了，好多人已经接不到戏了，都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车，很多人感慨，前两年最火的项目，这么快就死了。互联网的时代，一切都变化地太快，快到很多人还没来得及做出反应，就已经被打倒在地。

这个世界就是这样，一些人总在昼夜不停地运转，而另外一些人，起床时才发现，世界已经变了。

今年6月25日，英国牛津事务研究所发布研究报告：2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能失业！

机器人将取代2000万的工作岗位。

㈦ 怎样运用机械识记来组织幼儿的教育教学活动

幼儿园的集体教育活动，是当前我国幼儿园教学的重要组织形式，它可以集中、快速、高效的实现教育教学的任务，节省教师的时间和精力，有利于培养幼儿的合作精神和自制力，同时能使幼儿体验到相互学习、交谈的愉快情绪。但是，我国幼儿教育中孩子多，教师少，班额大的现状，给幼儿园集体教育活动的组织提供了很大的难度，如何能更有效的组织好幼儿园的集体教育活动，是每一位幼儿教师在专业成长中，必须解决的问题，也是老师们不断探索、实践所追求的目标。本人从事幼教工作已经有10个年头，曾参加过多次市、县教育局组织的优质课及教学能手评比活动，在集体教育活动的组织中，从过去对教师教材的生搬硬套，到今天的灵活运用，有了很大的进步，但是近几年总感觉对集体教育活动的组织水平停滞不前，没有突破创新。通过本次聆听山东女子学院董旭花教授《幼儿园教育活动问题诊断与对策》的讲座后，让我有所感悟，受益匪浅。
董旭花教授对当前幼儿教师在组织幼儿园集体教育活动中普遍存在的问题做了深入的剖析和总结，并针对各种问题提出了相应的的对策。董教授分别从活动前素材和内容的选择；活动设计；活动准备和活动过程组织等几个方面结合实例展开讲解。

要组织一节成功的教育活动，活动素材和内容的选择起决定性的作用。一、教育活动选择的素材和内容要有意义，有价值。选择的内容要符合幼儿的身心发展特点，对幼儿有一定的教育意义。二、要避免素材和内容没意思，不吸引幼儿。比如现在很多幼儿园中所开展的“经典诵读”活动中，《弟子规》对于幼儿来说具有一定的教育价值，但是咬文嚼字，寓意深刻的文言文对于幼儿来说是难于理解，没有意思的。我带大班是也带领孩子们学习过弟子规，孩子们虽然在老师的一遍遍重复下也能背诵出来，但大多数孩子不能理解，即便理解也是很肤浅的，对于幼儿良好品德的养成起不到太大的作用。三、对素材价值的挖掘要到位。好的素材确定之后还要根据本班幼儿的年龄特点和理解能力做进一步的挖掘，这需要教师具有较高的专业水平。在我们平时的教学中，虽然我们每位教师人手一本教师教材，但是教材的编制不一定完全适合本地区，本园本班幼儿的特定，需要老师根据本班幼儿的实际情况，对教材价值做进一步的挖掘。
在幼儿园教育活动设计中，对于教学目标的设定存在着：目标定位不准确；目标设定过高或过低；目标过于强调知识和概念的传递，而忽视了能力培养和情感的体验;；目标表达过于笼统或空洞；目标表述不统一的多种容易出现的问题。这些问题回顾以前的教学活动设计，或多或少的都曾有过，但是通过这次学习后，只要稍加注意这些问题都可以避免。
在活动的准备方面，我们存在的问题主要有：一、只关注物质准备，不关注心理准备。 在某些活动中相关知识经验的准备有不可低估的的作用，能影响孩子是否能在教师的引导下完成既定的教学目标。二、空间拥挤，比如各种操作活动，及游戏活动。三、材料准备不充分。四、操作材料不适合，不能为达成教学目标服务。五、教具材料只求新颖，不管使用效益。特别是在公开课优质课比赛中，材料求新求多造成资源的浪费。六、忽视身边资源的利用。我们要多多注意观察我们周围环境中的教育资源，这对于孩子们来说最真实，最有效的教材。
幼儿园教育活动的组织过程，是一次教育活动成败的关键，也是幼儿教师综合能力的集中体现。在活动的组织过程中教师往往出现以下问题：示范与讲解不适合；语言罗嗦，缺乏逻辑性；无效问题过多；回应不恰当；教师无法根据现场的需要灵活调整目标指向；教师无法随即应变，处理现场问题。这些问题都是我们在日常教学中经常出现的，但是这些问题不是我们稍加注意就可以避免或解决的，这需要我们在平时的工作中不断实践、总结、反思提升自己的专业水平。

㈧ 雅思分数，雅思的分数等级是怎么划分的啊

9分：专家水平，接近母语为英语人士水平。具有完全的英语运用能力，做到适当、精确、流利并能完全理解语言。

8分：优秀水平，非常流利，基本没有错误 。能将英语运用自如。只是有零星的错误或用词不当。在不熟悉语境下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好。

7分：良好水平，流利，准确，偶有错误，能有效运用英语,虽然偶尔出现不准确、不适当和误解。大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。

6分，合格水平，能够较流利使用英语 。大致能有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的语境下。

5分：基础水平，基本掌握英语，能进行日常交流，可部分运用英语，在大多数情况下可明白大致的意思。虽然经常出现错误，但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通。

4分：有限水平，有较多错误，但能表达基本意思 ，只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语。

3分：极有限水平，可进行简单沟通，在极熟悉的情况下也只能进行一般的沟通，频繁发生沟通障碍。

2分：初学水平，掌握简单词组，除非在熟悉的语境下，几乎只能使用孤立单词或短句表达最基本的信息，不能达成有效沟通。难以听懂或者看懂英语。

1分：不懂英语，掌握个别单词，几乎无法交流，最多能说出个别单词，根本无法用英语沟通。

在2007年7月英国文化教育部出台新规定，从2007年7月以后，雅思考试写作(Writing)和口语(Speaking)部分和Listening,Reading一样，都实行半分制!这意味着如果写作和口语水平考官觉得不够整数档，会有一个半分，不会像以往直接落到下一个整数档。

(8)1一2分钟教育教学能力展示扩展阅读：

1、雅思评分标准：

雅思考试的所有阅卷工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。

评分人员受过专门训练，了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。每隔一年对评分人员进行测评，以确保评分符合标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。

2、雅思考试计分方式：

考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。

雅思考试成绩单于考试日后的10个工作日签发。超过两年的成绩单将有可能被要求提供其它证明考生英语能力的资料。雅思考试主办方不保证超过两年的成绩单的有效性。

考生可以在报名时提交接受成绩单院校地址，获得免费寄送5份成绩单服务。

㈨ 2015西安教师招聘面试内容是什么

您好，中公教育为您服务。

根据2015西安教师招聘面试的公告>>

面试方式

面试主要考察应聘人员的专业知识、业务素质。应聘人员按照指定的应聘学科岗位内容，准备20分钟后，面向评委讲课(教学环节基本完整)、展示专业技能。

(一)高中、初中、小学岗位的应聘人员，先简要阐述教学目标，然后进行讲课，时间共计12分钟。

(二)幼儿园学前教育岗位的应聘人员，采取讲课和专业技能展示的方式，时间10分钟。其中：讲课6分钟，自弹自唱2分钟，无伴奏舞蹈2分钟。考场内备有钢琴，自弹自唱和无伴奏舞蹈曲目自选。

(三)幼儿园音乐、美术、心理、信息技术岗位的应聘人员，先简要阐述教学目标，然后进行讲课，时间共计10分钟。

面试教材

(一)高中使用以下教材

语文：《语文》(必修2)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

数学：《数学》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

英语：《英语》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

物理：《物理》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

化学：《化学》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

政治：《思想政治-政治生活》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

历史：《历史-经济成长历程》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，岳麓书社;

地理：《地理》(必修2)， 普通高中地理课程标准实验教科书，湖南教育出版社;

生物：《生物-遗传与进化》(必修2)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

体育：《体育与健康》(必修全一册)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著;

心理：《心理健康教育》(高中二年级全一册)，陕西省中小学教材审定委员会2003年3月审查通过，陕西师范大学出版总社有限公司。

(二)初中使用以下教材

语文：《语文》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

英语：《英语》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

物理：《物理》(八年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，江苏科学技术出版社;

数学：《数学》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，北京师范大学出版社;

化学：《化学》(九年级上册修订版)，义务教育课程标准实验教科书，科学出版社、广东教育出版社;

地理：《地理》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

历史：《历史》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

政治：《思想品德》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

体育：《体育与健康》(七年级、全一册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

音乐：《音乐》(七年级下册、五线谱)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民音乐出版社。

(三)小学使用以下教材

语文：《语文》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

数学：《数学》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

英语：《英语》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

信息技术：《信息技术》(四年级下册)，九年制义务教育教材，西安交通大学出版社;

音乐：《音乐-8》(四年级)，义务教育课程标准实验教科书，人民音乐出版社;

美术：《美术-8》(四年级)，义务教育课程标准实验教科书，人民美术出版社;

科学：《科学》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，凤凰出版传媒集团江苏教育出版社;

特殊教育：《语文》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社(参用小学教材)。

(四)幼儿园学前教育岗位和音乐、美术、心理、信息技术岗位

符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，健康、语言、社会、科学、艺术五大领域幼儿园中班教学内容。

祝您面试成功。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

㈩ 想考初中教师资格证，不知道考试考哪几门

世界正在改变

前几天看到一个专访视频，主持人和几个女艺人聊天，聊到工作时，她们说最担心的事居然是怕自己会失业！影视行业变化太快了，好多人已经接不到戏了，都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车，很多人感慨，前两年最火的项目，这么快就死了。互联网的时代，一切都变化地太快，快到很多人还没来得及做出反应，就已经被打倒在地。

这个世界就是这样，一些人总在昼夜不停地运转，而另外一些人，起床时才发现，世界已经变了。

今年6月25日，英国牛津事务研究所发布研究报告：2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能失业！

机器人将取代2000万的工作岗位。