某校为了深化课堂教学改革

Ⅱ 为了深化课堂教学改革，促进学生全面发展，推动我区学本式“卓越课堂”的有效实 施，

为了深化课来堂教学源改革，促进学生全面发展，推动我区学本式“卓越课堂”的有效实
施，赵老师对所教班级部分学生就“构建学生学习共同体，促进小组合作学习”方式的
支持程度进行了调查，将数据统计后发现，选“无所谓”的女生比选“反对”的男生多
1
人，选“喜欢”的学生人数占调查人数的40%
1
补全条形统计图，并求出四种选项中学生人数的中位数；
2
为了共同进步，赵老师想从被调查的“非常喜欢”和“反对”学生中分别选取一位同
学进行
“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法列出所有等可能的结果，并
求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率。

Ⅲ 某校为了深化课堂教学改革，现要配备a,b两种型号的小白板共60块，以知一块a型白板100元，一块b

Y=100*X+80*(60-X)

Ⅳ 无锡新区梅村有几个小学哪个小学的直升中学是梅村中学啊

有四个小学，梅村实验小学可以直升梅村中学。

另外三所小学分别是：无锡市新吴区锡梅小学 、无锡市吴风实验学校、无锡市新洲小学。

这四所小学全是公立的。

梅村实验小学相对较好，有经验的老师多，管的特别严，课外活动也非常丰富，棒球和游泳是学校的特色。

办学特点

多年来，学校着眼于每一个学生的发展，以教育科研为先导，以现代教育技术为手段，以师资建设为保障，全面实施素质教育。坚持在改革中前进，在实验中提高。近几年，学校获“全国红旗大队”等国家级团体荣誉近29项，省级团体荣誉32多项，并逐渐在教育科研、电化教育、师资队伍建设等方面形成了鲜明的特色，亮出了独特的旗帜，成为江苏省内内涵丰富、质量上乘的名校。如今，又在政府关怀下，紧锣密鼓地移地新建占地近七十亩的新校舍，再一次奏响了教育现代化的新乐章。

办学方向

学校从科研的角度，以科研的要求，深化课堂教学改革，实施现代教育技术研究，加强教师队伍建设，不断丰富学校内涵。学校成为育人的大课堂，现代教育技术研究开发中心和名师成长的摇篮。《人民教育》把（原）锡山实小的名字响亮地介绍给国内教育同行。

办学宗旨

“ 为了每一个学生的发展”是学校不变的宗旨。我们追求每个学生素质的全面发展，特长的充分展示和个性的自由成长。一个个别出心裁的小发明、小创造，一个个精彩动人的文艺节目，一件件充满智慧与灵气的作品，闪烁着实小学生鲜活的生命色彩。

获奖荣誉

进入九十年代后，学校又先后被评为“全国现代教育技术实验学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“无锡市教育现代化示范学校”、“无锡市常规管理先进学校”。

Ⅳ 教师政治学习交流发言稿

(一)教师与学生之间要有亲和力。亲和力的培养要从课内外的点滴细节体现出来，教师要有亲和力，先从生活上关心学生的角度入手。比如，课堂上发现学生睡觉，教师要诚恳地给予关心，问他是不是生病了，要不要老师送医院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身仔细询问，他都会有些收敛。假如，下一节课他同样睡觉，那么教师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生，这样会使学生更加反感，不会听你的课。教师如果能反问学生一句：“我的课你都睡觉，你是不是讨厌老师啦?老师有什么地方对不住你啊?为什么我的课你那么反感呢?”。一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思自己的行为，再怎样调皮的学生，他都会觉得有点对不起老师，如果老师这么反问，学生回答是“没有啊”，那么教师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的想法告诉学生，只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课，至少他不再想睡觉了。再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对这样的学生，教师必须立刻让其停止，让他站起来回答问题。课堂上喜欢吵闹的学生一般最简单的问题他也回答不上的，他回答不上这问题，老师这时候不能向全班同学泻气，最简单的办法是让吵闹学生的同桌或学习比较好的学生给他解答问题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚才的内容，如果他再答不上，老师这时候要适度地批评他，如此做法学生都会乐意接受的。如果这学生再吵闹，教师有必要不厌其烦地点名批评，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去，做了那么几次，学生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。