在教学楼快要倒塌的什么时刻

Ⅰ 在教学楼快要倒塌的()的时刻,谭千秋老师迅速的把几个孩子搂在怀里,几个孩子()而谭老师却永远的走了

在教学楼快要倒塌的（千钧一发）时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个回孩子（安然无答恙），而谭千秋老师却永远的走了。
这个案件错综复杂，侦探们（绞尽脑汁），真相终于（大白天下）。
我今年上六年级，这题目我们才做过
空格里是填成语吧

Ⅱ 2、在教学楼快要倒塌的 时刻,谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里,几个孩子 ,而谭老

在教学楼快要倒塌的（千钧一发）时刻，谭千秋老师迅速把几个孩内子搂在怀里，容几个孩子（安然无恙），而谭千秋老师却永远的走了。
这个案件错综复杂，侦探们（绞尽脑汁），真相终于（大白天下）。

我今年上六年级，这题目我们才做过 空格里是填成语吧

Ⅲ 在同一时刻，同学们还测量出学校教学楼的影长是19.5米，你能求出学校教学楼的高是多少米吗

可以。把已知长度的杆立在地上量出影子长度，用相似三角形求教学楼高。杆长比杆的影长等于教学楼高比教学楼影长。知道杆长、杆影长，楼影长，可求出楼高。楼高=杆长×楼影长÷杆影长

Ⅳ 512大地震感人事迹

救援队的新“战场”是德阳市东汽中学。当地同志介绍，由于地震发生时学校正在上课，大约有二百学生被埋在废墟中，可以肯定的是，还有不少存活者。

“靠最左边的墙壁下面有个孩子活着！”一个搜救队员回头向现场指挥喊，高兴得声音都变了调。他试探着跟孩子说话：“你能说话吗？动动胳膊也行，好让我看到你。”

“是个女孩子！”他再次兴奋地回头报告。隔离带外守候的家长们猛地都站了起来，用早就沙哑了的声音呼喊自己孩子的姓名。

研究现场结构、尽量靠近救护、制定营救方案……指挥部紧张地商议着。救援队队员、武警总医院护士赵海萍按照要求，带着生理盐水爬上前去，争取在稳定其情绪的同时，进行必要的前期救护。

“我叫秦静文，阿姨，我的腿被压住了，我很疼……”赵海萍在为孩子被困50多个小时仍有这么好的状态高兴的同时，同样作为母亲的她也为孩子喊疼的呼救而揪心：“好孩子，你别多说话，别耗费体力，坚持住，叔叔们一定会把你救出去的。”

由于现场情况过于复杂，救援工作进展得很艰难。大约两个小时后，终于在秦静文的上方清理出了一个勉强可以探进半个身子的开口。

这时候，接替赵海萍的救援队队员张艳君小心地避过障碍物，探身进去给秦静文注射救护针剂。小姑娘配合地把胳膊伸向她，打完针后她用微弱的声音说：“谢谢阿姨，你快出去吧，这里危险。”

张艳君的眼泪夺眶而出！又过了1个多小时，秦静文终于获救。现场所有人都为这个坚强懂事的孩子高兴。

Ⅳ 在同一时刻，同学们还测量出学校教学楼的影长是19.5米，你能求出学校教学楼的高是多少米吗求解，下

19.5除以1.3（就是影长与竹竿的比值）等于15米

Ⅵ 高20m的教学楼在一天的某一时刻在地下的影长为15m。在教学楼前10m处有一高为5m的国旗杆。

不能,如果旗杆高5米,那旗杆的影长仅3.75米,而楼的影长15米要大于13.75米,所以不能看到
这应该算初一数学题吧,你们学校的旗杆也太低了吧？
求采纳

Ⅶ 在同一时刻，同学们还测量出学校教学楼的影长是19.5米，你能求出学校教学楼的高是多少米吗

就给一个数字，怎么算

Ⅷ 小明下午某一时刻在教学楼前测得自己的身高与影子的长度比为2:3这时教学楼的

教学楼的高度是x米；
&nb他p;2：3=x：25
&nb他p; &nb他p;3x=25×2
3x÷3=54÷3
&nb他p;&nb他p; &nb他p;x=18；
答：回教学楼的高度是答18米．

Ⅸ 在教学楼快要倒塌的()的时刻,谭秋千老师迅速把几个孩子搂在怀里,几个孩子(),而谭老师却永远地走了

（千钧一发） （安然无恙）