中学教学楼设计概况

『壹』 中学教学楼平面设计图

没有总图，有平立剖，发给你
希望对你能有所帮助。

『贰』 中学教学楼国内外发展状况

近年来，我国的高等教育进行了很多改革。尤其是对于在校学生的素质教育及全回面能力的培养已渐答渐从探索走向成熟，高校对教学楼的要求有很多不同之处，这对于在校学生的素质教育及全面发展有极大的帮助，为提高教学质量和学生学习的效率，拟建一座综合教学楼。在该教学楼的设计中，除设置普通教室外，还增设了一些诸如多媒体教室、计算机房、语音室、实验室及教师办公室等教学用房及辅助用房，更好的满足学生和教师的日常工作学习要求。该教学楼外形采用一字型，这种形状占用空间小，在日益紧张的城市土地中可节约空间，而这种形状的结构能够给人一种安全感。在结构方面，该建筑采用现浇式钢筋混凝土框架结构，该类型结构整体性好，节省钢材，造价低，布置灵活，使用方便，可以获得较大的使用空间，应用广泛，技术成熟。该教学楼的设计是本着教学楼各房间使用方便，功能合理，楼的技术指标符合国家标准，经济指标最优化的思想设计的。

『叁』 中学教学楼建筑设计平面图，共3层，每层的平面图及建筑主要立面图

高中G

『肆』 中学教学楼设计方案

教学楼的设计方案？？？这个不是一句两句能说的清楚的哦，不然的话还要那么多工程设计师干嘛啊，还有就是楼房的设计要根据具体的地理位置来分析的

『伍』 中学教学楼属于几类建筑

一、按使用功能分类的话，中学教学楼属于公共建筑类别。其余类别还有居住建筑、工业建筑、农业建筑。

二、按建筑使用年限来区分的话，教学楼一般属于二级建筑。

1、使用年限15年以下：四级，临时性建筑。

2、使用年限25－50年：三级，易于替换结构构件的建筑。

3、使用年限50－100年：二级，普通建筑和构筑物

4、使用年限100年以上：一级，纪念性建筑和特别重要的建筑。

(5)中学教学楼设计概况扩展阅读：

按建筑类别又可分为：

1、低层建筑：指1~2层建筑。

2、多层建筑： 指3~6层建筑。

3、高层建筑指超过一定高度和层数的多层建筑。

世界上对高层建筑的界定，各国规定有差异。我国《民用建筑设计通则》（GB 50352—2005）规定，民用建筑按层数或高度的分类是按照《住宅设计规范》（GB 50096—1999）、《建筑设计防火规范》（GB 50016—2006）《高层民用建筑设计防火规范》（GB 50045—1995）为依据来划分的。

参考资料来源：

网络——学校建筑

网络——建筑类别

『陆』 画一张 中学教学楼设计图 设计思路 要新颖的 要求一字型

你在搞笑吧，你就花10000000000财富值也不会有人给你画的！！

『柒』 中学教学楼设计

中、小学教学楼没有高层建筑，这是根据中、小学生的生理、心理回和活动方式，以及学校答规划建设的特点决定的。少儿的特点是喜动不喜静，而且还要要保障安全，对于突发事件的应变能力不强。所以如果教学楼设在高层建筑中，会导致下面的问题：
课间休息无充分的活动场所供学生游戏、休息。
上课时教室之间相互干扰大。
上学、放学期间垂直交通压力大，容易出现事故。（下课后学生乱挤引发事故很多）
出现突发事件时不易疏散。高层建筑也容易引发堕楼、坠物等意外。
高层建筑阴影遮挡活动场地，影响相邻建筑日照和学生晒太阳。
另外根据城市规划和未成年人教育的原则，中、小学校主要就近服务于其周边社区，并不鼓励跨区就学。故新修建的学校服务人数一般不会过于超标，班级数量也就不太多，也就无需通过建设高层教学楼来解决教室数量问题了。