『壹』 求一个学习软件，能免费下载课堂讲解视频，就是老师讲课视频的那种
没有这样的软件。就算是有也是微信授课或江户这些网站上的。需要付费的。你自己感觉划算就去试试看吧。
『贰』 腾讯课堂个人老师如何上传录课视频
具体的方法和平时发表视频流程是一样，如果实在是不清楚可以咨询腾讯的客服，希望回答对你有所帮助！
『叁』 微信课堂派如何下载老师上传的资料
点击课堂派 点击所选择的老师课堂 点击资料 点击所要下载的资料进入页面后右上角点击下载按钮下载
『肆』 群课堂怎么能同时播放ppt和讲课教师的视频
使用网络直播的时候，还是可以使用PPT的，或者是播放视频的。
一般来说是不能这两个一起播放的吧。
如果必要的话，可以把相关的视频插入到PPT中使用。
『伍』 如何提交课堂教学视频及微课
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
“微课”的组成
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
“微课”讲课方法：
（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
（2）教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。
（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
（4）资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。
（5）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。
（6）草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来，是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论、推演理论，所以，决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。
（7）成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论）。
（8）反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
『陆』 中央企业班组长网络课堂培训老师讲课的视频如何下载，想保存视频资料！请知道的朋友给予知道，谢谢
好像不能下载我 我也学习
『柒』 谁知道在什么地方可以下载窦桂梅老师的课堂教学录像的视频资料
去中国知网看看，但需要花钱。
『捌』 新人教版小学三年级数学下册教师课堂教学实录视频求分享
到辛培网络来资源网下载小学语文源 数学 英语 歌曲 相声 评剧 豫剧 京剧 黄梅戏等等
压缩包已经上传到网络网盘了，
网络网盘下载方法
1.下载网络网盘资源需要先免费注册一个网络账号.
2.打开下载链接，勾选需要下载的文件，然后点击“保存到我的网络网盘”或“保存到网盘”（如果提示容量不够，请先转存一个压缩包）会自动弹出转存位置选择，选择后点击确认.
3.保存文件成功后，点击网页右上角的“客户端下载”，电脑上安装需要下载PC版，安装客户端。
4.打开安装后的网络网盘客户端，登陆账号，选择下载的文件，就可以下载了.
『玖』 什么网站有老师上课视频下载
微课圈。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
『拾』 免费观看教师教学视频应该下载什么软件
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让学生在学校学习之余，知识更加的巩固和熟练，同时，视频中也对中考高考的重点难点以及学习方法和效率多了更详细的说明，对学生提高学习成绩有很直观的帮助。