广西南宁教学质量好吗

1. 广西大学附属中学好不好在南宁市内好初中教学质量好的有哪些初中

广西大学附属中学最近三年的高中生比以前好很多了,而且可以和二中,三中的学生相比了,有些科目的平均分还强过呢!初中生一直都是蛮好的!

2. 南宁市华登小学好吗教学质量怎么样

答: 南宁市华登小学教学质量还可以
祝心想事成
开心快乐。

3. 南宁市二十八,二十九中和二十四那个教学质量好一些

南宁二十九中教学质量好一些，师资力量也比较雄厚，下面是这三所学校各方面的对比介绍：

一、办学规模：

1、南宁二十八中：占地70亩。校园环境优美，绿树花香书声，充满了浓厚的人文氛围。教学设备完善，电脑房、校园网络、形体室、音乐室、画室等现代化设施配套齐全。

2、南宁二十九中：校舍建筑面积12,108平方米，按国家中学一类配备标准，配有先进的校园计算机网络系统、多媒体教室、语音教室、音乐专用教室、美术专用教室、舞蹈室。

3、南宁二十四中：校园占地40多亩，学校现有教学班45个，其中初中18个班，高中27个班，在校生近2200名。校内绿树成荫，环境幽雅，拥有初、高中各一栋教学楼、实验楼、学生公寓、图书综合楼。

二、师资力量：

1、南宁二十八中：有教职工142人，一级和高级教师占教师总数的82.8%，区市21世纪园丁工程培养对象9人、市学科带头人及市教学骨干共41人，研究生学历8人。

2、南宁二十九中：有教职工124人，自治区、南宁市21世纪园丁工程培养对象6人，南宁市学科带头人、教学骨干50人，研究生学历13人，高级教师41人，中级以上职称的教师占90%以上。

3、南宁二十四中：治区A类人才2人，留学回国教师1人，研究生学历20人，“21世纪园丁工程”培养对象5人，市级骨干教师及各类学科带头人36人，中、高级教师128人。

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南宁二十九中在学生中倡导“超越自我，创造奇迹”。在培养学生良好的学习习惯和行为习惯的同时，广泛开展学习动力教育，并且在学习方法和心理品质上给予有力的帮助和疏导。

使学生增强自信、自尊、自强的精神。 几年来，有32人次被评为南宁市三好学生、84人次被评为南宁区市级优秀学生干部；1人被评为南宁市三好学生标兵。

2人被评为南宁市学雷锋积极分子，4人被评为南宁市顶呱呱特长生。还有许多学生在全国、全区和市级学科知识竞赛中获得好成绩。

4. 南宁市的初中有哪几所比较好

1、广西大学附属中学

始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。

2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。

2、南宁市新民中学

南宁市新民中学是经南宁市教育局批准（南教办社〔2001〕19号），由南宁二中自筹资金于2001年秋创办的民办性质的学校。学校位于新民路与民族大道交汇处、市电信大楼东侧广西壮族自治区南宁市民族大道18-1号。新民中学因创办学校南宁二中地处新民路而得名。

3、南宁三中

学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为现名。

4、南宁市三美学校

南宁市三美学校是一所于1996年经南宁市人民政府批准，由南宁三中创办的国有民办学校，是青秀区民办市重点中学。

5、南宁市天桃实验学校（初中部）

天桃实验学校，创办于1956年，91年被国家教委列为中国名校，94年被国家教委定为全国中小学计算机教育实验学校，96年定为自治区整体改革实验学校，全国小语"四结合"实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。

99年被评为全国德育实验学校、教育部"九五"重点课题"中华民族传统美德教育研究"实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单位。校园面积54亩。

6、南宁市外国语学校（初中部）

南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，是广西示范性高中和示范性特色学校，是广西第一所在教育部备案的国有外语学校，是国家外语教学实验基地。学校的前身是南宁市第十二中学，创建于1962年。校园占地面积139亩，地处广西首府大学园区和高新开发区内。

7、南宁市第二十六中学（初中部）

南宁市第二十六中学创建于1985年，是由广西壮族自治区政府和南宁市政府拨款兴建的市直属完全中学。学校有两大校区。

民族大道校区（民族大道58号）校园占地面积12227平方米（约18亩），五象新校区（广西体育中心旁）校园占地面积95737平方米（约143.6亩）。目前，学校有42个教学班，其中高中18个班，初中24个班，在校学生2255人。五象校区为全寄宿制高中，预设36个教学班，招生1800人。

8、南宁市第十四中学（初中部）

南宁十四中创建于1964年12月9日，至今已有四十四年历史。2001年7月，经南宁市政府批准，南宁市教育局将南宁市十四中与南宁市三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。

新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理，现有初中37个班，高中30个班，教职工230人，学生3400多人，是南宁市规模最大的中学。

9、南宁市沛鸿民族中学（初中部）

南宁沛鸿民族中学是南宁市一所国有公办高级完全中学，是全国民族中学示范校、自治区示范性高中。沛鸿民族中学前身是广西军区小学校（始创之初又称广西军区干部子弟学校），创建于1952年6月1日，2007年底，学校正式将东、西校区更名为桃源校区、江南校区。

10、南宁市第八中学（初中部）

南宁八中创办于1958年，是西乡塘区公办市重点中学，旧校区位于西乡塘区，新校区位于高新区内相思湖畔，面积150亩。

5. 南宁博思明教育的1对1教学质量好么在犹豫要不要送孩子去学习(꒦_꒦)

挺负责任的，对孩子的学习也是很上心，不会只是说收钱上课那样，还会照顾孩子生活上一些小事情

6. 南宁市第十中学的教学怎么样好不好

南宁市第十中学的教学质量还不错，学校拥有一批经验丰富的老师，在中学教育方面有多年的经验，能够为学生提供不错的教学条件。

现有39个教学班（其中高中20个班），学生2000多人，教职工140多人。近几年来，学校发展迅猛，教育教学质量年年攀高，先后荣获南宁市高考成绩评估一、二等奖和优秀奖，本科上线率居市属同类学校前列。

学校以构建优美的物化环境、浓厚的文化环境与和谐的人文环境为切入点，以学生的基础扎实、特长明显、品德高尚、和谐发展为育人目标，以激励学生的主观能动性、开发学生的智力、提高学生的能力为目的，让学生充分发挥自己的个性特长，夯实实现人生理想的基础。

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教育成果

学生特长明显，成绩突出，培养出南宁市中考状元谢佳亮，全国化学奥赛广西一等奖获得者奉天。在全国、南宁市的美术、舞蹈、体育比赛中，我校学生屡获大奖，在高考中，艺术本科上线率在艺术考生中占80%以上；

先后2次荣获南宁市中学生篮球比赛亚军、3次荣获南宁市中学生游泳竞赛团体总分第一名、南宁市高中毕业班体育艺术工作成绩优秀奖，2009年在南宁市中学生运动会中荣获团体总分第四名；

先后有3名学生被国家体育总局授予“国家一级运动员”称号，30多人次在广西青少年游泳锦标赛中勇夺第一名。

7. 南宁市各个初中的教学质量排名前五名的是哪几所学校它们各有什么特点

2011年_2014年南宁教育局升重点高中排名的初中，1三美学校，2十四中，3西大附中，4民大附中，5，37中

8. 南宁四中好不好！教学和学风可以吗

南宁四中是所不错的学习，教学质量和学风也都不错。南宁市第四中学是自治区示范性普通高中立项建设学校，办学历史追溯到1934年，1949年12月由南宁市人民政府接管，是南宁市教育局直属完全中学。

学校现有民主校区初中部、五象凤凰校区初中部和五象凤凰校区高中部三个校区，形成两址三校区的办学格局。

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办学思路

南宁市第四中学确立了“全面发展，特色发展，适度超前”的办学思路，在全面发展的基础上，注重发展自己的特色，尤其是在教育管理和培养目标上的特色，从教育理念到教育实践都敢为人先，从而确保学校在南宁市教育的优势地位。

以实现“高质量、现代化、出特色、创名校”为奋斗目标，进入21世纪以来，南宁四中不断发展，市教科所在南宁四中设立了南宁市唯一一个“教育教学改革实验基地”，教育教学水平显著提高，中考、高考成绩名列同类学校前列。

为培养具有人文素养的人才，为发扬学校文化传统，打造文学特色品牌，2002年南宁四中与市文联合作，在南宁四中设立中学生文学院“耕耘文学院”，聘请蜚声国内文坛的“耕耘作家群”为指导教师，开展文学教育活动，每年面向南宁市中学生颁发“耕耘文学奖”，截止至2007年已成功举办了两届，在社会上引起强烈反响。

9. 南宁市二十五中教学质量如何

艺术学院，我们班的7名学生上课，而不是小组报告，向对方介绍了在过去的学生。学校开设了雅思课程，但很无类中环雅比学校好多了，虽然更多的钱，但它是相当值得的。