教学与教育的关系333

❶ 333教育综合和311教育学基础有什么区别

333教育综合和311教育学基础，主要有以下两个方面的区别：
1、考试对象不同。版333教育综合是教育学考研中专权业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。

❷ 教育和教学的关系

教学与教育是部分与整体的关系，教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基专本途径。除教学外属，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。实际上，在中文中，教学与教育没有太大区别内，而在西方，教学主要针对知识、技能的传授和掌握，教育主要针对个体人格的容培养和性格的训练。教育注重过程，教学注重结果。

❸ 考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

启道教育复提供：
教育学制考研统考311和333的区别如下：
1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。
2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。
3、311满分是300分；333满分是150分。
333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。333容易些，而且比311考的范围小一些。
考的内容有：
教育学原理，教育心理学，中外教育史
。333不考教育科研方法，考研相对容易些。

❹ (311)教育学专业基础综合与(333)教育综合有什么区别呢

311教育基础综合是指我们平时说的学术型的教育学统考的专业，是在一张试版卷，共300分。考权上教育学考试时间是3个小时。333的教育综合呢是专业型教育学硕士的考试科目专业一，共占150分，考试时间也是三个小时，还有一门是报考专业的专业课。大纲和考点都是不一样的，311有选择题，而333没有选择题。311是统一命题，而333是各校根据大纲自主命题。。。

❺ 教育学考研里面有个什么311与333，什么意思啊有啥区别吗

都是教育学硕士，只抄不过一个是311是专业课统考，333是自主命题；311更侧重于学术型，研究型理论型的人才培养；333侧重于实践型人才培养；
311和333的考试科目有差别，333没有教育研究方法；
考试题型333基本都是名词解释，简单题和论述分析；311考试题型为选择题，辨析题，简单题，论述题；
333专业课考两门，分别150分
311专业课一门
300分

❻ 教育学考研311和333的区别

教育学考研统考311和333的区别如下：
1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题版。
权2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。
3、311满分是300分；333满分是150分。
333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。333容易些，而且比311考的范围小一些。
考的内容有： 教育学原理，教育心理学，中外教育史 。333不考教育科研方法，考研相对容易些。

❼ 考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

一、什么是311

研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

二、什么是333

333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的具体内容包括

教育学原理(约60分)

中国教育史(约30分)

外国教育史(约30分)

教育心理学(约30分)

2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括

名词解释题(6小题共30分)

简答题(4小题共40分)

分析论述题(4小题共80分)

3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。

三、统考311和333自主命题的区别

统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。

四、自主命题复习参考

有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。

附：教育学考研参考书目

1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 2、教育史 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版 孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版 袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

❽ 教育综合331与333的区别

考研来331和333指考研学科代码：

教育综自合311是学术硕士：
（参考书：
1.教育学原理： 《教育学基础》 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社
2.中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖
3.教育心理学： 《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良
4.教育研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜

教育综合333是专业硕士：
（参考书：
1.教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2.中国教育史 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3.外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4.教育心理学
(1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
(2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

❾ 311教育学和333教育学有什么区别

311是学硕 333是专硕的代码
考试内容上详细看参考书区别
再有就是培养方式 年制回 以及学费方面是有一答些区别的！
311的参考书
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

❿ 教育学考研里面的“311与333”是什么意思有什么区别

一、命题方不同自

1、311：311是全国统一命题，统一试题。

2、333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。

二、考试范围不同

1、311：311是全国统一大纲和考试范围。

2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。

三、分制不同

1、311：考试的分制满分是300分。

2、333：考试的分制满分是150分。

四、考试内容不同

1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。

2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法