⑴ 1、《轴对称图形》和《圆的认识》教学设计目标案例分析答案。
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⑵ > 生活中有哪些轴对称图形_六年级：空间与图形《图形与变换》教学设计2
·圆和轴对来称图形 教案自 圆和轴对称图形 教案 教学内容：教科书第131一132页，练习二十九的第14题。 教学目的： 1．使学生掌握圆的基本特点，能用工具画指定的圆。 2．使学生认识轴对称图形。能找出.....·美丽的轴对称图形 美丽的轴对称图形 教学设想： 对称 是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元<观察物体第二课时的内容，主要教学 轴对称 的知识。整节课，设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感悟对称、理解对称、并且在欣赏的活.....·轴对称图形 教案 轴对称图形 教案 教学目标 1、通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称的含义。 2、会画出轴对称图形的对称轴。 3、使学生在操作中加深对图形的认识，建立空间观念。