A. 中学教学楼国内外发展状况
近年来，我国的高等教育进行了很多改革。尤其是对于在校学生的素质教育及全回面能力的培养已渐答渐从探索走向成熟，高校对教学楼的要求有很多不同之处，这对于在校学生的素质教育及全面发展有极大的帮助，为提高教学质量和学生学习的效率，拟建一座综合教学楼。在该教学楼的设计中，除设置普通教室外，还增设了一些诸如多媒体教室、计算机房、语音室、实验室及教师办公室等教学用房及辅助用房，更好的满足学生和教师的日常工作学习要求。该教学楼外形采用一字型，这种形状占用空间小，在日益紧张的城市土地中可节约空间，而这种形状的结构能够给人一种安全感。在结构方面，该建筑采用现浇式钢筋混凝土框架结构，该类型结构整体性好，节省钢材，造价低，布置灵活，使用方便，可以获得较大的使用空间，应用广泛，技术成熟。该教学楼的设计是本着教学楼各房间使用方便，功能合理，楼的技术指标符合国家标准，经济指标最优化的思想设计的。
B. 一个新学校的发展需要几年
要把握一切机遇为学校谋求发展，学校规模的扩大、硬件设施的提高都会为我校发展创造条件，学校的每一位成员，都有义务为学校的发展尽自己的绵薄之力。以下几点建议仅供各位领导和老师参考：
（一）建立和完善学校系统、规范的管理制度
“越是自由的，越需要制度，制度不是限制自由。”一套好制度才有一所好学校，在这方面，我认为我校应该详细制定一套教职工考勤制度、德育工作制度、少先队各项活动评价制度、教学工作管理制度、班主任队伍建设管理制度、业务学习制度等，并装订成册，由我校的职工代表大会监督执行，从而形成强有力的制约机制，确保学校各项工作的顺利进行，做到有制度可依，有章法可循。
在针对学生教育的制度方面，我认为可以制定以下制度： 班级团队活动制度、纪律卫生检查评比制度、升旗制度、课间操制度、大型活动参与制度等。通过学校制度对师生的不断管理、激励和约束，让师生把执行制度和流程逐渐变成习惯， 最终形成良好的学校文化。
（二）重视德育，抓好校园文化建设
德育是素质教育的灵魂，坚持德育的首要地位是实施素质教育的关键。为塑造全面发展的人，我校应该更加重视德育工作，抓好校园文化建设。
校园文化建设是学校展现办学风格的重要平台，丰富多彩的德育特色活动是提升学校办学品位的重要途径。我认为可以从以下四个方面努力，逐渐形成我校的办学特色：
1、校园文化环境：环境感染人，我们要让每个墙壁都会说话。通过优美的校园环境的布置帮助学生逐步树立美好的人生追求和崇高的理想目标，德育教育，离不开校园文化潜移默化的力量。新学校可以以爱国为主题在建立主题墙，以此弘扬热血救国、报效祖国的责任与精神，两侧刻上学校的校训。在楼道两侧墙面上，把学生以“我爱校园、快乐学习”为主题的绘画作品进行展示，增强学生热爱学校、热爱学习的情感。每班的班级文化布置也要围绕这个大主题来进行布置。
我们每年度可以为六年级毕业生举行一场毕业典礼，评选出优秀毕业生，授予“小博士”的光荣称号，由校长亲自颁发荣誉证书，让学生从小树立一个当博士的梦想，同时增进毕业生对母校的感情，而不是像以往一样简单拍张毕业照就算毕业了。
2、开展丰富多彩的少先队活动
六一儿童节上的环保时装秀节目受到了广泛的好评，学生不仅接受了环保的理念，也在舞台上找到了自信与成功的喜悦。今后少先队将继续把环保教育落到实处，创新教育形式，成立以环保为主题的特色时装模特队，组织学生利用废旧物品制作时尚新颖的服装，继续举办校园环保小卫士活动，为校园环境的美化出一份力，这两项活动将成为我校德育工作的常规活动来进行。
3、以培养良好的行为习惯
我们要谨记一句话：今天培养什么样的孩子，就会给明天留下什么样的社会。好的文明举止，良好的行为习惯对学生一生的发展来说极其重要，在校园内要坚决杜绝追逐打闹、乱涂乱画、遇到老师不主动打招呼视而不见等种种不好的行为习惯。建议学校可以在教学楼墙壁上配以大幅警示语同时配以文明礼仪教育的主题图片，让学生真正明白：好习惯就是好品德。我校可以开发一套校本教材 《小学生礼仪常识》，开设礼仪课，规范学生的文明行为，培养良好的文明举止。同时积极开展文明礼仪手抄报、征文评比、礼仪知识竞赛、“文明礼仪伴我行”班队会评比、“文明礼仪 三字经”征集等文明礼仪为主题的活动，相信耳濡目染的熏陶效果会比扣分警告好很多。
4、分年级开设特色课程
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心发展的有力手段。我认为艺术教育应该成为我校校园文化建设的亮点和特色。我校可成立一些兴趣小组或者社团，比如结合三进教育成立小小书法家社团；为爱好手工的学生成立手工社团、 还可以成立儿童话剧团、古筝演奏社、阳光伙伴舞蹈训练队等等，以此来丰富学生的业余生活，同时每年一度的六一节都可以成为学生展示艺术才能的舞台。相信新校区的建立也会为这些社团的活动创造条件。
（三）重视师生的发展
没有教师和学生的发展，学校的发展更多的是表面上的发展，比如规模的扩大、硬件的改善，实质也未发展。我们学校要重视教师、学生的体育锻炼，增加体育锻炼场所。建议每学期召开师生趣味运动会，丰富师生的学习生活。设立教师“图书开放日”，引导老师们主动来品读经典，积淀精神财富。学校在每年投资一定金额购买教育名著，让更多的名家能与老师们“面对面”，提供更多培训机会，只有教师发展了，学生才会有更大的发展。
C. 怎样用说明方法简单介绍教学楼
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
那建成还不到两年便落迫得想拔光了毛的公鸡的五层教学楼是围墙内的标志性建筑.那镶嵌得甚是零乱的瓷砖隐隐约约还可以反射些许的阳光.偶尔从三楼或是更高层掉下的一块玻璃可以准确地砸死一只正在搬食的蚂蚁.逢到下雨的天气，有时连一搂都会漏水，这便让身处在这栋教学楼所承受最强压力一搂的我们常常怀疑上面的教室是不是都已经让水给淹了，最让人匪夷所思的是这样的危楼竟然能在质检的时候印上一个合格建筑群的标记以此来保障我门的生命安危.
尽管这样，围墙内的建筑还是有个性的，所有的楼房成阶梯状分布，从教师办公楼的两层到老教学楼的三层再到科技楼的四楼最后到新教学楼的五层，这一层层递增的楼层让人不竟怀疑这实高的发展是不是也可以更上一层楼呢？
在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
走进校门，首先映入你眼帘的是几个醒目而庄严的大字“高新区第一实验小学”，这便是我们学校的校名了。走进学校，你朝前看，是我们学校的塑胶操场了。这是我们活动和上体育课的地方，我们的操场主要分为四大块，中间是足球场，外边是跑道，左边便是我门的篮球场和乒乓球场了。但这并不引我的注意，最引我注意的
D. 求一篇《XX学校未来发展前景》的论文
未来世界科来学飞速发展，人类生源活得到很大提高，就连未来的学校也是焕然一新，如同神话王国。
当你走进学校，你会看到最新复合塑料做成的教学楼。你别小看这些塑料，它们可比钢铁还坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。它们具有防震、恒温、自动清洁的智能系统，楼内只有少量的机器人有条不紊地工作。
所有教室的墙壁可以智能变换颜色。当学到大海波涛汹涌的时候，墙壁就会变成蓝色，并且在墙壁上出现波涛汹涌的景象。下课了，墙壁就会变成绿色，让同学们休息一下眼睛，舒缓眼睛的疲劳。
黑板是和电脑连接到一起的，老师事先把要讲的课文输入电脑。当讲课的时候，整个教室就进入了模拟课堂。每个同学与老师相互沟通都是用微型电脑，做练习和巩固知识也由微型电脑根据老师的教案来提供。这样就大大减轻了老师的工作负担。
为什么没有操场呢？因为操场是在地下。地下操场采用的是纯天然能源供给，整个操场仿佛一块银色的透明世界，漂亮极了。喜欢运动的同学可以在这里尽情地玩耍、活动。
我很期待未来的学校，也盼望这一天早点到来。
E. 学校事情的发展顺序的作文300字
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会专看到高大的教学楼属。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
F. 描写教学楼的句子
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
那建成还不到两年便落迫得想拔光了毛的公鸡的五层教学楼是围墙内的标志性建筑.那镶嵌得甚是零乱的瓷砖隐隐约约还可以反射些许的阳光.偶尔从三楼或是更高层掉下的一块玻璃可以准确地砸死一只正在搬食的蚂蚁.逢到下雨的天气，有时连一搂都会漏水，这便让身处在这栋教学楼所承受最强压力一搂的我们常常怀疑上面的教室是不是都已经让水给淹了，最让人匪夷所思的是这样的危楼竟然能在质检的时候印上一个合格建筑群的标记以此来保障我门的生命安危.
尽管这样，围墙内的建筑还是有个性的，所有的楼房成阶梯状分布，从教师办公楼的两层到老教学楼的三层再到科技楼的四楼最后到新教学楼的五层，这一层层递增的楼层让人不竟怀疑这实高的发展是不是也可以更上一层楼呢？
在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长
G. 学校教育的发展史88
这个是市政府网站的：
历城二中创建于1958年，近五十年的文化积淀让这片教育沃土焕发勃勃生机。学校乘基础教育的大好形势，抢抓机遇，深化改革，跨越发展，积蓄了丰富的办学经验，形成了独具特色的管理模式，尤其是优化升级以来，学校着力打造历城二中的知名品牌，实现了外延与内涵并重发展、质量与效益双赢的崭新局面。
学校秉承“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念，谨遵“人生在勤”的校训，积极探索新时期教育教学发展之路，勤奋耕耘，创新实践，学校发展日新月异。淳朴的校风、严谨的教风、踏实的学风已受到社会各界的好评，科学的管理、一流的师资、优异的教育教学成绩更是创造了教育发展的佳迹。
■ 育人环境：历城二中地处济南东郊、历史名人辛弃疾故里，占地420余亩，在校生7000多人，其中高中部有72个教学班，学生4500余人。
校园布局合理，环境优美。开阔宽敞的稼轩广场、花木茂盛的生态园，系春林、春华林、秋实林绿树成荫，相映成趣；绿草青青、白鸽徜徉，古朴的石凳、典雅的连椅点缀其间，俨然一幅幅美丽画卷；教学楼掩映于绿荫中，假山池沼彰显灵气，清新幽雅；中华文明长廊、门厅书法壁画体现传统文化精髓，班级文化、宿舍装饰、走廊警语成为校园靓丽的文化景致，洋溢着浓郁的现代气息。环境育人、文化育人，学生素养在潜移默化中得到提高。
■ 教学设施：学校硬件设施完善，建筑面积达13.8万平方米，有教学楼4座，科技馆、体艺馆各1座，高标准的塑胶运动场2个，人造草皮足球场2个。教学功能室齐全，设施先进，理化生实验室、语音室配置国内一流，美术、音乐、舞蹈等教室达国家一类标准，生态馆、汽车模拟驾驶室让学生仿佛置身于真实境界，陶艺馆、器乐室、校园电视台、藏书15万余册的图书馆等为学生全面发展提供了广阔空间。学校实现了教育教学的信息化，构建了以信息中心为核心的网络系统，校园网、校园电视台和双向教学系统成为校园内信息交流的纽带。教室全部配备电视、电脑及多媒体教学系统，任课教师配有手提电脑，信息技术与学科教学整合能力已成为教师的必备要求。学校教学资源极大优化，教学现代化程度大大提高，实现了教育资源的信息化、网络化和数字化，信息技术让校园成为互动整体。
■ 学生管理：学校实行人文管理和精细化管理，既注重学生综合素质培养，又尊重学生个性发展。注重学生管理工作，通过制定培养目标体系、完善管理组织体系、建立教育活动项目体系，激发学生参与制度制定及管理评价过程，达到引导学生自我教育和自我管理的目的。针对不同时期、不同场合、不同层次的学生，在全面管理的基础上安排管理工作重点，管理方式讲求实效，或和风细雨，或纪律约束，或行为感染，或活动教化，取得了良好效果。级部负责制日趋成熟，各个级部既相互竞争，比拼优势，又立足级部特点，创新管理，形成特色，横向比较与纵向对比推动了管理工作的进一步完善与发展。经过多年探索和实践，学校形成了独具特色的现代寄宿制管理模式。
■ 教育科研：学校认真落实科学发展观，坚持“科研兴校”战略，稳步推进教学改革。积极与中国教育学会合作，邀请魏书生、吴昌顺、任小艾、王金战、李阳等近60位全国知名教师、班主任、教育专家来学校做专场报告，听课、评课，参与教研，提升了教师的教科研水平。为推动教科研工作的进一步发展，学校创刊《稼轩教研》，中国教育学会会长、著名教授、博士生导师顾明远先生亲笔题名，当代教育改革家魏书生老师题写贺词，《稼轩教研》现已成为教师总结教育教学经验，展现教研成果的重要平台。学校依托课题，营造氛围，鼓励教师投身教科研，现有立项课题11项，其中国家级3项，省级5项，市级3项。学校还充分运用“271”教学法则构建高效课堂，转变教师教学理念，进一步改进教学方式、关注教学细节、提高教学效率，扎实推进教学改革，让不同层次的学生都得到发展与提高。
■ 师资队伍：学校一方面纳贤招优，吸收各地骨干教师与优秀大学毕业生，一方面加大校本培训力度，加速青年教师成长，现已形成了一支年轻有为、团结合作、勤勉上进的教师队伍。学校现有教职工410人，中、高级教师200余人。近几年来，涌现出区级以上先进教师120人，其中国家级12人、省级21人、市级30人，150多位教师荣获省、市、区教学能手、骨干教师、优秀班主任等荣誉称号，一大批教师在国家、省、市、区优质课、说课、论文评比、技能大赛中获奖。广大教职工爱岗敬业，无私奉献，积极为学生提供学业、心理及生活救助，深入孩子们的心灵，成为他们的良师益友。
■ 新课改实施：学校严格执行国家新课程标准，积极推进新课程改革，制订了课改实验工作方案，各学科学习方案、教学方案及模块评价方案等，以保证课改工作有计划、有方略、有目标；以学生为本，建立并实施了适应新课程要求的学生评价制度，突出过程评价和结果评价的有机结合，让学生在高效课堂中充分体验学习的乐趣；探索了模块教学的有效实施策略，实行学分制管理，积极开展研究性学习，让学生学有所长、学中求乐，并在参与过程中增强了团队合作意识；为适应新课改背景下的高考形势，成立了综合实践学科教研组，为提高学生综合实践能力提供了有力支持；发挥李阳疯狂英语实验学校的优势，改善英语教学方法，英语教学已形成特色，同时学校加强与人大附中等名校的合作与交流，力争在奥赛辅导领域有新突破。
■ 生活服务：历城二中始终关注学生健康成长，努力为学生提供最优质的服务。两幢餐厅宽畅明亮，可容纳7000学生同时就餐，配备了高档的餐桌椅、大屏幕彩电，装饰了温馨壁画让学生享受就餐乐趣。引进山大饮食服务公司的流程作业，为师生提供饮食服务，做到安全卫生、花样齐全，同时家常套餐、风味美食、民族窗口，为学生提供了营养的配餐和合理的膳食。学生公寓有9座，学校与物业管理公司合作，宿舍楼每层配备专门的生活指导老师，负责学生起居生活，关心到方方面面，体贴到点点滴滴。努力为学生提供高品质的服务是学校永恒的追求。
■ 德育教育：学校“厚德、立志、博学、成才”主题教育活动贯穿全年：深入挖掘校园文化内涵，丰富德育内容。爱心助学、资源回收等特色活动传承校园文明，树立时代新风尚；课前一支歌、升旗仪式等常规活动注重实效；舞蹈、健美操、器乐、书法、绘画、乒乓球、篮球、排球等兴趣小组发展学生特长，培养学生综合素质；体育节、艺术节等校园文化盛事，共展师生才情；成人宣誓、合唱比赛等活动与时俱进，意义深远；参观辛弃疾故居、草莓大棚、省气象局、地震局等社会实践活动开阔学生视野，拓展学生成才空间。学校德育教育内容丰富，形式灵活，贴近现实，影响广泛，学生受益匪浅。
■ 累累硕果：学校教育教学成绩突出：2003年高考，733名考生，本科上线537人，上线率为73.26%；2004年高考，910名考生，本科上线666人，上线率为73.19%，2005年高考成绩又有新突破，本科上线780人；2006年本科上线人数突破800人大关。
自1986年以来，学校连年被评为“济南市教书育人先进单位”，先后被授予“省级规范化学校”、“山东省文明单位”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省绿色学校”、“山东省地震科普示范学校”等近五十项荣誉称号，累累硕果记录着学校发展的辉煌业绩，见证了学校向全国示范性高中迈进的光辉历程。
如今，历城二中已经跨入全省基础教育的领先行列，面对教育发展的大好形势，面对人民群众对优质教育的迫切需求，在今后的工作中，二中人将加倍努力，为学生的终身发展，为教育事业的腾飞做出新的更大贡献。
主页的内容都是关于校庆滴，没有上面的好
。lqa希望采纳我的