㈠ 物理的教学案例从哪些方面进行分析
第一教学目的。
第二教学内容。
第三教学难点。
第四讲课流程由浅入深，慢慢接触难版点理解难点。权
第五如何加深整个内容的理解。
第六适当的练习。
以上是一般教学分析的路子，针对物理最好能有些实验或易于理解的实际内容配合课本内容加深理解。
㈡ 怎样写好物理教学案例
教案和教学设计来都自是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
㈢ 初中物理教学案例分析
有关导体和绝抄缘体例题
【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做？而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做？
【分析】可以从铜（或铝）和橡胶（或塑料）这两类物质的导电能力上考虑。
【解答】因为铜或铝是导电性能良好的金属，用它们做芯线可以导线，而橡胶或塑料是绝缘体，用它们包在芯线外面可以防止电线漏电和人触电。