教学楼走廊图片

① 人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。这句话有何语病

“人们一走进教学楼就会看到” 。。。后面 要+个名词 也就是“所有关于澳门历史的图片版和宣传画”， 但是权“所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。”是个完整的句子， 也就是说 “所有关于澳门历史的图片和宣传画” 不能两边一起用。

② 病句 指出错误并修改

1、第十一个五年计划，是我国今后五年发展的总蓝图。--主谓搭配不当
2、通过中国男回子足球队的表现答，我们认识到具有良好的心态是非常重要的。--主语残缺
3、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片被挂在走廊的墙壁上。 --不合逻辑,大小概念并列
4、学校的新的领导班子建立并健全了一套班级管理制度。--语序不当
5、宁静的夏夜,繁星满天，我们在树下听故事。--不合逻辑
6、田野里的高粱熟了，远远望去一片火红。比喻不当
7、在雅典奥运会上，我国运动员奋力拼搏，一举夺得了32枚金牌。--用词不当,不合事理

③ 人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上.这句话有何语病.

人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都挂在走廊两边的墙壁上。

删除“被”

解析:

考查病句的修改。修改病句的前提是正确辨识。“被”字多余，应删去。

(3)教学楼走廊图片扩展阅读

修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

方法：

1、补法

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

2、删法

删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。”

改：“我断定明天会下雨。”

3、换法

换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

例如：“他的成绩有了明显的增长。”

改 ：“他的成绩有了明显的提高。”

无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。

他的写作水平有了明显的（改进）提高。

他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

④ 小学教学楼走廊应该挂什么图片

学校的教学来楼走廊的主要功自能是供学生上下楼所用，况且，小学生在上下楼时，容易发生拥挤的现象，这对学生的安全问题很重要。如果在走廊上悬挂过多吸引学生眼球的东西，学生就容易把注意力集中到图片上而忘记上下楼的安全问题。所以，在走廊来悬挂的图片不易太复杂，内容不要太多，以避免分散学生的注意力。可以悬挂一些让孩子一目了然的标语，既起到装饰的作用，又能对孩子的行为习惯养成有帮助的标语，如：轻轻上楼，悄悄下楼； 轻声细语，体现文明；
上楼靠右行，下楼也靠右 等