空中课堂与课堂教学

A. 空中课堂是什么意思啊

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空中课堂

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“空中课堂”是指利用先进的网络信息回技术和现代通讯技术，实答时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。

空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。

空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。

B. 不看空中课堂反思2000字

1、空中课堂是新生事物，总有个发生成长过程，老师在每次上课之前需要和学生一专定的沟通，因为每次上属课的学生是不一定相同的，如老师的上课特点和教学设计，还要讲一些学生在听课时需要注意哪些方面，如准备好书本、记录本、草稿纸等。甚至告诉学生，在上课的过程中还可以抽查学生在家的表现（因为有视频可以点击观看），给学生有一约束感。
2、空中课堂不是面对面的教学，教学设计要考虑互动，可以采用讲练结合，教学在讲述的过程中一定要把握时间，控制好学生练习和思考的时间，也就是节奏需要考虑。适当地进行表扬，如有学生已经回答了什么答案，这样学生就知道有时间紧迫感。
3、及时发现问题就解决，也就要积极对话，因为空中课堂可以随时提出问题（文字形式为好，举手发言应付不过来），这样学生的参与积极性高。
总之，通过三次空中课堂，进步是明显的，包括学生的人数和参与度。相信，通过课前认真备课和设计合理，课中增加互动，会增加学生学习的效度，绝对不是留于形式上的事。

C. 在空中课堂和在学校上课有什么区别

在空中课堂和在学校上课的区别有：

1、我们的交流很大不同，因为网课是没有版见面的，学校上课是面对面互权动的，甚至有些网课是录播的，所以导致了空中课堂上课没有在学校上课讨论方便。

2、注意力的集中程度不一样。用空中课堂上课由于缺乏合理的监督程序，容易导致学生上课注意力分散，影响上课的结果。在教室上课，老师可以监督学生从而达到更好的学习效果。

3、任务完成以及作业检查不同。在教室上课需要交纸质版的作业，老师可以查看纸质版的作业从而掌握学生的掌握知识的程度。通过空中课堂可能导致老师不方便检查作业，以及作业达不到理想效果等。

4、老师对待教学的态度和学生对待学习的态度有区别。对于少部分老师可能因为空中课堂从而不备课或者备课不仔细等状态产生。对于学生因为空中课堂缺乏监督体系，导致学生在上课期间可能从事与学习无关的事情。

5、线下课和空中课堂网课最大的区别就是孩子没有紧张感学习的氛围，从而使学习效率低下，达不到应该拥有的效果。

尽管线上学习与在学校上课有很多很大的差别，但他们也有一定的共同点：都是为了学生的学习。空中课堂和在教室也各自拥有其自身的缺点，但相信以后会慢慢变好。

D. 小学开学后空中课堂与新课如何衔接

学生在空中课堂中学的知识应该还是不很牢固，回到学校的时候，老师还要有针对性的进行复习。边进行新课边做好前面的复习工作。

E. 学而思和空中课堂有什么区别学而思和空中课堂一样吗

目前，这两个都是在线教学，
根据中小学生的教材进行有效的学习，
原则上没有什么区别，
都是一种上课软件。

F. 空中课堂好还是高效课堂好

在线教育一直是一个很火的话题，网上的线上教学工具确实很多，我内自己是做培训的，之前也容了解了几款，目前在用小鹅通。体验总体来说不错。收费是合理的，从功能上来说，试了其他几款平台就非常得不实用，翻来覆去就那么点内容，但是小鹅通不一样，小鹅通现在有图文、音频、视频、直播等内容展现形式，还能将这些内容商品打包成专栏、会员来销售，基本能够满足需求。更不用说打卡、作业本等社群运营和用户管理功能，以及拼团、分销等营销功能，这些基础功能，我觉得是必不可少的。

G. 空中课堂建议改进的授课方式

空中课堂指在电视或者广播上进行授课的形式，空中大学即是运用这种教学形式的大学。相较于一般的课堂教学，空中大学可以使距离学校较远、缺乏完整时间上课或且缺乏学习经费的人能获得教育机会。

H. 空中课堂有什么优势吗

空中课堂系来统可稳定地运行在互联源网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。
相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。