教学楼黑板

① 求一篇关于建筑学学校设计的外文文献，没翻译没事

外文文献可以登录你们校内图书馆主页，然后利用相关的数据库进行检索下载
如sciencedirect，springerlink等

② 写事优美句子

1、老马识途卧薪尝胆抄破釜沉舟鸡鸣狗盗毛遂自荐坐井观天杯弓蛇影百步穿杨。

2、我晃着滑板，一不留神，重心没把握住，一下子坐地上了。“哎哟，我的屁屁哟，摔成18瓣儿喽!”我不停地呻吟着。妈妈急匆匆地跑了过来，看我也没伤着什么。心疼地说：“再练滑板可要注意了哟!”

3、这一次，我找到了感觉。车子只要一歪，我就先用脚着地。等心情稳下来，再骑上车子练习。半个小时以后，我也不用外公在后面帮忙了。我坚持不懈的精神终于感动了上帝，终于能顺利地，平衡地骑上一段路了，真是功夫不负有心啊!

4、我们几个人分了工：我和孙明凊扫，小崔和王龙倒垃圾。我们先把叶子扫成堆，然后小崔他们在后面用车子装，这样来回的弄，过了好长时间还没扫干净。我们好不容易把叶子扫成堆了，风一吹，我们还要重新扫。教学楼那面的叶子也不断地向我们这边飞。

5、我拿着抹布跑到卫生间，把抹布洗干净，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。这时，张云鹏也擦了两遍了，黑板上还是一层白灰。我告诉他：“你擦不干净，是抹布上有粉末，走，快去洗。”说着，我们又一起跑到卫生间洗抹布，洗完抹布回到教室，我们又把黑板擦了一遍。

③ 请问公共教学楼（大学）设计有什么规范或是要求

以下条目摘选自《中小学校建筑设计规范（GBJ99-1986）》供参考。

第二节 普通教室

第3.2.1条 教室内课桌椅的布置应符合下列规定：
一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
第3.2.2条 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。
第3.2.3条 黑板设计应符合下列规定：
一、黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。
二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。
三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
第3.2.4条 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。

第九节 合班教室

第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。
第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
第3.9.3条 合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。
第3.9.4条 合班教室的布置应符合下列规定：
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450～500mm。
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
第3.9.5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。
第3.9.6条 当教室设置普通电影放映室时，放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm；最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于2200mm。
第3.9.7条 放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定：
一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4～1/2。
二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6；洞口的高宽比应为1:1.34；洞口的底面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。
三、放映室的墙面及顶棚面宜采用无光泽的暗色材料。
第3.9.8条 装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定：
一、教室前墙应设黑板和银幕。前后墙均应设电源插座。
二、室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。

④ 实验小学的新教学楼要粉刷教室的屋顶和墙壁。每间教室长9米，宽7米，高3米，除去门窗和黑板的面积22平方

若果不计算门来窗和黑板的话,每间源课室的面积:9*3*2+9*7*2+3*7*2-22=200(m^2),此顶计算包括地板面积,若不要的话,面积将是9*3*2+9*7+3*7*2-22=139(m^2)
而50间的教室的面则是:200*50=10000(m^2),此顶计算包括地板面积,若不要的话,面积将是139*50=6950(m^2)
按照题目你要有10000(m^2)或6950(m^2)(此顶计算包括地板面积)面积的粉刷
如果你要更准确的答案,请更准确提供资料

⑤ 教室长大约多少米宽大约多少米高大约多少米

每个地方的教室长宽高都不一样，通常教室的长度在8米左右，宽度在6米左右，高度在3.5米左右。一些用于会议的教室会更大。

教室的维护

1、教室管理部门部负责建立学校教室设备台帐及主要设备档案。

2、设备管理员每天对教室进行检查，每周对多媒体设备进行调试、运行、保养、维护，并做好检修记录。

3、遇重要班次，教室管理部门要提前做好准备、调试，并随时做各种多媒体设备备份，以应对突发情况。确保电教设备正常使用率达到100%。

4、教室日常使用与管理由使用部门负责。

(5)教学楼黑板扩展阅读：

阶梯教室

一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。但其最大特点是地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远，地面越高，从而座椅越高，这样使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。

现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。

一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。

在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。