手机课堂教学

❶ 教育局有规定老师上课时玩手机吗

不能。

1、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生

2、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品

3、不准指责、训斥学生家长

4、不准在课堂上使用手机或其它通讯工具

5、不准酒后上课

6、不准从事有偿家教或第二职业

7、不准空堂、拖堂、无教案上课

8、不准让学生家长或学生代批作业或试卷

9、不准向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利

10、不准在上级规定收费项目和标准外收取学生任何费用

(1)手机课堂教学扩展阅读

中小学教师职业道德规范（1997年8月7日修订）

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

❷ 求好用的手机端教学工具推荐！

随着科学技术的迅速发展手机客户端的各种工具都很齐全了。
现在手机端的教学工具也很多，可以再手机端搜索之后选择课堂教学辅助类的，工具选择类的，互动教学类的等等。

❸ 怎么下载课堂教学视频到手机上能具体点更好！谢谢！！！

用迅雷下载到电脑，再用格式工厂转换，格式工厂在360软件管家里就有，可以转换好多格式。

❹ 上课中用手机服务于教学服务于学生可以吗

如果你偶尔的一次用手机查个资料或者什么的，我觉得也不是不可以。但是千万不要总拿出手机，不然孩子回家说你课堂玩手机就不好了，老师还是应该提前备好课，并且不断加深自己知识的储备量。

❺ 如何加强课堂教学管理，消除手机的不利影响

质疑问难是学生自主学习的重要表现，优化课堂结构，激活学生的主体意识，内必须鼓励学生质疑问容难。教师要创造和谐融合的课堂气氛，允许学生随时“插嘴”、提问、争辩，甚至提出与教师不同的看法。学生有疑而问、质疑问难，是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现，理应得到老师的热情鼓励和赞扬。现在对学生的随时“插嘴”，提出的各种疑难问题，应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定，并做出正确的解释。

❻ 学而思网校手机上教学靠谱吗

学而思网校的好处：

1. 和教学点的真人课，在教学环节差别不大，可能内会比真人版讲得快一点，但容好处是可以暂停，没理解的还能倒回去看。

2. 如果在家上课，那可真是节约时间啊。每次去教学点，得提前一个小时出发，完事后回家也要一个小时，3小时的课，前前后后得花5个小时。

3. 自己一个人上课，真心比教学点效率高。学生在班上课时，老师约束课堂纪律都花不少时间，加上各个孩子理解接受程度不一，老师又必须照顾大多数，也比较费时间。

学而思网校的劣势：

4. 把教学点每周一次、每次3小时的课，小学阶段的孩子，一课上3个小时，注意力很难从头撑到尾。

5. 网校的进度和教学课程貌似不一致。比如5年级秋季班的燕尾模型，教学点都放在后几课，网校是放在开头。如果进度不一样，期中统测怎么办。

6. 教学点有真人答疑交流，网校怎么解决答疑的事。

7. 不去教学点，也许会错过本地小升初的一些信息和牛校密招。

❼ 对于“高校应不应该推行无手机课堂”的辩题，对方提出为什么不利用手机进行辅助课堂教学方面作出别出心裁

你可以说：我们同意以后可能手机会融入到教学环节中，但是现在我们没有这样的先回例，如果我们现答在贸然推行，你们觉得对学生是负责的吗。。比如现在的学生是有的带着手机，但是还是有很多孩子并没有带着手机，他们就是通过课堂的认真听讲获取知识，你现在贸然推行每个学生都带手机，这不是正中那些想玩手机的孩子的下怀吗，对那些想用心听课的孩子也是不负责。。另外课堂玩手机，没人能保证，学生不会上网玩一些与课堂无关的东西，难道学校还要监控孩子上没上网，完没完游戏。。如果真去监控孩子，严令孩子不能上网，不能玩游戏，那跟给孩子一个普通的学习机有什么区别。竟然手机变成了一个普通的学习机，就不需要手机了啊

❽ 请问手机下载什么软件小学课堂教学

你好，你是老师还是家长？

我知道你要找的小学课堂教学软件在应用宝比较全面版

你的手机里有应用宝吗，权没有你可以下载一个

然后进入查找小学课堂教学，里面无论是数学还是汉语都挺全面的

还有同步课课练，。我家孩子上小学正在用。

希望可以帮到你

❾ 你如何看待老师上课玩手机现象

老师上课玩手机，不是一个好的现象，老师都禁止学生玩手机，老师更应该以身作则。

1、老师上课玩手机，会影响学生的积极性，学生会想着老师都玩手机，那我也可以偷偷玩会儿。

2、老师上课玩手机，没有把所有的精力放在课堂上，这样导致讲课效果不好。

3、会影响周围人的听讲。因为在你周围肯定会有那些认真听讲的人，而你在哪里玩手机就会带动那些周围听讲的人在那里偷懒。而且，每个人都是在学习和玩耍之间选择玩耍，学习知识只是自己强迫自己坐在那里进行的。而一旦有人开头就会带动周围的人进行玩耍，这样就会将扰乱课堂纪律。

(9)手机课堂教学扩展阅读：

教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。