在教育机构教学

1. 教育培训机构如何提升教学服务

第一，如果在方圆三公里之内就有你一家学校，没有其它竞争对手，你只做教学服务，回结果就答是你能发展起来，但发展得会很缓慢；
第二，如果你的学校周围有竞争对手，但是他的教学质量有问题，教学能力不够强，这时候你有可能通过深耕教学和服务打败他，但这个过程会很缓慢；
第三，另一种情况是如果你的竞争对手教学能力很强，这个时候你只抓教学的话，在你的服务和口碑还没有做起来的时候，发展将会很艰难。

2. 教育培训机构如何提升教学服务

第一，如果在方圆三公里之内就有你一家学校，没有其它竞争对手，你只做教回学服务，结果答就是你能发展起来，但发展得会很缓慢；
第二，如果你的学校周围有竞争对手，但是他的教学质量有问题，教学能力不够强，这时候你有可能通过深耕教学和服务打败他，但这个过程会很缓慢；
第三，另一种情况是如果你的竞争对手教学能力很强，这个时候你只抓教学的话，在你的服务和口碑还没有做起来的时候，发展将会很艰难。
建议借助链卡教育小程序，方便教务老师做好家长的服务，借助工具来高效服务家长，最大的好处就是便捷，例如收集家长的建议等。

3. 在教育机构怎样让家长多约课程,

在教育机构怎样让家长多约课程？其实最重要的就是要提高学员的续课率，做过在线教育并对这行业有一定了解的人，其实更能明白：要让整体学员数量增长，不是看你招新吸引多少学员，是看被你留下了多少学员。另外对于教育机构来说，即使是再小的机构，也应该努力打磨课程，做好自己的品牌。

下面是几点让家长多约课的建议：

• 连续性的课程产品

对许多K12教育来说，课程大多都具有连续性，比如英语你要先教字母，再去教单词、语法。

对其他的线下教学机构来说也一样，连续性的课程产品设计，就是机构提高续课用户数量的基础。除此之外，更有想法的机构会将课程包装成闯关模式，让学员每次上课都有“打怪升级”的感受，一路将课程学下去。

除了设置基础的序列课程，美阅教育SaaS软件还提供闯关课程,学员学完一次课后，需通过设定的过关方式才可解锁下一节课的学习，适合循序渐进的学习节奏,也会引起学员继续学下去的好奇心。

• 针对不同用户的优惠设计

为了提高续课用户的数量，机构可以设置类似上了第一节课，接着上第二节课打9折这样的优惠，让优惠跟课程一样具有连续性。

而且针对不同类型的用户，给出的福利最好有所区分，对于续课次数较多的老学员，给到较高的优惠，一方面送出人情，也培养了核心的用户；对坚持续课达到一定数量的用户，还可赠送图书、学习资料或者机构周边等礼品。

• 召回有固定周期的用户

有的用户是寒暑假才会来机构里学习，复课之后他会回学校学习，那么在暑假来临之前，就要对他进行召回的动作，因为这种有周期性的用户是可以通过努力让其再续课的。

最好的召回方式，是老师在暑假前一个月，先针对该学员原先学习情况做一份简略报告，再和学员或学员家长进行一对一沟通。

• 设立好流失预警

坚持记录学员学习情况，能帮机构设立好学员的流失预警，提前判断出学员退费动作。如果学员每节课的打卡突然中断，布置的课后作业没有完成，连着一两个星期没有出勤，也没有报备请假，老师就需要第一时间跟学员取得联系，电话接通之后先是安抚情绪，通过沟通防止退费情况。

• 做好用户服务

除了召回和设立流失预警，超出学员预期的服务也有利于减少退费用户数。服务是民办教育机构和公办教育机构存在区别对地方，所以除了提供有效的教学，机构也要重点抓好服务水平。

4. 学校教育与课外辅导机构在教学中的相同点与不同点

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?

5. 教育培训机构怎样做的管理

教育培训机构怎样做管理？

爱耕云培训机构管理系统建议从以下几个方面入手：
1、树立服务意识
校长们必须让每位老师树立服务意识，写进校区制度里，将服务意识纳入教师的绩效考评，并进行重点考核，考核可以通过家长和学生反馈来实现。
校长们要让教务老师真正意识到学校的目标是为学生和家长服务的，要以优质的教务服务，满足家长和学生的需求，并且超越需求，得到超预期惊喜。
当然，并不是无底线去满足无理要求。这种进阶服务，我们可以学习“海底捞”，在服务上，只要比别人多做“一点点”，这“一点点”就会为我们赢得口碑。
用利他思维去工作，平时多做一点，日积月累，再续费不难。在增值服务上，我们可以开展亲密互动的在线亲子游戏，利用爱耕云学校管理系统的招生营销工具，促进孩子个人成长，增加家长粘度。
2、微信公众号的运营也是教务工作很重要的部分。
家长直接关注机构自己的小程序和公众号，在线签到、发动态通知、招生营销活动一键转发、访客追踪等，轻松畅享系统功能。
3、高效服务教学
（1）面向教师的服务
面对老师，首先作为校长，我们应该是这样去管控：一般来说专职教师占2成，兼职教师占8成。培训机构发展到一定规模时，一定要有自己的全职教师。这不仅仅是教学质量等方面的问题，更重要的是，兼职教师经常是不靠谱的，说不来就不来了，空着课没人上造成极坏影响，砸你的牌子，给正常教务工作带来困扰。
在做好了教师的管控之后，教务工作要这样展开：
● 开课前：制定教学进度计划、教案、备课等等；
● 开课中：比如授课方式、时间、板书、答疑补缺批改作业、考试分析、保证教学质量等等；
● 上完课：比如填写教师授课进度计划、教学日志、（原始）试卷的标准答案及评分标准、试卷分析、教师授课总结等。
如果你是初创的培训机构，“名师”必不可少，这是用来弥补自己品牌的不足，让学生产生信任感的重要办法，请不到真的名师，那就自己包装几个名师出来凑数。
（2）面向学生的服务
面对学生，我们应该从学生的角度去思考，得到他们的认同。比如：学习艺术，在三年级之前上课一定是有趣比有用更重要，K12教育一定要超前学习，让孩子在学校学习时二次巩固知识点，稳扎稳打提高学习成绩。
同时，我们可以给孩子设置积分成长体系。每进步一次，就会有不一样的奖励。我们把培训机构的潜在用户比作一个“鱼塘”，通过平时的运营，不断分析这些“鱼”想要什么，给不同的“鱼”设置不同的引诱。在让学生感受到好处的同时，也要带动拉拢培训机构以外的学生，这也是口碑营销。
以上这两种方式均可以获得长期的收益，只要鱼塘在就会有绵延不绝的收入。
4、服务显性化
教务工作还要做到细微处，更要时时处处让这种细致服务显性化。
具体可以这样操作：
（1）收据晒签单照片，学生听课拓展活动照片。
每次活动时，可以将报名的学员照片张贴在一个显眼的位置，恭喜xx朋友抢占我们一年课程照片，附赠手牌与礼物，在校学员照片能贴多少贴多少。
（2）感恩学校的小视频，感谢信，锦旗等。
（3）教材成体系，用纸质版装订，这样直观专业的展示给家长。
让家长明确第一节课孩子大体是什么样子，学半年大体是什么样子，一年两年是什么样子？
（4）教学教材强调品牌，专业，安全，环保，无污染等突出我们为孩子健康安全着想。
（5）通过到位的沟通促进服务可视化，让服务成果被家长看到。
对培训学校来说，教务就是通过教学和服务的持续运营，存量找增量，高频带动低频，来提高转化实现营销闭环，这对于校区的发展有着重大的意义。通过一套信息化管理系统，让机构更好的梳理与管控教务与服务的体系，做到标准化、流程化，这样才能让机构持续的盈利！爱耕云将带动机构迅速成长！

6. 教育机构的老师，怎么提高教学水平

教师提高教学能力的途径浅谈在教师成长的历程中，求知始终闪烁着永恒的价值，可以去点师成金，教学队伍由国内有名的资深培训师及教学名师构成，开展的专门的课程全面。

7. 教育机构在教学的过程中怎样突出自己的特色

实行立体教育方案，即亲子园和幼儿园互动发展的模式，让孩子们专在0岁就可以进入红属黄蓝亲子园学习，2岁以后就近选择红黄蓝幼儿园，相似的学习环境、系统完整的教学体系让很多孩子少了入园的分离焦虑，多了一份在幼儿园快乐积极的学习状态。0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授，帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。在同一个早教机构就能完成0～6岁的教育对孩子的身心发展有一定的帮助。

8. 教育机构的教务工作内容是什么

不同的教育机构对教务工作的设置也是不一样的，有的机构教务只需要负责后期的维护工作，例如：排课、考勤、与学生以及老师沟通、回访等等，有的机构教务除了这些后期工作，可能还会涉及前期的招生工作，包括接待家长、介绍课程、给学生报名等等，那么一般的教育机构教务老师工作内容主要有哪些呢?

1、教务管理员负责学员及教学资料的管理，并需要做好学籍、考务等相关管理工作，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强，能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力。2、负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作;

3、与学籍管理人员、考务管理人员密切配合，及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料;

4、及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考等工作;
5、按时下载学号、准考证号、考试成绩、考场编排、分发到各工作站、教学点、教学班;

6、做好期末考试成绩、补考成绩，形成性考核成绩，实践性考核成绩登录、下载、上报工作;

7、及时统计各工作站、教学点、教学班学生学籍异动情况，按时上报有关材料;

8、传达招生、教务、考务、学籍、毕业办证有关信息，负责招生网上录取及教务部门网上信息传递工作;

9、注意教务管理软件及学籍档案保密工作，做到专人管理、专人使用，其他人员不得随意操作，防止发生故障，丢失存储内容。

9. 如何提高教育机构的教学质量

质课为教学质量管理提供QA+QC双重移动解决方案； 实现从目标到评价的闭环教学记录和反回馈机制； 支持逆向课程活答动设计与准备方法，鼓励评价方式创新； 支持过程性和终结性双重评价方式； 支持移动多媒体方式记录和展示教学过程； 支持家长参与学生学习过程的协同教学方法； 电子化学生学习档案和个性化成长报告。

10. 如何提高教育机构的教学质量

质课为教学质量管理提供QA+QC双重移动解决方案； 实现从目标到评价的闭环教学记录和反馈回机制；答 支持逆向课程活动设计与准备方法，鼓励评价方式创新； 支持过程性和终结性双重评价方式； 支持移动多媒体方式记录和展示教学过程； 支持家长参与学生学习过程的协同教学方法； 电子化学生学习档案和个性化成长报告。