堤笔教学楼

1. 放学后的校园动静结合写一段话

“动静结合”手法是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态回与静态，形成形象在意境答中的和谐统一的手法。在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。下面是我的答案，仅供参考：

“一二年级放学时间已到……”广播声准时响起，同学们像箭一般地冲出教室。

在放学后的校园里，寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上空荡荡的杳无人迹 ，在校门口的家长们，正心急火燎地等待着自己的孩子，有的家长三五成群的在一起闲聊，有的在校门口张望着自己的孩子，还有的家长目不转睛的盯着手机。

放学后的校园可真安静，我想它也该休息休息了，明天我们会再次回到它的怀抱。

2. 请问一下各位同学，成都西南交大九里堤校区五一小长假可以提供给校外的同学看书和学习的教室在哪个教学楼

五一已过，不知楼主找到没。
目前九里的自习室基本上集中在逸夫馆，而机械馆的教室也寥寥无几。
逸夫馆不是每个位置都有插座，每间屋子有几个吧。