教育厅教学工作通知

① 山东省教育厅最新下达的通知是什么

山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅
联合发布公办高中择校生收费标准

按照《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于2003年学校收费管理和治理教育乱收费工作的实施意见的通知》(鲁政办发[2003]63号)文件规定，近日，山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅对各市上报的高中择校生收费意见进行了研究，报经省政府同意，现就公办高中择校生收费标准（鲁价费发[2004]140号）公布如下：
一、各市要严格执行国家和省政府公办高中择校生“三限”政策的规定。高中择校生“三限”政策系指限分数、限人数、限钱数。限分数即择校生录取必须有规定的最低录取分数线；限人数， 即择校生应列入教育行政主管部门下达的招生计划，择校生招收人数不得超过规定的比例；限钱数，即择校生按规定的收费标准缴纳择校费。公办学校要在确保原有招生计划不减少并有所增加的基础上招收择校生，不得挤压计划内招生指标，变相扩大择校生人数。择校生比例原则上不超过学校实际招生总人数的30％(以学校为计量单位)。
二、根据我省各地经济发展、居民生活水平有所差异的实际；确定我省各市高中择校生最高收费标准按附表所列标准执行。附表所列标准为一次性收取的标准，各市可根据本地实际，在省规定的本市最高收费标准内，确定具体收费标准。收费可分学年收取，不同地域、不同学校的收费标准可以有所差异。择校生的最低录取分数线，按照从严掌握的原则由市、县两级教育部门确定。
三、严禁招生学校不按规定擅自扩大择校生比例、降低录取分数线、提高收费标准或另外收取其他费用的行为。收取择校费后，严禁收取与入学挂钩的建校费、赞助费等费款。学校的择校费收入，按隶属关系由市、县两级集中一定的比例，专项用于教学条件较差的学校的建设。各市按照省政府规定和本通知要求制定高中择校生收费政策时，要明确各学校择校生的比例、招生计划数、最低录取分数线，并向社会公布。
四、强化收费监督管理。学校择校生收费要按照《教育收费公示制度》公示，收费前须按规定办理收费许可证变更手续，收费时使用省财政厅统一印制的行政事业性收费缴款书，收费收入纳入同级财政专户，实行“票款分离”制度，并自觉接受物价、财政、教育行政主管部门的监督检查。各地在高中招生前，要将择校生的比例、招生计划数、最低录取分数线，向社会公布，接受社会、学生及学生家长的监督。本通知规定的收费标准自2004年秋季开学起执行。
山东省各市公办高中择校生最高收费标准 单位：(元／生．三年)
市 收费标准 市 收费标准 市 收费标准 市 收费标准
济南市 18000 烟台市 14000 东营市 10900 日照市 9000
青岛市 18000 滨州市 12000 潍坊市 10000 莱芜市 8000
淄博市 15000 德州市 12000 枣庄市 9000 临沂市 8000
威海市 16000 泰安市 12000 聊城市 9000 济宁市 8000
荷泽市 4000
注：以上标准为各市最高收费标准，各市可根据本地实际，对不同地域、不同学校制定不同的收费标准和收取办法（可一次性收取或按学年收取）。

② 我们省教育厅通知要线上教学,但是学校没弄,可以举报学校吗

要线上教学，但是学校没弄举报，学校也没有办法的，学校没有网络怎么办？

③ 教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知的通知内容

一、切实加强领导。职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，要认真落实国办发〔2007〕26号文件关于“将就业指导课程纳入教学计划”的要求，高度重视，加强领导。各地主管部门要做出明确安排和部署，高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作，列入就业“一把手”工程，做好相关工作。要将就业指导课程建设和效果列入就业工作评估范围。
二、明确列入教学计划。从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。现阶段作为高校必修课或选修课开设，经过3-5年的完善后全部过渡到必修课。各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设立相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。
三、加强师资队伍建设。建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍，是保证大学生职业发展与就业指导课程教学质量的关键。要加强就业指导教师培训，加强实践锻炼，提升他们的能力和素质，提高就业指导的水平。就业指导课的专任教师应享受学校教学人员的相应待遇。
四、改进教学内容和方法。教学内容应力求实践性、科学性和系统性，突出强调理论联系实际，切实增强针对性，注重实效。要在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，引入多种教学方法，有效激发学生学习的主动性和参与性，提高教学效果。
五、落实经费保障。各高校要保证对大学生职业发展与就业指导课程的经费投入，保证课程开发研究和教师培训的经费。
各高校根据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》制订本校就业指导课程教学大纲和教学计划。
附件：大学生职业发展与就业指导课程教学要求
教育部办公厅
二〇〇七年十二月二十八日
附件：

④ 教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知的介绍

教高厅〔2007〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校毕业生就内业工作主管部门，有关部门（单容位）教育（人事）司（局），部属各高等学校：为认真贯彻党的十七大精神，落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2007〕26号）和《教育部 人事部 劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2007〕24号）要求，进一步提升高校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（以下简称《教学要求》）印发给你们

⑤ 浙江省教育厅浙江省财政厅关于组织开展2010—2012年全省幼儿园教师培训工作的通知的培训计划、对象和时间

（一）农村幼儿园骨干教师和园长培训
计划安排：2010年至2012年, 全省培训10000名农村幼儿园省市级骨干教师和园长，其中培训省级骨干4000名,市级骨干6000名。遵循倾斜欠发达地区的原则，省级骨干培训名额分配，以各地农村乡镇中心幼儿园数为基数，根据一、二、三类地区的分类，按1：0.9：0.8比例确定培训计划。
培训对象：农村幼儿园园长和从事学前教育教龄5年以上的农村幼儿园骨干教师。省级培训对象主要以乡镇中心幼儿园骨干教师和园长为主，市级培训对象原则上应面向农村地区所有幼儿园的骨干教师和园长。
培训时间：骨干教师脱产集中培训一个月，园长脱产集中培训20天。
（二）幼儿园教师任职资格培训
计划安排：各县根据教师资格考试的要求和特点，原则上在2010年至2011年期间，完成对本地尚未取得幼儿园教师资格的幼儿园在岗教师任职资格培训，计划每年培训不少于15000人。2012年主要任务是对前两年尚未通过教师资格考试的教师开展再培训。
培训对象：学历、健康状况等符合《教师资格条例》规定的教师资格条件，目前已从事学前教育教学工作，但尚未取得幼儿园教师资格的幼儿园在岗教师。
培训时间：集中面授时间不少于72课时。因任职资格培训量大面广，为避免工学矛盾，集中培训可分时段进行。
（三）幼儿园教师培训者培训
计划安排：2010年至2011年，每年安排200名幼儿园教师培训者培训。
培训对象：市、县教师培训机构承担幼儿园师资培训工作的培训者，幼儿教育教研员等。
培训时间：集中脱产培训15天。

⑥ 浙江省教育厅浙江省财政厅关于组织开展2010—2012年全省幼儿园教师培训工作的通知的培训工作组织实施

（一）加强领导，强化责任
加强幼儿园教师培训工作是深入贯彻落实《浙江省人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的意见》的一项重要举措，是全面提高幼儿教育质量的“牛鼻子”工作，是推进学前教育长远发展的基础性和战略性工作。各级教育行政部门、财政部门要以科学发展观为指导，充分认识加强幼儿园教师培训工作的重要性，切实加强领导，强化责任意识，落实政策，采取措施，加大投入，确保幼儿园教师培训工作的顺利实施。
（二）科学规划，精心组织
省教育厅将根据2010—2012年幼儿园教师培训工作的目标，制定分年度的培训指导计划。各市、县（市、区）要根据有关文件精神和培训指导计划，结合本地实际，制订实施意见和本地幼儿园教师培训计划，统筹做好本地培训教师的选派工作，及时确定培训人员，按时选派参训教师。各县（市、区）要精心组织做好幼儿园教师任职资格培训工作。各地要合理安排各类培训，尽可能减少工学矛盾。
承担骨干教师培训任务的培训机构，要根据省教育厅制定的幼儿园骨干教师培训指导方案，结合培训对象的实际，进一步完善培训方案，明确培训要求。培训内容要贴近农村学前教育的实际，贴近幼儿园教师专业发展的实际。创新培训形式，切实增强培训工作的针对性和实效性。
各幼儿园园长要积极配合各级培训机构，认真做好本园教师的推荐选送工作，保证参训教师的培训时间。
（三）加强管理，保证质量
按照“自愿、公开、竞争、择优”的原则，确定幼儿园省级骨干教师培训机构。全省从事学前教育的高校和省、市级幼儿教师培训机构，根据省级骨干教师培训项目和培训要求，自愿申报培训项目。在经专家评审后，由省教育厅审核确定培训项目的省级骨干教师培训机构。市级骨干教师培训机构，由市教育行政部门组织落实。要积极鼓励各级培训机构与培训机构之间、培训机构与有关高校之间加强交流与合作，积极探索优势互补、资源共享的培训机制，保证培训质量。
实行项目责任制。各培训单位在开班前要确认培训学员名单，修订完善培训计划，确定培训时间、培训专题、培训内容和授课教师等，建立培训档案，落实管理人员。开班后要及时组织学员报到、建立学员管理机制，组织实施培训计划，加强质量评估，加强管理考核。培训中要对授课的教学质量进行测评。培训结束后半个月内，培训机构要将培训对象名单、培训工作总结等有关材料及时报教育行政部门。
（四）健全制度，强化机制
各地教育行政部门要将幼儿园教师培训工作纳入当地中小学教师培训的整体规划。要按照教育部《中小学教师继续教育规定》的精神，进一步建立和完善幼儿园教师培训制度，加强对幼儿园教师培训学时的登记和管理工作，建立培训档案。幼儿园教师参加培训的情况应作为教师考核、晋级、聘任、奖励的重要依据之一。
二○一○年三月二十四日

⑦ 教育部办公厅有关通知，能执行下来吗

教高厅〔2007〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校毕业生就业工内作主管部门，容有关部门（单位）教育（人事）司（局），部属各高等学校：为认真贯彻党的十七大精神，落实《国务院公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2007〕26号）和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2007〕24号）要求，进一步提升高校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（以下简称《教学要求》）印发给你们

⑧ 怎样写通知！！帮我写一篇XX市教育局关于召开各中小学教学教育的通知！！要长系点哦！！急急急

事务类通知有时也以书面形式发出，但并非正式公文(明显标志是无公文号)。有时直版接在单 位内权部告示栏写出(或张贴)而不另行文。
事务类通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。